Pese a los recortes que está llevando a cabo el PP y los intentos de la derecha mediática de atacar a la educación pública, la mayoría de ciudadanos españoles piensa que es la que mejor funciona, frente a la privada y la concertada. Además, la señalan como su opción favorita para la educación de sus hijos. Así se desprende del último barómetro del CIS, realizado entre el 2 y el 11 de marzo de 2012, que ha analizado las actitudes y opiniones de los españoles sobre la enseñanza y la educación.

La Educación Pública está siendo atacada por todos aquellos/as que desean mercantilizar la educación, que ésta sea como un negocio más en el que unos pocos ganen (los especuladores) mientras muchos (el alumnado) pierdan. Desde Soy Pública hemos elaborado este Manifiesto a favor de la educación de tod@s, la Educación Pública.

Resulta una novedad que la educación haya entrado en el debate público. Llevábamos años sin discutir sustancialmente sobre ella. Los recortes que actualmente se están produciendo en la educación pública en algunas comunidades autónomas así como los movimientos de protesta que han suscitado, devuelven a la educación al primer plano del foro público. Para ello es importante plantearse qué se esconde tras esos recortes. El autor argumenta que dichos recortes responden a un planteamiento de tipo ideológico al servicio de intereses concretos

Tres de cada cuatro españoles sólo utilizan la sanidad (81 %) y la educación (75,9 %) públicas, según los datos del último barómetro del Centro de Investigaciones Sociológicas (CIS). Un 81 por ciento de los encuestados utiliza únicamente la sanidad pública, mientras que un 15 % declara que compatibilizan este servicio público con un seguro médico privado, y un 3,7 % sólo son usuarios de la sanidad privada. En cuanto a la educación, un 75,9 por ciento de los encuestados afirman que sus hijos estudian en centros públicos...

Nos hemos propuesto conocer desde dentro y con detalle las necesidades de los centros de educación secundaria pública. En nuestro recorrido, a través de nuestras conversaciones con profesores, personal de administración, jefes de estudio y directores, nos encontramos un panorama desolador. Pérdida de recursos humanos, escasez de inversión en recursos materiales, alumnado con retraso curricular y una directiva extenuada conforman la geografía erosionada de la educación pública en España.

Recortar en el gasto para educación, lejos de ayudar a equilibrar las cuentas públicas, las castiga. El dinero que se destina a fomentar la formación más allá de la educación básica no solo se recupera, a la larga permite a las arcas del Estado un ingreso por encima de lo invertido. Conclusión: las políticas de austeridad se equivocan apuntando a la educación pública como objetivo de los recortes.

La concejala de Educación del Ayuntamiento de Marbella, Carmen Díaz García, ha incendiado hoy Twitter con unas polémicas declaraciones sobre la escuela pública www.diariosur.es/20130223/local/marbellaestepona/concejala-educacion-m

Récord tras récord, desde 2014. Cuatro años seguidos ya por encima de los 6.000 millones de euros. La educación concertada, es decir, la privada financiada con fondos públicos, característica del modelo español desde hace más de 35 años, rompe su techo de financiación año tras año desde 2014. Así lo revela la Estadística de Gasto Público en Educación. La educación concertada, que permite a la Iglesia mantener un potente foco de influencia social pese al avance de la secularización, recibió en 2019 un total de 6.652.648.000 euros...

Opinión Isaac Rosa: "Ya advertimos en la reciente campaña electoral que los alumnos, profesores y padres del sistema público educativo madrileño podíamos echarnos a temblar desde el momento en que Esperanza Aguirre amenazaba con convertir la educación en el principal objetivo de su nuevo mandato. En los mítines insistió en que sus tres prioridades serían 'Educación, educación y educación'"[...]

Marea negra contra los recortes en la Educación. Miles de valencianos recorren el centro de Valencia para protestar contra los recortes contra el sector educativo. Relacionadas: www.meneame.net/story/manifestacion-valencia-contra-recortes-educacion (autod.) www.meneame.net/story/40-000-personas-manifiestan-recortes-educacion-c (Alicante) www.meneame.net/story/manifestacion-valencia-educacion-publica-18-54h (Vídeo)

Ante el desmantelamiento sistemático de la educación pública en todos sus niveles y la perversión del concepto mismo de educación a manos de los mercados, los integrantes de la platafoma Stop Ley Wert (ATTAC, Juventud sin Futuro, Red IRES, Ecologistas en Acción, Movimientos de Renovación Pedagógica, Rosa Sensat, Yo Estudié en la Pública, Foro Mundial de Educación, etc.) impulsamos la iniciativa ciudadana La Educación que nos Une.

Entre estos fallos destaca a su vez la existencia de externalidades, es decir, situaciones en las cuáles o los beneficios o los costes de la actuación privada no es asignada en su totalidad a quien los genera. En el caso de la educación, la intervención pública puede justificarse desde varias perspectivas, no todas ellas desde luego económicas, pero sí una en particular, que es la existencia de dichas externalidades en la educación de los individuos. Si los beneficios de la educación no se circunscribe solo al ámbito privado del sujeto que se e

La Plataforma y Foro por la Educación Pública de Castilla y León lamenta que el PP se niegue a debatir sobre el fututo de la educación en plena campaña electoral de esta Comunidad Autónoma, al declinar la invitación a participar en un debate el próximo 9 de febrero.El debate se desarrollará el 9 de este mes, a las 18.30 horas, en una Facultad de Educación, la de Salamanca, porque en ella se forma al personal docente futuro, por el interés que puede tener para el alumnado de la misma, detalla el colectivo.

Más allá del descenso de la natalidad como excusa sempiterna en el equipo de gobierno de Moreno Bonilla para explicar esta política educativa se encuentra una minuciosa planificación de desmantelamiento progresivo de una de las ‘joyas de la corona’ de Andalucía: su sistema público de educación. Menos recursos para la pública y decisivo impulso de la enseñanza privada concertada, una regla de tres que redunda en menos profesorado y, por tanto, una educación pública más escuálida a grandes rasgos.

El hachazo a la pública en 2011 tuvo como respuesta una de las mayores movilizaciones vividas en la educación madrileña y en la defensa de los servicios públicos: la Marea Verde. Un movimiento que de la mano de toda la comunidad educativa logró que un 80% del profesorado secundara las huelgas de educación. El gobierno regional se asustó. Tanto como para reactivar toda su maquinaria neoliberal y acompañar los recortes de un relato totalizador para emponzoñar la imagen del profesorado de la pública. Aquí comienza nuestro primer acto.

La educación pública está sufriendo grandes recortes en numerosas comunidades autónomas. El incremento de horas lectivas en el profesorado de primaria y secundaria en las comunidades autónomas de Madrid, Castilla-la Mancha, Galicia, Navarra y la eliminación en Catalunya de la sexta hora en la educación primaria pública ha supuesto alrededor de 11.000 interinos sin trabajo. Los recortes en Universidad, están afectando directamente también, a la no renovación de contratos temporales del PAS y del PDI.

¿La jornada Continua en los colegios públicos acabará con la educación pública? Sospechamos que es una estrategia para que según avance su implantación los niños vayan pasando a colegios concertados debido incompatibilidad de horarios y con la caida del número de alumnos en los colegios públicos estos vayan cerrándose. De igual manera, aquellos padres que 'les han echado de su colegio público' por la implantación dejarán de luchar por la educación pública.

Necesitamos a personas relevantes de nuestra sociedad, de cualquier ideología, que apoyen la educación pública por lo siguiente: 1. La educación pública ha sido el motor de progreso de nuestra sociedad desde que se reinstauró la Democracia.....

La Comunidad de Madrid apuesta por el cierre de aulas en la educación pública y la subida de ratios. Mientras, la comunidad educativa lamenta el silencio en torno a la situación que enfrenta el sector.

La educación segregadora y clasista que suponen los centros privados concertados es un elefante que está en mitad de la habitación y que no se quiere ver. Ante ello, lo importante es la pregunta ¿cuando se quiere desguazar la educación pública el problema más importante para un Gobierno progresista es prohibir el móvil en las aulas o poner un parche de equis millones?

50.000 profesores de Escuelas Infantiles, Colegios e Institutos están llamados a la huelga el miércoles. Entre otras reivindicaciones, los sindicatos denuncian el "caos de la privatización en la Educación". Según sus datos, en cinco años se han cedido a empresas más de 50 parcelas de suelo público. En Madrid, de cada 10 alumnos nuevos, 8 van a la privada y 2 a la pública, mientras que 7 de cada 10 van a la pública en España. Además, la mayoría de los inmigrantes (8 de cada 10) van a centros públicos.

García consideró que el Gobierno regional "ha abandonado la Educación y la enseñanza pública" y destacó el escaso gasto en Educación. Así, señaló que en 2003 de cada cien euros en los Presupuestos regionales se destinaban 27,5 a Educación, cuando en 2008 se destinaron 25,1. Indicó que mientras en el mismo periodo el gasto en enseñanza pública creció en un 30 por ciento, el gasto en la privada creció en torno al 90 por ciento. Manifestó que estas políticas hacen que la región "tenga las tasas de fracaso escolar más altas" fon.gs/relac/