Nos enfrentamos a la 4ª revolución industrial con un sistema educativo que genera más profesionales con cualificación universitaria que con Formación Profesional (FP). Pero en esta nueva etapa, como en las anteriores, se requerirán muchísimos más profesionales FP que universitarios. Este estudio/informe, además de identificar y cuantificar esta anomalía, plantea la necesidad de configurar la FP como parte de un camino (no puerta de salida) de formación aplicada que, de forma escalonada y razonable, culmine en las cualificaciones universitarias.
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