Supongo que más de uno, si tiene un poco de visión objetiva y se mantiene al margen de sus postulados ideológicos en esto de la educación, se habrá dado cuenta que, en ocasiones, la realidad se empeña en ser muy diferente a como nos gustaría que fuera. Un claro ejemplo es la defensa a ultranza de algunos de los centros concertados bajo el pretexto de que no segregan cuando, con una proporción del 60 a 40 (públicos frente a concertados), en algunas Comunidades sólo el 10% de alumnado inmigrante se matricula en los concertados.
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