Hilo en que se explica la ausencia de libertad a la hora de escoger colegio público no bilingüe para los hijos en Madrid. A nivel de inversión, la CAM reduce poco a poco la inversión en pública mientras aumenta la concertada, que sirve además de filtro segregador. Tampoco la CAM construye Colegios públicos a pesar de la demanda, lo que causa que en 9 de 21 distritos haya carencia de centros públicos, lo que obliga a los padres a meterles en concertado o mandarlos a otro distrito. El porcentaje de públicos no bilingües es además escaso.

Cada vez más familias, sin ser nativas, hablan a sus hijos en inglés. Se trata del bilingüismo no nativo, que es una manifestación más de la creciente implicación y apoyo de los padres en la formación de sus hijos. Hablando en inglés a una edad temprana se pretenden emular los entornos familiares de bilingüismo nativo y, así, conseguir que los niños adquieran el idioma de forma más natural y eficaz, tal y como ocurre con la lengua materna. De este modo, se les dotaría de herramientas para competir de manera exitosa en un mundo globalizado.

Galicia bilingüe denuncia, ante su centro educativo, a un menor por dar apoyo a las 12 persoas encausadas en el proceso #8f45anos. La muestra de apoyo fue llevada a cabo en el tiempo de recreo del alumno. Pendiente de confirmar el inicio de expediente, por parte de la dirección del centro, al alumno por esta acción. Los compañeros del menor ya han mostrado su apoyo al mismo en las redes sociales. [GAL]

Qué más da que estén provocando guetos entre los no bilingües. Qué más da el pastizal que cuesta. Qué más da que estén mostrando problemas para nombrar los huesos en español. ¡Démosle inglés! ¡Venga! ¡A todos! ¿La Historia de España de 2º de Bachillerato? ¡En inglés!

La Comunidad de Madrid contratará de manera 'excepcional' profesores nativos para el Programa Bilingüe debido a la carencia de docentes habilitados en inglés, ha informado Salvador Victoria, tras la reunión del Consejo. Los candidatos tendrán que acreditar una competencia lingüística de C2, según el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas. Dicho nivel sólo puede ser certificado en instituciones privadas debido a que el gobierno regional se ha negado a que se imparta en las Escuelas Oficiales Públicas.

Ante la constatación de que la enseñanza del inglés no funciona, alguien creyó interesante imponer un modelo que no tiene ni pies ni cabeza pero que se postula como un salto cualitativo que solucionará los problemas que genera la lengua de Shakespeare. El “modelo bilingüe”, es un experimento del profesor Bacterio que encanta a madres y padres pero que, sin duda, ha de inquietar a muchos buenos profesores. Se trata ante todo de una estafa al conocimiento de la materia en cuestión y a la educación básica del alumno.

Los "rápidos cambios" en el uso del español en el suroeste de Estados Unidos podrían llevar a su desaparición en esa región en las próximas décadas, a menos que se fomente la aceptación del bilingüismo. Devin Jenkins, experto en sociolingüística y en bilingüismo, detectó que en el sur de Colorado y en el norte de Nuevo México, un área con alta concentración de descendientes de los primeros habitantes españoles y mexicanos, el uso del español ya no está creciendo, y en su forma "tradicional" está siendo reemplazada por el inglés.

Asociaciones de Madres y Padres de la Comunidad de Madrid denuncian que los alumnos de colegios bilingües tienen preferencia a la hora de acceder a ciertos institutos. Denuncian que el mencionado programa atenta contra sus derechos y crea desigualdad entre centros y alumnos, desplazando a los alumnos que precisan educación compensatoria, o tienen tienen menos capacidades. Relacionada: www.meneame.net/story/padres-guadalix-sierra-rechazan-convertir-biling

"Entonces alguien de los presentes, del grupo de concentrados, empezó a gritarme, diciendo que yo era un fascista, porque era de UPyD y de Galicia Bilingüe."

Están surgiendo "temores en el profesorado y en las familias de los futuros alumnos de ESO" ante lo que consideran una "decisión insólita", ya que "el 75% del profesorado del IES Ventura Rodríguez se manifestó en contra de la adscripción al Programa de Bilingüismo que en su día promoviera Esperanza Aguirre. El Consejo Escolar se manifestó muy dividido, con el voto de la Concejala de Educación y en sentido opuesto el Claustro. Relacionada: www.meneame.net/story/padres-guadalix-sierra-rechazan-convertir-biling

Con estas palabras se expresa el director del I Congreso Internacional de Enseñanza de Inglés (EICE 2016), Xavier Gisbert. Según él los centros bilingües son la mejor opción que existe para garantizar que los alumnos alcancen unos adecuados niveles de competencia lingüística por último Gisbert defiende a ultranza el polémico Aprendizaje Integrado de Contenidos (CLIL) pese a las críticas recibidas por su menor nivel de exigencia en Ciencias.

Análisis crítico de los programas masivos de bilingüismo en los centros educativos públicos de Primaria y Secundaria, tanto en Madrid, donde comenzaron a implantarse, como en Andalucía, Murcia, Castilla y León, Castilla La Mancha, etc., adonde se extendieron por una especie de contagio.

Los profesores de primaria, René Cruz y Maximino Morales, suman casi 50 años dando clases bilingües pero la reforma educativa del Gobierno de Enrique Peña Nieto los apartará de las aulas si no realizan las evaluaciones ordenadas por el ministerio. Ellos serían los primeros en caer frente a un examen estándar a pesar de que para cientos de miles de padres indígenas, los maestros bilingües son el único puente entre ellos y sus hijos. Entre un modelo rural y zapoteco y otro urbano y en español.

Todos los magistrados designados para el Tribunal Supremo de Canadá deberán ser bilingües bajo el nuevo proceso de designación " no partidista " , " transparente " e "independiente ", presentado por el gobierno de Trudeau hoy. La piedra angular de este proceso es un comité asesor de siete miembros que será presidido por el ex primer ministro de Canadá Kim Campbell y que va a hacer una lista de tres a cinco candidatos potenciales a partir de la cual el primer ministro Justin Trudeau elegirá .

El bilingüismo no es la causa de la economía precaria de los jóvenes, sino, a menudo, su forma de escapar de ella. Pero tiene otros problemas derivados

El sistema de bilingüismo implantado en Madrid y Murcia segrega a los alumnos por criterios socioeconómicos. Es necesario un debate serio y riguroso, y con participación de toda la comunidad escolar, No se trata de cuestionar la importancia de una mayor capacidad de comunicación con personas de otros países (no solo con ingleses), sino de abordar esa comunicación desde otro enfoque, más global, más integrador, que no tenga tantos efectos negativos, segregadores y colonizadores en el desarrollo educativo.

El PSOE va a registrar este lunes una proposición de ley para “normalizar” el uso del catalán, euskera y gallego y por ello apuesta por que el documento nacional de identidad (DNI) así como el pasaporte o el carné de conducir sean bilingües en toda España. Se trata de una iniciativa que se va a presentar este lunes en sede parlamentaria.

Más cercano a una moda que a una estrategia educativa estudiada y contrastada, el bilingüismo se ha impuesto como casi una obligación en los centros educativos bajo el supuesto de que es efectivo para el aprendizaje del inglés. El problema es que no ha habido muchos estudios que garanticen su eficacia, y mucho menos que garanticen el conocimiento de las otras materias. A falta de estudios rigurosos lo que a uno le queda es la experiencia.

El programa de enseñanza bilingüe impulsado por casi todas las comunidades autónomas, es de esas cosas que llegan a gozar del estatus de verdad incuestionable. Sin embargo, de un tiempo a esta parte, vienen expresándose algunas dudas acerca de la supuesta virtualidad, no de aprender otro idioma, sino de utilizar la enseñanza de la Historia, la Biología o la Física para ello. En sí mismo carece de fundamentos teóricos consistentes que avalen sus ventajas y posibilidades, aunque, eso sí, se trata de un producto ampliamente elogiado y publicitado.

Investigadores italianos han comprobado por primera vez que hablar al menos dos idiomas frecuentemente y a lo largo de la vida aleja los riesgos de padecer Alzheimer y, en caso de sufrir la enfermedad, disminuye sus efectos. No hace falta hablar dos idiomas nacionales para beneficiarse de esta ventaja: son bilingües también los que hablan idiomas o dialectos regionales.

El PP riojano quiere extender el bilingüismo en la educación para que un tercio de las horas lectivas se impartan en inglés y que haya asignaturas (naturales, sociales) íntegramente en ese idioma. Con algo de pena compruebo que Lengua Española seguirá impartiéndose en castellano, con lo que se convertirá en la asignatura menos glamourosa y trendy.

Galicia Bilingüe, la Asociación para la Tolerancia de Cataluña y la Fundación nacional Círculo Balear presentaron en Madrid una iniciativa legislativa popular (ILP) para ‘blindar’ el español en la enseñanza y la administración frente al que califican como ‘timolingüismo’, en referencia a los procesos de normalización lingüística del gallego, vasco y catalán. La Mesa del Congreso deberá decidir si admite o no a trámite esta ILP.