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Rafa Guerrero, psicólogo: “El sobrediagnóstico del TDAH es una realidad muy preocupante”
Entrevistamos a Rafa Guerrero, uno de los mayores expertos en trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) en nuestro país
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Más grave veo que un profesional que sí se dedica a tales trastornos, se ponga a realizar dictámenes porque sí. Ese dictamen lo envían al colegio y no nos queda más remedio a los ignorantes maestros que tener que tratar a esos niños de manera diferente, aunque a nosotros tampoco nos parezca para tanto. Si se nos ocurre no tener en cuenta esos dictámenes, ahí es cuando podemos tener un problema (familia, inspección educativa, etc.). Lo que sí te puedo asegurar es que, sin dicho dictamen, no se toma ninguna decisión excepcional por parte del colegio.
Ojo, no estoy negando la existencia de "enteradillos" en mi profesión, créeme, los vivo (sufro) a menudo.
Un buen psicólogo hace muchas pruebas (unas 6 horas en total) y luego trata sin fármacos. Y funciona.
Aquí pasa como el resto de los problemas mentales: estrés, ansiedad, ... El médico te manda unas pastis y pa casa. Total a la aseguradora/estado le sale más barato 5 minutos de consulta y mandar unas pastis que una hora de sesión semanal durante unos meses.
Pero también hay poca comprensión lectora y mala expresión escrita en muchos casos porque no se ha trabajado lo suficiente, ni en el colegio ni en casa. Y luego la pandemia de las narices, pobrecitos míos, al que le ha pillado en mal momento o con mala situación en casa le ha hecho un daño que ya veremos...
También pienso que si hubiera mejor coordinación entre etapas la cosa mejoraría. Al fin y al cabo primaria tiene como objetivo preparar para secundaria, pero me parece que las expectativas en secundaria no se ajustan a lo que se hace en los últimos cursos de primaria.
Yo puedo hablar de los casos que tengo ahora mismo en mi aula, cuatro en una clase de veinticuatro. De ellos uno no está tratado con medicamentos, es un hiperactivo de libro que se columpia en una sola pata de la silla y es incapaz de estarse quieto en el aula, pero es un niño muy inteligente al que le encanta el trabajo escolar y hacerlo rápido y por ahora no necesita medicación porque es capaz de seguir muy bien el ritmo, en matemáticas, por ejemplo suele acabar el primero sus tareas; el problema es armarte de paciencia con él cuando se cansa. Los otros están tratados con medicamentos (y alguno terapia psicológica) ya que en estos casos si había serios problemas ( tanto de aprendizaje como sociales) y son niños que han mejorado muchísimo y de forma evidente para padres y profesores.
El artículo es muy interesante y creo que acierta plenamente en el diagnostico que hace del problema. Yo me quedo con lo siguiente, que me parece para enmarcar, aunque yo no creo que sea una causa sino una consecuencia del trastorno,
El TDAH tiene una causa muy concreta, que es que el desarrollo del cerebro es más lento en comparación con otros niños de la misma edad que no tienen ese trastorno; el desarrollo y la madurez cerebral es mucho más lenta, significativamente más lenta.
De hecho el diagnóstico de TDAH en general en muchas usmis se hace solo con una escala para profes y padres y chimpum... Ni neurólogo, evaluación neuropsicología o psicológica, ni descartar muchas otras causas.. Se fían más de lo que dice el profe a veces y sus informes ( orientadores).
En mi caso he suplido siempre la escasa concentración con inteligencia elevada (siempre me han tenido por listo, pero decirlo de uno mismo está feo). Apenas estudiaba porque me aburría, pero lo poco que me podía concentrar resultaba en notazas. Salvo las matemáticas, que requerían de concentración de verdad... Pero así pasé EGB y después la ESO de adultos sin prácticamente estudiar. Aparte que mi hiperactividad va por dentro... Y que en los 80 no se diagnosticaba esto tanto.
La gente se piensa que es darle una pirula a un crío para que se esté quieto, y se olvidan de que esto te persigue toda la vida.
Pues a ver si os poneis las putas pilas y si se os presentan niños con tdah o tea, pues LEED un poco sobre el tema y al menos, disimulad y mostrad algún interés.
Bueno, que al final dependerá del profesor / persona que te toque no? Pero como tu respuesta era así, hablando por todos, yo también me he animado ...
Si bien lo que hagan los profesores me tira de los huevos, los diagnósticos de los maestros me ponen de una especial mala hostia. Supongo que será porque son los que veo más de cerca.
Y la insistencia en mantener sus teorías, que mayormente han leído en Internet, es algo que me supera.
Así que sí. Maestros y profesores diagnostican.
De todas formas es algo de lo que también se trata en la entrevista.
En sesiones de 10-15 minutos están diagnosticando niños de TDAH y esto es una aberración, porque el TDAH es un trastorno crónico que implica una intervención y que, en muchos casos, esa intervención implica una medicación
[...]
Yo no critico la medicación, critico la medicación como uso exclusivo de la intervención en niños con TDAH
Pues ahí lo teneis. Ya no es una leyenda. Y ya no están en la puerta.
www.diariodesevilla.es/salud/investigacion-tecnologia/Rubifen-peligros
Eso es una noticia bulo de Der Spiegel.
El supuesto "descubridor" al que se refiere sería el psiquiatra Leon Eisenberg. Este hombre nunca publicó una sola investigación sobre TDAH. Nació en 1922. 20 años antes de su nacimiento, George F. Still había publicado en The Lancet "Some Abnormal Psychical Conditions in Children" en el que describe lo que hoy conocemos como TDAH.
Pero incluso aunque fuese de hecho el "descubridor", su supuesto "arrepentimiento" no invalidaría el descomunal evidencia que existe al respecto. Un caso de este tipo lo tenemos en Luc Montagnier, premio Nobel por el descubrimiento del VIH, que en sus últimos años "se arrepintió" y comenzó a abrazar magufadas como la memoria del agua, el virus del autismo, el SARS-CoV2 inventado...
Nadie ha podido "inventarse" el TDAH, porque el TDAH existe. #90 te lo explica muy bien.
Hay niños que realmente tienen TDAH y comentarios como el tuyo no ayudan nada a sus familias.
No difundas bulos.
Y leed el testimonio de #66
Se agradece leer comentarios de gente que sabe del tema de primera mano y comparte su experiencia. Es enriquecedor.
Personalmente a mi me ha parecido profesional y competente.
Luego diran que porque hay tantos yonkis.
¡Muchas gracias!
Sin un tratamiento psicológico lo único que haces es drogar a los niños. Puede que en algunos casos las drogas hagan falta, pero estoy seguro que el la gran mayoría de los casos no. El problema es que te tienes que dejar unos 200 a 300€ solo el diagnóstico y luego unos 200€ al mes para que vaya al psicólogo 1 hora a la semana.
Si vas por la pública, espera sentado. Si vas por la privada: drogas. Solo te queda pagar un buen psicólogo.
A mi de pequeño me atiborraban a Eskazine, dejandome zombi perdido, mi madre se harto de verme asi y me dejo de llevar al especialista.
Lo pongo solo como ejemplo, no es que sea siempre asi, pero hay casos.
Pero esto es una salvajada cuando no padecen este trastorno.
Entonces pasaría justo lo contrario, el niño estaría más inquieto aún. Se exacerbarían sus posibles síntomas, si solo se trata de un niño inquieto. Cuando la dosis de la medicación la tienen alta (concerta, medikinet, elvanse) es cuando baja revoluciones en exceso y hay que informar a los padres, porque es cuando van a clase cuando toman el medicamento.
Las anfetaminas se vendían en discotecas con el nombre de Speed y el efecto principal es que te quitaba el sueño, pero totalmente, y te daba muchísima energía para bailar y estar de un lado para otro, hasta el punto de que la gente empezaba con anfetas desde el viernes noche hasta el domingo por la mañana, y tan frescos. O también había gente que las usaba para estudiar por la noche, y empalmar con el día siguiente sin dormir y sacando buenas notas (centramina).
Yo entiendo que haya sobre diagnóstico, antes básicamente te ponían la etiqueta de vago y despistado, y para adelante
Tienes que hacer todos los días tareas complejas que están enturbiadas por la nube caótica de tus pensamientos... Y como nadie se puede meter en la cabeza de nadie pues solo recibes incomprensión.
Los que juegan a ser psicólogos, con frecuencia se dedican a usar etiquetas como: "eso es culpa de los padres", "demasiadas pantallas", "es una familia desestructurada", "lo que no tiene, son límites", " es más movido de lo normal, más despistado de lo normal, más impulsivo de lo normal... pero no le pasa nada"
Es algp similar a si haces un poster en un servicio de digestivo y descubres que la úlcera es el diagnóstico más frecuente. Tiene que ver con algo llamado pervalencia.
Hacíamos caso omiso a la etiqueta y trabajábamos con las dinámicas familiares.(...) Luchar contra el modelo biologicista farmacológico es un tema gordo. Yo equiparo lo que hacen con las lobotomias. En su momento creían que hacían bien y luego las manos a la cabeza.
Luchar contra el modelo "dinámico" es un tema gordo. Yo equiparo lo que hacen con el psicoanálisis. En su momento creían que hacían bien y luego... lo siguen creyendo 100 años más tarde y frente a toda evidencia.
No es "lo peculiar del TDAH" El diagnóstico del TDAH es de tipo clínico, basado en los criterios diagnósticos del DSM...
Exactamente lo mismo para el TEA (299.00)
Para el trastorno del aprendizaje (315.1 - 315.2)
Para el trastorno del lenguaje (315.32)
Para el trastorno fonológico (315.39)
Para el trastorno de la fluidez (tartamudeo) (315.35)
Para el trastorno del desarrollo de la coordinación (315.4)
...
... En el caso del trastorno del desarrollo intelectual también es igual, aunque se puede argumentar que en este caso tienes un criterio no clínico (CI<70)... pero siempre pueden venir los magufos y decir que el CI es una invención,
A los 40 minutos (supongo que cuando pasa al torrente sanguíneo) no me lo podía ni creer. Una puta barbaridad en un adulto de 90 kilos. Modo greca = On. Pero a lo bestia. Parecía un espía ruso. Debía llevar las pupilas como platos de café.
Ese medicamento (me lo ha confirmado un amigo cuyo hijo está diagnosticado con TDHA) del que no me acuerdo el nombre , es lo que le dan a los críos.
No me lo podía ni creer. Si a mí me hizo lo que me hizo, ¿Que pollas le hará a un crío?
El hijo de mi amigo tiempo después le acabó diciendo a su padre que no quería más pastillas. Le explicó que el quería saltar y correr y su cabeza no le dejaba.
Lo siento por tu caso, pero tu primer comentario sigue siendo un hombre de paja.