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La Junta de Extremadura afirma que el personal de Religión no puede hacer las mismas funciones que un funcionario

La Junta de Extremadura afirma que el personal de Religión no puede hacer las mismas funciones que un funcionario

La consejera de Educación y Empleo, Esther Gutiérrez, ha recordado que la reglamentación “deja claro” que el personal de Religión “no puede realizar las mismas funciones que el profesorado que es funcionario”, algo con lo que ella se ha mostrado “de acuerdo”. Los profesores de religión proponen impartir otras asignaturas, tutorías y demás funciones para compensar la pérdida de horas de catequesis en las aulas

| etiquetas: profesorado , religionn , educacion
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  1. #2 ¿Y los profesores de inglés en Londres? ¿Y los de física en el CERN? ¿Y los de biología en los bosques y los mares? ¿Y los de lengua en la RAE?
  2. El problema de la función pública de este Pau es que presenta el siguiente dualismo:
    -Por un lado funcionarios de carrera y oposición que suelen estar preparados y ser competentes

    -Por otro lado "funcionarizados" ósea enchufados por administraciones controladas por políticos de turno que no han aprobado ninguna oposición que muchas veces carecen de formación y que suelen ser los responsables del anquilosamiento de la función pública del estado, de las comunidades y de los ayuntamientos (especialmente en estos últimos he tenido la ocasión de topar con auténticos inútiles funcionales que lejos ya de agilizar el trabajo llegaban a entorpecer procedimientos simples). Para más inri a alguno de estos individuos los enchufan directamente "de jefe" con lo cual tienen a funcionarios de carrera bajo su mando que tienen que obedecer las órdenes y directrices de alguien que no tiene ni puta idea liando más aún la situación. Y lo peor de todo es que estos últimos se creen de verdad funcionarios.

    Esto ocurre a todos los niveles. Los profesores de religión contarían como estos últimos, gente sin la preparación ni formación de un profesor funcionario de oposición que ahora pretende realizar sus funciones.

    La única solución es una purga de las administraciones públicas que pasa por directamente expulsar u obligar a demostrar conocimientos-aptitudes a la segunda tanda y ya que estamos no estaría mal un examen de conocimientos también a los otros funcionarios (como hacen en Francia cada 5 años).
  3. #22 Yo tuve un profesor de electrónica que un día se nos puso a explicar que los por aquel entonces nuevos monitores LCD tenían microtubos catódicos dentro :wall: .
    Acto seguido me puse a jugar al snake del nokia.
  4. #49 soltar el rollo y a correr es lo que harían la mayoría de los que denigran a los profes si les tocara. Los que no lo hacemos así no podremos nunca hacerles llegar en qué consiste nuestra tarea si está bien hecha.
  5. #38 Si tengo que atender a las necesidades especiales de 20 es muy distinto de si atiendo las de 25. En todo caso yo ando entre los 30 y los 32 en clase, que ya es un poco malabares con 8 mazas para mínimamente enterarme de qué va cada alumno.
  6. #42 Pues a mí me parece bastante importante que los alumnos conozcan en qué se basan las distintas religiones. Y, sobretodo, el impacto que han tenido y siguen teniendo. Que conozcan los peligros del fanatismo religioso. Porque hay que respetar la fé de cada uno, pero al mismo tiempo porque la religión no puede tener influencia en el estado.

    ¿Que eso no da para llenar una asignatura? Pues se mete en "Ética" (así se llamaba en los tiempos que yo estudiaba), o lo que sea. Pero vamos, a mí me parece fundamental. Que se eliminen sin más las asignaturas y los alumnos no sepan el por qué, también puede tener su peligro.
  7. #82 Hasta donde yo sé, los profesores que no han aprobado la oposición, estan bastante abajo en la bolsa. Con lo que que llegue a dar clases alguien que no haya aprobado la oposición, se no imposible, es bastante improbable.
  8. #94 Pero volvemos al punto inicial, si están abajo en la bolsa, es difícil que les llamen (asumiendo igualdad de puntos), y que cojan esa experiencia. Lo digo porque tengo dos amigos que se presentaron a oposición. Uno la aprobó, y otro no. Ambos no llegaron a conseguir plaza.

    Al que aprobó lo han llegado a llamar alguna vez, aunque renunción porque le enviaban al culo del mundo para pocos días. En plan perder dinero, vaya. El que no aprobó no lo han llamado jamás.

    ¿Que aún así habrá gente que no habiendo aprobado por un cúmulo de eventualidades le hayan llamado y así haya cogido experiencia? Pues no te lo voy a negar. Pero vamos, que según las normas, la cosa está complicada. Aúnque también tengo entendido que de convocatoria en convocatoria las normas cambian y se puntuan más unas cosas que otras.
  9. #90 Los fieles islámicos no pagan los mismos impuestos que los cristianos, ni de coña, simplemente echa cuentas de cuantos musulmanes hay en España y cuantos católicos. El actual sistema es una fábrica de ateos, mira la foto, cantidad de ateos por comunidad. En Navarra esta el OPUS Dei, con su universidad privada y todo, y mira que caso le hace la sociedad. Lo que hay que fomentar es el estudio y quitar el fracaso escolar, llegar a notas medias de Bachiller aceptables y entonces, tendrás un país laico.

    Con leyes no se consigue nada en este aspecto, las religiones se van cuando la ciencia va apartando las dudas.  media
  10. #92 si a mi me parece también importante, pero creo que se puede dar en un par de clases sueltas.
  11. #91 Ufff me has dejado a cuadros, yo de verdad pensaba que esto era un pais laico.
    Pues si la referencia la toman por todos los que estamos bautizados estamos jodidos, casi todos somos religiosos entonces.
  12. #108 ¿Entonces son sinónimos?
  13. #98 ¿Quieres decir que a igual de ingresos un musulmán paga menos impuestos en concepto de educación? Hasta donde yo sé, eso no es así. Si tu idea es que paguen los mismos impuestos en términos absolutos cuando en términos relativos tu mismo ya estás diciendo que no lo son... Si un cristiano tiene "derecho" a que se imparta religión cristiana a sus hijos, el musulman tiene exactamente el mismos derecho. Ni más ni menos.

    Dado el absurdo que se plantea, porque daremos por bueno que no se puede asumir, la solución sería que NINGUNA religión tenga presencia en las aulas.

    Lo de centrarse en acabar con el fracaso escolar me parece muy bien, pero es que eso es un debate paralelo. Igual podríamos dedicar las horas lectivas que se dedican a religión a clases de refuerzo. Y atención con lo que se propone. Que yo les pongo a los de Bachiller a resolver ecuaciones con dos incógnitas y de segundo grado, y ya verás que notas sacan (o eso espero...).
  14. #114 10 cristianos pagan más impuestos que 1 musulmán. Aritmética básica.
  15. #116 Si un musulmán paga impuestos en concepto educación religiosa, deberá recibir clases de educación de religión musulmana. No parece normal que reciba clases de educación religiosa cristiana. Lógica básica.
  16. #124 Nadie en España esta obligado a recibir clases de religión.
  17. #128 Sinceramente, no estoy al tanto de los contenidos que se dan en cada curso en la actualidad. Mi conocimiento respecto a esto se remonta a mi experiencia, de la cual en verdad ya hace bastante (qué viejo me siento... :-( ), y lo que puntualmente me actualizan comentarios de gente que está más informada que yo en este punto.

    No obstante, cuando he dicho asignatura, me refería a introducir esta temática en el currículo escolar, con un peso más importante del que tenía cuando yo lo estudié, ya que no tengo nada claro que la cosa haya mejorado en ese punto. Tal vez no haga falta que sea una asignatura de una vez por semana, pero si que considero que es importante educar a nuestra juventud en este tipo de cosas, con lo que tampoco me vale que sea algo que se vea de forma tangencial en una asignatura.

    Claro que si se planteaban cargarse la filosofía, lo que estoy planteando a nuestros gobernantes les parecerá delirante...
  18. Independientemente de que yo sea ateo, me toca bastante los cojones que la señora consejera, seguro que muy bien pagada sin necesidad de demostrar su valía, imponga su opinión sobre este asunto o cualquier otro.
  19. "Religión" como asignatura, en 2016.
  20. #5 Porque no somos laicos sino aconfesionales.
  21. Los votantes del PP no son todos católicos, sino simplemente mamandurrias.
    Y la religión de los mamandurrias es vivir bien y del cuento.
  22. Zapatero a tus zapatos
  23. #41 las carreras (ninguna) te dan una formación general, esa formación se recibe en las enseñanzas básicas y medias. La carrera que hayan estudiado es indiferente,y no se debería de chillar al plan de estudios universitarios, sino al colegio o al Instituto.
  24. #101 y yo de ingenieros que escriben «targeta» Y que encima, si les dices algo, te responden que es que son de ciencias, como si a los 7 años ya hubiesen escogido itinerario.
  25. #33 Lamentablemente. Y para mayor vergüenza se menciona directamente a la ICAR en la constitución:

    "Art. 16 [...]Ninguna confesión tendrá carácter estatal. Los poderes públicos tendrán en cuenta las creencias religiosas de la sociedad española y mantendrán las consiguientes relaciones de cooperación con la Iglesia Católica y las demás confesiones."

    Ninguna confesión... ya, luego tienes a presidentes jurando el cargo con crucifijos, funerales de estado que son una misa católica y un largo y bochornoso etcétera.
  26. #73 A cuanto nos sale la mordidita sacramental?
  27. Matemáticas: niños, dos más dos, dios seño!
  28. #4 les paga
  29. #118 No entiendo. ¿Los profesores de religión visten de negro?
  30. #19 también debería ser un delito que un profesor que ha tocado un ordenador 2 veces en su vida, de hasta clases de programación, pero parece que ahí no hay ninguna clase de usurpación o intrusismo laboral al haber estudiado magisterio y ser funcionario, a pesar de no tener ni puta idea de la materia.
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