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![¿Y si lo más innovador en educación fuera no innovar?](cache/38/c9/media_thumb-link-3721507.jpeg?1662916926)
¿Y si lo más innovador en educación fuera no innovar?
¿Y si para mejorar las habilidades de lectoescritura debemos volver a las lecturas diarias en el aula, a la medición de velocidades lectoras y a un aumento de las pruebas de comprensión? ¿Por qué en lugar de buscar una app que nos solucione el problema no volvemos a lo que les funcionaba a muchos maestros? No es moderno decir lo anterior pero… a pintar uno disfruta y aprende más pringándose con témperas que haciendo diseños con el iPad. Bueno, eso hasta que les introducimos de forma subrepticia la necesidad de estar pegados a una pantalla.
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