85 meneos
151 clics
Este envío tiene varios votos negativos. Asegúrate antes de menear
![El sesgo de los maestros a la hora de calificar a las niñas (ENG)](cache/3a/cd/media_thumb-link-3853760.jpeg?1694377146)
El sesgo de los maestros a la hora de calificar a las niñas (ENG)
El estudio de la British Journal of Sociology of Education fue llevado a cabo con datos de Italia. Los resultados muestran que, al comparar estudiantes que tienen idéntica competencia en una materia específica, es más probable que los profesores den notas más altas a las niñas. Además, demuestran por primera vez que esta prima de calificación que favorece a las niñas es sistémica, ya que las características de los docentes y de las diferentes aulas y escuelas desempeñan un papel insignificante en su reducción.
|
Click para ver los comentarios