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Ahora somos un país de genios

Ahora somos un país de genios

He dicho y escrito varias veces, en los treinta años que llevo firmando esta página, que si en España hubiese un juicio de Nuremberg sobre crímenes contra la Educación, o sea, un ajuste de cuentas con los responsables del disparate en que se han convertido nuestros colegios y universidades, faltarían sogas para ahorcar a tantos presidentes de gobierno, ministros y consejeros autonómicos del ramo que serían declarados culpables.

| etiquetas: somos , país , genios , pérez reverte
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180 comentarios
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  1. #89 Murciegalo
    #86 mira a tu alrededor. Tenemos profesionales extraordinarios en todos los campos. Nuestro problema son nuestras élites extractivas (y no estoy hablando de los politicos). Somos muy buenos coño. Y nos han educado bien, todo es mejorable, pero hemos tenido y tenemos buenos profesores.
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  2. #92 chisqueiro
    #89 Pero no genios...
    Hay una clara inflación de notas hasta el bachillerato.
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  3. jaspeao #99 jaspeao
    #41 venga circule, que no se lo ha leído.
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  4. #100 Murciegalo
    #92 no, no la hay, no es cierto.
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  5. #104 chisqueiro
    #100 Sí, si la hay.
    No hay más que ver la evolución de las notas de corte.
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  6. #105 Murciegalo *
    #104 ha sido algo excepcional por la pandemia. Ha sido breve y no duradero. Créeme. Y no generalizado en todas las etapas ni modalidades.
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  7. #108 chisqueiro
    #105 Pasamos de que no existe a que ha sido breve y duradero. Bien. Hablamos de ESO y bachillerato y, en consecuencia, notas de corte.
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  8. #109 Murciegalo
    #108 no, en eso no se han subido. Decía que no era cierto por que afirmabas que era generalizado hasta bachillerato y desde siempre. Y no, no es cierto. En absoluto. Nada más lejos de la realidad. Sólo alguien totalmente alejado de las aulas puede afirmar tal patraña.
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  9. #110 chisqueiro
    #109 Que los datos dicen que sí han subido. Las notas de corte así lo reflejan. Y han subido los sobresalientes y bajado los aprobados.
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  10. #113 Murciegalo
    #110 sí, pero eso no demuestra que haya sido generslizado en todas las etapas y desde siempre, como se infiere de tus comentarios. Las notas de corte de estos últimos años no representan ni a la eso ni a toda la serie histórica.
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  12. RubiaDereBote #152 RubiaDereBote
    #42 Pues que no es natural. Y es mucho menos natural que la mayoría saque sobresalientes
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  13. #155 muerola
    #126 Reverte dice que lleva diciendo lo mismo 30 años así que ..
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  14. #156 muerola
    #60 el informe PISA es una soplapollez
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  15. #157 muerola
    Reverte como siempre, pilla un comentario de barra de bar, lo adorna un poco, que para eso es escritor, mediocre pero escritor y forma verdades universales
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  16. sauron34_1 #162 sauron34_1
    #159 tampoco creo que sea tan así el tema de los masters, aunque te reconozco que para la pasta que valen su calidad (por lo que me han contado varias personas que los han hecho) ésas bien escasa. Pero desde luego lo que es el coño de la bernarda son las universidades de pago.
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  17. #42 --94561--
    #19 alarmantes por que?

    Co. Quien comparas las notas?

    Cual es el problema de q el 98% apruebe selectividad?
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  18. #43 --94561--
    #22 pero,y q mas da q el 98% aprueben semectividad?

    Q problema hay?
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  19. victorjba #47 victorjba
    Cuando hice 3º de BUP hace muuuuuuchos años, me tocó un profesor de mates de los de antes. En una clase donde había bastantes "empollones", de 38 que creo que éramos, te encontrabas con 30 suspensos, 27 de ellos con un CERO patatero con todas las letras. Aún no sé cómo cojones conseguí aprobar el examen de integrales. Lo tuve que estudiar todo por mi cuenta porque al gachó no se le entendía una mierda de lo que explicaba. Eso hoy es ciencia ficción.
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  20. #67 --94561--
    #61 Insisto, q mas da q no haya apenas suspensos en selectividad?

    Se mira la nota media mas alta con el examen este, y este examen no baja la media de nadie...

    Oks....

    Cual es el problema? Q las notas de corte seran mas altas? Y?
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  21. #75 El_padrino *
    #73 Ya se que, el informe PISA, es para niños de 15 años, pero si tú base es mala. En 2 años no puedes llegar a dominar la materias. Eso demuestra que el nivel lo has bajado.
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  22. #80 --94561--
    #69 te recuerdo q venimos de una epoca en la que un mak dia hacie do la selectividad te podia joder, pq cuenta lo mismo, todo lo q has hecho en la ESO....

    O al reves: a mi me subio la nota media y me pase la ESO tocandome los huevos a dos manos...

    En cualquier caso; para incentivar a los gobernantes esta PISA, q es a nivel europeo y es lo q da mejor medida.
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  23. #97 Suikoden *
    Solución que propone : ninguna, Y va otro. Todo en orden.
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  24. diophantus #102 diophantus
    #61 Que la mitad de la nota sea el suspenso es un criterio arbitrario. Se utiliza a menudo, pero no deja de ser arbitrario y por tanto es un error decir que "el 7 el nuevo suspenso". El aprobado lo sigue marcando el 5.
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  25. #106 citizenx
    Que pereza...  media
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  26. AlvaroLab #116 AlvaroLab
    #33 esta web no será tan mala cuándo sigues viniendo desde 2007.
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  27. TALIVAN_HORTOGRAFICO #118 TALIVAN_HORTOGRAFICO
    #111 Entendiste la frase perfectamente, Dr. Cooper.
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  28. TALIVAN_HORTOGRAFICO #119 TALIVAN_HORTOGRAFICO
    #80 q que
    pq porque
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  29. #123 Suikoden *
    #115 Si le preocupa tanto debería proponer, de nada me sirve que alguien vea el grifo roto en casa y me diga que los hacen mal, que el fontanero era un inútil , que el material no es como el de antes y etc sin proponer algo concreto y útil . . Además dice muy claramente cuál es su propósito al escribirlo para no tener que proponer nada: "¿Cómo no encolerizarse ante un panorama que no tiene arreglo ni vuelta atrás ? " Está enfadado, colérico. Y ya.
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  30. #124 Itrio
    #96 ¿Y en base a qué me calificas a mí de 'cuñado', si no he dado ni una opinión sobre el tema? Me he limitado a señalar de forma resumida lo que expresa en el artículo y plantear unas preguntas.
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  31. #140 --94561-- *
    #138 pero nadie va a aprobar sino a por nota para hacer X.

    No sirve de nada aprobar la selectividad sino quieres entrar a una carrera.

    Y para esa carrera te van a pedir NOTA, no aprobar la selectividad.
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  32. #142 Itrio *
    #139 A ver, señor 'pensamiento crítico'... ¿el examen de selectividad es el mismo en toda europa? ¿Es el mismo en todas las comunidades autónomas? ¿Sirve de algo comparar cosas que no son iguales? ¿Si yo me monto un examen en mi pueblo y lo apruebo vale de algo decir que soy el 'más mejor' en todo el país/continente/mundo/universo?

    Para el paro no influye sólo la nota media de la selectividad, hay más factores que influyen.

    A mí me da igual quién sea el emisor, pero es que casualmente, en este caso, el emisor es el 'cuñado mayor del reino' con una plétora de incondicionales que no son capaces de aplicar el 'pensamiento crítico' a los rebuznos que se atreve a escribir.
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  33. #154 Itrio
    #143 A ver, genio... Si el examen no es el mismo, la diferencia de notas es irrelevante. Si quieres comparar te tendrás que apoyar en algo más estandarizado.

    Las causas del paro no están sólo en la educación, ni mucho menos en la educación actual. Vienen de mucho antes.
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  34. #164 Itrio
    #160 Pedir que argumentes tu "opinión" ¿es victimizarse?

    Hasta los críos de tres años tienen más nivel de conversación que tú.
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  35. TALIVAN_HORTOGRAFICO #165 TALIVAN_HORTOGRAFICO
    #163 Lo que tu quieras, rey. No puedo hacer otra cosa más que repetir mi comentario anterior: Si de verdad crees que un Académico de la Lengua no aprobaría la Selectividad, es que no hay palabras para definir lo gañán que puedes llegar a ser. ¿De verdad crees que un tipo como Pérez Reverte no aprobaría, con nota, el examen de Lengua y Literatura, el de Historia o el de Latín? Estos tres sin estudiar ni cinco minutos, eh.
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  36. hiuston #166 hiuston
    #154 Entonces que sí, somos un país de genios xD
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  37. #168 Itrio
    #166 para afirmar eso, te repito, te tendrás que apoyar en algo más estandarizado que la selectividad.
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  38. #178 JoseLuis80 *
    #30 Yo nunca he dicho que de igual el mensajero que lo que importa es el mensaje, por lo que no estoy cometiendo la hipocresía por la que me señalas. Para mí el mensajero es muy importante, tan importante como el mensaje.
    No deberías asumir que lo que haya dicho el usuario Pepe666 me importe un bledo.
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  39. #180 Itrio
    #179 Eso lo explica.
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  40. elkaladin #111 elkaladin
    #95 La selectividad creo que se dejó de hacer hace más de una década ¿No?
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  41. elkaladin #125 elkaladin
    #121 Si en el 2010 o 2011, me suena que se reformó. El EBAU es diferente al sistema de selectividad.
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  42. #126 eugefu
    #53 Él habla de lo que pasa ahora. Tú hablas de gente que cursó bachillerato hace mínimo una década, cuando eso de tener un 8 de media no pasaba ni de coña.
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  43. hiuston #143 hiuston
    #142 Claro que no es el mismo, ¡pregúntate por qué esa diferencia de notas entre países nórdicos y Andalucía! Y sí, si tan buenos somos, ¿por qué esa diferencia de paro, i+d, industria…?
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  44. hiuston #144 hiuston
    #116 #136 Ya han respondido por mí.

    Con decirte que a mí me banearon por llamar facha a alguien hace años en un comentario, y ahora me lo llaman a mí… imagínate cómo está el patio xD
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  45. hiuston #145 hiuston
    #120 No soy muy de salchicha, pero oye, me alegro de que te gusten xD
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  46. #158 grelos
    En lo del ascensor social tiene más razón que un santo.
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  47. #163 --654490--
    #112 Los académicos lo son por enchufe. Y para que los elijan primero tienen que hacer la pelota a todos, uno a uno, visitándoles para pedirles su voto.
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  48. #167 --654490-- *
    #165 Yo no he dicho que no aprobaría la Selectividad, cari.
    Lo que digo (ahora) es que igual que se puede pasar la Selectividad - y una carrera, siendo un patán - se puede ser académico. Que los hay.
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  49. #169 --654490--
    #165 Por cierto, ya que te llamas talibán ortográfico: Academia puede ser un nombre propio y escribirse con mayúscula; académico en ningún caso puede ser nombre propio, porque es adjetivo.
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  50. JosAndres #172 JosAndres
    #170 Que no hombre, mira preguntas de este año para el examen de historia:

    -Explique las características principales del área ibérica en vísperas de la conquista romana.
    -Defina las causas de la invasión islámica y de su rápida ocupación de la Península Ibérica
    -Comente la rebelión de Cataluña de 1640
    -Detalle las características del nuevo orden europeo tras la Paz de Utrecht
    -Explique las repercusiones de la Primera Guerra Mundial y la Revolución Rusa en España
    -Relacione la Guerra Civil española con el contexto internacional
    -Describa las transformaciones que experimenta la sociedad española durante los años del franquismo, así como sus causas.
    -Describa como se establecieron las preautonomías de Cataluña y el Pais Vasco.

    ¿de verdad ves difícil alcanzar una nota de 5?

    www.flooxernow.com/viral/aprobarias-ebau-2022-20-preguntas-examenes_20
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  52. jaspeao #95 jaspeao
    #3 la selectividad también se suspende.
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  53. mikhailkalinin #120 mikhailkalinin *
    #33 Las salchichas oficiales de Núremberg, IGP, son pequeñas y no muy allá. Las francónicas si que están de puta madre. Muy largas, te puedes comer un par de ellas en un panecillo. Si logras averiguar a qué mierda de hora abren, en el Handwerker Hof te ponen hasta tres.
    Pues nada, que me la coma. Variedad no falta en Nürnberg.
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  55. jaspeao #160 jaspeao
    #124 eso, ahora victimizate
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  56. jaspeao #161 jaspeao
    #125 tiene muchos nombres, el fácil es selectividad.
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  57. jaspeao #179 jaspeao
    #164 tengo dos años
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  58. #63 Azotamentes
    Ahora resulta que la selectividad era la mejor manera de seleccionar a los mejores estudiantes...
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  59. #101 fpove
    Que raro ni un reproche o critica a las elites economicas.
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  60. #122 retoqueteate
    Pues creo que no son unos ineptos y que saben muy bien lo que hacen.
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  61. #128 Aas59
    Pues a mí me gusta a pesar de ser murciano. Compro todos sus libros.
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  62. #130 Protino
    #123 >> Si le preocupa tanto debería proponer, de nada me sirve que alguien vea el grifo roto y me diga que los hacen mal

    Es absurdo decir que si no propones soluciones no te puedes quejar. La gente se queja para desahogarse y para comunicar su frustración a los demás y para incrementar la conciencia y preocupación sobre temas de interés particular o general.

    - Me han robado el coche y la policía me dice que no pueden hacer nada.
    - Y ¿qué propones hacer?
    - No veo solución. Creo que me he quedado sin coche.
    - Ya pero si no propones alguna solución no te puedes quejar.
    - Bueno, me voy a hacer una paja a ver si así me distraigo.
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  63. #131 Aas59
    #53
    Solo recordarte que esos que tú nombras proceden de la pública.
    La mayoría de las privadas "venden" títulos por pago de matrícula.
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  64. #133 Aas59
    #83 Has puesto dos ejemplos que no son representativos. Los ingenieros y sanitarios son vocacionales, estudian lo que les gusta y son buenos profesionales, pero todo el resto.....
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  65. #134 Aas59
    #89 Pues que suerte has tenido. Yo solo he visto buenos profesores en la universidad laboral. El resto.... Flojos.
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  66. #135 Aas59
    #100 que no la hay?
    Tú eres de la privada claro.
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  67. #137 walk_kindly_shout
    #127 ja, será pagando.
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  71. #51 --675701--
    #39 jajajajaja

    El esfuerzo del profesorado dice. Esos que llegan, se sientan a leer las diapositivas y se van.
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  72. #56 --675701-- *
    ya ves tú, qué pena que me ignores. El tema profesorado ha salido innumerables veces en innumerables ocasiones en mi entorno y, la conclusión siempre ha sido la misma: contados son los profesores universitarios profesionales. En Madrid, Galicia, Sevilla, Euskadi, etc.
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  73. #62 --675701-- *
    #47 pues buen profesor sería cuando ni los estudiosos aprobaban. Yo tuve uno que con un 3.5 te aprobaba. La máxima nota no pasó de 6 en todo el curso. Si eso es ser buen profesor, apaga y vámonos.
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  74. jmboris #103 jmboris
    Totalmente de acuerdo con Reverte.
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  75. #127 tednsi
    #94 La pasé.
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  76. #141 qsor2 *
    Esto lo vivo todos los días. Siendo un estudiante normalito en mi época... compruebo que mi nivel académico es mejor que el de gente que se incorpora a la empresa con expedientes magníficos.
    Y, aunque esté mal, me estoy volviendo un poco hijo de la gran puta.
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  77. #150 claro101 *
    #53 tambien tienen biologos, ingenieros, arquitectos y quimicos Lesoto y Botswana, con todos mis respetos. Pero te has preguntado donde nos sitúa el informe PISA y cuantos premios NOBEL tenemos en España? Comparalos con cualquier país europeo del entorno y te dará nuestro nivel. Lo que dice Reverte son verdades como puños. Solo hay que salir y vivir fuera para constatarlo.
    Por razones de trabajo he tenido que vivir fuera e hijos mios estudiaron en el sistema americano y en el británico. Estan a años luz en metodologías y recursos. Para muestra un botón. 20 alumnos por clase y dos profesores. Y nada de estudiar de memoria como aqui. Debates y búsqueda del analisis del niño.
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  78. Xanco #159 Xanco
    #107 Por lo que he podido leer, también critica de algún modo eso. Que al final son los másteres de pago y los estudios en el extranjero los que acaban por marcar la diferencia. El típico truco de te vendo más barato la primera parte para cobrarte más por lo segundo, que al final es lo que vas a necesitar para trabajar. No me parece tan descabellado el argumento.
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  79. #175 --654490--
    #174 Con minúscula
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  80. banyan #3 banyan
    Los aportes de Reverte son las excreciencias de los chulos de putas tabernarios. El farsante este se cree culto a pesar de que sus continuos exabruptos ponen en evidencia su suma mediocridad. {0x1f343}
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