Es una demostración de una segunda parte buena, que desmiente el dicho que afirma lo contrario. Porque Alfredo finalizó la ESO a los 17 años y no continuó en el bachillerato «porque no sabía muy bien lo que quería hacer, pensaba que no iba a aprobar el bachillerato y que no iba a estar contento, y preferí buscar algo para trabajar», explica. Su caso se comenta con asombro entre el profesorado.
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etiquetas: alumno , 24 años , finaliza , bachillerato , nota máxima , 10 , materias
Ole por el chaval por retomar y sacarse los estudios. Mis dieses para él.
Oistes neno,ou estudias ou traballas.
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Todo mi respeto por volver a estudiar y más aún con esos resultados, aunque tampoco es una gesta magna, es como si (en el plan antiguo) después de obtener una ingeniería técnica me voy a currar en vez de hacer dos años más de superior, y al par de años me matriculo en los dos años que me quedaban.
Reconozco que no tendría esas notas, pero joder, hay mucha gente que sí, aún recuerdo al señor que ya profesional y ni un título se metió en la carrera y nos adelantó a todos pitando y saludando con la mano por el retrovisor.
Mi dieses por este hombre, nunca hay que tirar la toalla.
Luego, en la universidad era de ir poco a clases.
No se nada de nada de Monroe.
Y la vida les fue bien en cierto modo, Einstein en estos tiempos se lo rifarían como CEO de Toyota, o Marilyn de Victoria Secrets, no les fue mal, pero otros mediocres se llevan el gato al agua.
Vamos que has incado los codos
Aficionao !!!!
Tiene buenísimos resultados, como estamos viendo.
Todos los cercanos que conozco que empezaron sus carreras con 25 y hasta 40 años son estudiantes de matrícula. En cambio los que las iniciaron con 19... Mmm... Todo tipo de experiencias conozco. Desde hacer dos años de física y pasarse a magisterio hasta entrar de rebote en geología sin ilusión y terminar trabajando media vida en la misma multinacional energética.
Edit: o un ingeniero electrónico (bien colocado y bien remunerado por suerte) que descubre que su hermano pequeño se hizo la FP y estaba tan preparado como él ( "casi". Es una exageración, pero son sus palabras)
CC: #2 es buen ejemplo
No va de coña.
(no va de coña tampoco la pregunta)
Me quito el sombrero.
La noticia no es que una persona que tiene X años más que la media habitual supera unos estudios que se cursan en esa media habitual con 'gran éxito', la noticia debería ser que el sistema educativo debe ofrecer suficientes opciones para los que se desvían de esa media habitual en la distribución normal.
Pero es más impactante hablar de que alguien con más madurez mental ha logrado hacer con gran éxito el trabajo que cientos de miles de personas hacen con menos madurez mental a una edad más temprana obviamente.
O no?
Salvo el primer cuatrimestre de tercero que fue duro, el resto fue saliendo sin más, no entré a la universidad con pretensión especial de nada, fui estudiando uno o dos días antes del examen y simplemente me dejé llevar por la inercia una vez vi llegar la primera tanda de matrículas.
Si me preguntas si hubiera servido de algo esforzarme más y conseguir la matrícula en todo, la respuesta definitivamente es no. Ya conseguí todos los premios posibles por expediente, así que tampoco le hubiera sacado rédito.
www.comunidad.madrid/servicios/educacion/estudiar-fp-presencial-dual-d
Ingenieria Informática.
Te preguntaba a título personal hacer nosecuantos masters te ha servido cuando con hacer uno ya hubiera bastado.
Deje el bachillerato para trabajar, no tenía clara ninguna carrera, y la enorme presión de mi familia con que estudiase Derecho (que dicho sea de paso es una de las carreras que nunca jamás cursaría) hizo que pasara totalmente de estudiar.
Trabaje, me independice con 19. Aprendí a cambiar de trabajo cuando me venía bien y me apetecía... A estar en trabajos que ganaba poco pero me compensaba por qué me encantaban y en otros trabajos que eran una mierda pero me compensaba el sueldo.
Me preparé el acceso a la Complutense de +25, y entre con la 2a mejor nota de acceso en general y de las mejores en específica. Estudié la carrera, en tercero conpatibilice con una 2a carrera. Las acabé y más tarde estudié una tercera (que deje poco antes de acabarla por aburrimiento). Mientras, he seguido trabajando sin muchos problemas.
Después de lo que yo he visto, no creo que muchos chavales de 17 años, que no ha tenido ninguna responsabilidad real y que nunca ha tomado decisiones reales, tengan la capacidad de elegir una carrera que le guste. Creo que deberían parar un tiempo y reflexionar, saber qué les gusta o que les conviene a ellos Me pasa como cuando veo a los chavales del conservatorio... Técnicamente pueden llegar a ser buenos, pero no entienden muy bien por qué están allí... Y eso lo veo continuamente, ya que estoy con las especializaciones de piano, y siendo torpe y bastante viejo y lento de coco,yo avanzó casi al doble de ritmo que cualquiera de ellos, cuando los profesores hablan conmigo nos
entendemos, cuando hablan con los chavales que van curso a curso desde pequeños van a sujeto-predicado.... No tienen madurez para entender muchas cosas.
Ánimo.
Para ser profesor de primaria necesitas un carrera de 3 años + oposiciones. Para ser profesor de secundaria necesitas una carrera de 5 años + oposiciones. Para ser titular de universidad... Ayyy esa es otra historia...
Necesitas una carrera de 5 años (te vale la misma con la que fuiste profesor de secundaria) + 1 máster de 1 año + 1 doctorado de mínimo 3 años. Estos requisitos no garantizan entrar el sistema docente universitario. Luego necesitas la acreditación de ayudante doctor, contratado doctor y titular de universidad (que es la que comentas). Para ser ayudante doctor te piden 4 artículos científicos, la de contratado doctor son 8 artículos científicos y la de titular son 20-25 artículos científicos. Y como sabrás, los artículos no se cocinan rápidamente sino que quizás puedes sacar 3-4 por año (y estoy tirando por lo alto).
A parte de todo esto necesitas participar en proyectos de investigación, en proyectos docentes, en congresos, dar clases, etc...
Y todo esto no te garantiza conseguir una plaza. Para conseguir una plaza es necesario que salga esa plaza y competir. En mi universidad, la gente está entrando como ayudante doctor a los 40-45 años (aún que con acreditaciones superiores a la de ayudante).
Por tanto, como verás, es bastante difícil de creer lo que comentas si no aportas más datos. Y si lo que comentas es cierto, como he dicho antes, tienes muchísimo mérito
Hay muchos caminos que tomar en la vida y fácil equivocarse.
Edit: Que ganas de ver llover!!!
Que perdidos van los chavales.
Gracias!
DE NADA