La OCDE ha anunciado este vieres que aplazará la publicación de los resultados de Lectura estatales y regionales de PISA 2018 de España tras encontrar que respuestas realizadas en la mitad de tiempo que el resto de alumnos de la OCDE y con unos patrones determinados
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Todas las posibilidades están abiertas, pero los patrones de respuesta hacen indicar que los alumnos respondieron incluso sin leer los enunciado
Trampitas en la preparación del exámen por zonas geográficas. Pues nada, que expliquen las zonas regionales donde lo han trampeado.
- ¿Como puede estar seguro que ha sido el y no su compañero?
- Su compañero en la pregunta 4 respondio "no lo se" y su hijo puso "yo tampoco".
...
Pues eso.
Todas las posibilidades están abiertas, pero los patrones de respuesta hacen indicar que los alumnos respondieron incluso sin leer los enunciado
Trampitas en la preparación del exámen por zonas geográficas. Pues nada, que expliquen las zonas regionales donde lo han trampeado.
#3 quieres evaluar la calidad de tu sistema educativo, no evaluar a los alumnos. ¿ Por qué alguien iba a hacer pucherazo ?
Exagerándolo un poco, en zonas con gran abandono escolar quedan mayormente aquellos que de verdad quieren estudiar mientras que en las de bajo abandono quedan muchos alumnos que en otros sitios ya los darían por perdidos. Creo yo que esto afecta al rendimiento medio del global de alumnos.
No copiaron, respondieron sistemáticamente y en tiempo récord (sin leer enunciados) a todo SI o a todo NO
Millones gastados en hacerla y no sabemos si el sistema escolar está mejorando, empeorando o manteniéndose.
Les hubieran dado el día de vacaciones y sacábamos lo mismo pero más barato.
#11 yo creo que sí que sirve.
Como dice #12 yo apunto a que se trata de una gamberrada/travesura sobre todo si leemos lo siguiente del artículo:
Este comportamiento de respuesta no ha sido uniforme en toda la muestra de España, sino que se ha observado sobre todo en determinados centros educativos de algunas zonas de España.
Que os apostáis a que si buscamos en las redes o en Whatsapp-Telegram encontramos un grupito de graciosetes que acordaron gastar un bromazo a los de PISA.
Es muy difícil que un grupo de alumnos haga precisamente lo mismo y actúe de la misma manera, si no están compinchados.
Joer como se pusieron los compis castellanos y lenoeses...No es nada difícil estafar a PISA poniendo como excusa el absentismo, porque hay que fijarse en el detalle de que examina una edad concreta y no un curso en concreto. Si el día del examen resulta que los repetidores de 15 años han vuelto a faltar, pues nada, que hacen examen los otros. Nunca me ha coincidido estar en un centro que tuviese interés en que determinados alumnos no apareciesen el día de la prueba, pero no lo veo para nada complicado, porque las fechas se saben.
Cada instrumento tiene una función, y el PISA es totalmente inútil en temas de absentismo escolar.
Me apuesto el brazo izquierdo de mi jefe que en el siguiente examen habrá muchos más de este estilo, simplemente por joder (causa última y única de muchos ciudadanos adolescentes de nuestro país y otros).
Por cierto, tuve un compañero (ya estudiando en la universidad) que hacía esto mismo en los test de evaluación que hacíamos de los profesores y de las asignaturas. Sólo por joder.. y porque era anónimo of course
Veo mucho más verosímil que haya sido una acción motivada por el profesorado, que son muchos menos que los alumnos y es más fácil que tengan algún tipo de contacto, ni que sea profesional o gremial (por no decir, corporativo).
Leido por ahi...
Es importante ver los sistemas como un todo y no centrarse tanto en índices "mágicos".
-"¿Cuando terminos?"
-"Al patio"
Eso aclararía todo
Contestar todo sí o todo no no tiene pinta de trampas. Obviamente, la respuesta correcta sería o sí, o no, si fueran trampas responderían todos correctamente, no sólo los que han seguido el patrón de todo "sí" o sólo los del patrón de todo "no" - y eso en el caso de que todas las preguntas tuvieran siempre la misma respuesta correcta, que lo dudo.
25 segundos para responder 20 preguntas, que no puedes ni leer para dar la respuesta correcta aunque la hayas estudiado de antemano.
Lo que suena no es a trampa, es a BOICOT.
El por qué ya es algo que se me escapa.
Más bien es al revés, han dejado que sus alumnos hagan mal los exámenes, aunque eso les deje como a unos ignorantes.
Más bien suena a que los examinados fueron obligados a hacer el examen, que no influía en sus notas y querían irse pronto a su casa, así que pusieron todo sí o todo no y adiós.
Más que los alumnos parece que es una respuesta automatizada dirigida desde algún organismo,colegios,autonomías...Eso no se ha hecho público aunque la autoridad evaluadora lo sabe y de ahí la solicitud de aclaraciones para poder emitir un informe completo.
No digo que se haga asi, solo es como me lo imagino desde el desconocimiento de la enseñanza actual y mi conocimiento de como eran las cosas cuando yo iba a clases. Me costaria mucho creer que quienes se largaban sistematicamente de la clase de historia y no pisaban la de tutoria se iban a quedar voluntariamente a hacer un examen que no puntua.
Unos investigadores decidieron coger la base de datos con las respuestas de cada alumno de los ultimos 10 años y hacer un analisis computerizado y encontraron que ciertas escuelas tenian una cantidad de patrones de respuestas iguales entre alumnos que era alarmante, lo que demostraba que algunos profesores modificaban los examenes antes de pasarlos a evaluacion.
No recuerdo cuando, porque ya hace unos buenos años, pero si me acuerdo de la profesora diciendo: "A la 1 le ponéis B, a la 2 le ponéis A, a la 3 le ponéis C..." como si fuera un dictado.
A-zona alta de buenas notas. Les dices que el examen es fetén y que lo hagan bien
B-zona marginal y malas notas. Les dices a los buenos estudiantes que lo hagan bien y a los malos que hagan el orco que no habrá represalias.
Ahora para PISA la culpa no es del profesorado de una CCAA o el gobierno de una CCAA ya que no se ha podido medir, sino de los alumnos de una CCAA.
Dada la irresponsabilidad y el nivel de hijoputas que son lo veo plausible.
#66 indicativo del nivel de comprensión lectora
Yo entiendo que los chavales eso lo saben o se lo imaginan, así que me cuesta compartir la idea de que es un boicot premeditado porque iría contra sus propios intereses.
Pero tampoco entiendo del tema ni sé qué ha podido pasar. A ver qué dicen las próximas noticias.
#23 #68 lo que significa el boicot es que pusieron ese test penalizando el tiempo de ocio, si no es eso mucho se parece.
No veo la verdad absoluta por ningún lado, pero supongo que cada uno tenemos una visión distinta de las cosas y sé que la mía no tiene por qué ser la buena.
De hecho no es raro que una vez llegada la prueba, como caiga algo inesperado en el examen los estudiantes y profesores se quejen porque si no tiene probabilidad de salir en selectividad no se pierde tiempo en eso.
y solamente evalúa al que PISA la escuela
Más que por razones de adulterar para bien la calificación de la prueba estas han sido o de empeorarla (y aquí habría varias motivaciones ideológicas que ya me puedo aventurar cuáles son...) o simplemente de desdeñarla (para acabarla antes y que no entorpezca el horario o currículo habitual, por ejemplo).