El filósofo y profesor titular en la Universidad Complutense de Madrid (UCM) Carlos Fernández Liria analiza la progresiva conversión de las instituciones de educación superior de enseñanza a través del punto de inflexión que supuso el Plan Bolonia.
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Fue una basura que se cargó el sistema que de por sí ya estaba mal, convirtiendo a los estudiantes universitarios a estudiantes de instituto (asistencia obligatoria y demás polladas)
En mi facultad sí lo peleamos, y perdimos. Llegamos a ocupar la facultad un mes y pico.
En mi opinión, la clave de la derrota fue la baja formación de los cuadros estudiantiles más preocupados de banderitas, cerveza y sexo que de la propia lucha. Pero ese es otro debate. Al menos puedo decir que perdimos, pero que no fue por ni dejadez.
ramonramon.org/blog/2008/11/19/de-bolonia-informatica-y-las-ultimas-mo
ecodiario.eleconomista.es/sociedad/noticias/871346/11/08/Bolonia-Llama
"Bolonia" fue una declaración de los ministros de educación de los países de la UE para constituir el espacio europeo de educación superior y fomentar el reconocimiento de títulos y la movilidad de los estudiantes (y profesores).
En España Bolonia se entendió como subir tasas, etcétera. Pero de eso Bolonia no tiene la culpa.
Y no sé por qué este señor considera que haber hecho el modelo 4+1 en vez de el de 3+2 que tiene todo Europa es un triunfo de las luchas sociales. A mí me parece que así la universidad española se cargó el verdadero espíritu de Bolonia: Que hagas el grado en Valencia y el Máster en Lisboa sin que te suponga un perjuicio en cuanto a tiempo, recursos...
Si ves lo que hicieron en Grecia.... (donde aún no se ha implementado, por cierto)