"Están aquí cuando hicimos Ramadán... están mostrando respeto a la clase por tu religión, ¿verdad? Por tus creencias. ¡Se va en dos sentidos! Si quieres que te respeten por lo que eres, si no quieres sufrir prejuicios por tu religión, tu color de piel, lo que sea, entonces es mejor que se lo devuelvas a las personas que son diferentes a ti. Así es como funciona. Es un intercambio". "Si crees que es aceptable no aparecer porque crees que es algo... hay actividades del Orgullo en la escuela, ¿verdad?”
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¿En serio los colegios tienen que hacer todas estas payasadas? Después eso sí, nos sorprendemos de que el nivel escolar haya bajado tanto. Como sigamos así los chavales van a tener un título de enseñanza obligatoria sin saber hacer ni palotes en un cuaderno. ¡Pues claro! Los profesores se dedican más a dar importancia a estos "eventos", en lugar de aprender materias útiles en la vida. Y que no me digan que esto enseña tolerancia, porque para mí la tolerancia se aprende en casa y en clase trabajando juntos, en el día a día, no "organizando eventos". Es como si alguien nos dijera que no discrimina a los marroquíes porque le encanta la comida marroquí, va a eventos de música marroquí y va a los restaurantes marroquíes a menudo, a pesar de que no quiere subir con ellos en el ascensor o trabajar con ellos. Es a ese nivel de superficialidad al que se llevan este tipo de cosas.
Vivir en sociedad significa eso: compartir espacios de trabajo y vida en común, no "acudir a eventos". Por poner un ejemplo personal, a mí, la Navidad me parece una patochada máxima de la que no participo. Una oda insufrible al consumismo y al descerebramiento costumbrista de visitar a gente con la que a menudo solo tienes un vínculo genético. ¿Significa eso que soy anticatólica o intolerante contra la gente que la celebra? No, me parece perfecto que la gente la celebre, personalmente no participo.
Hay gente que le gusta la Navidad, como placer masoquista similar al que sienten los turistas nórdicos quemándose la piel en España en agosto a la una de la tarde, los hinchas de fútbol de la clase obrera poniéndose histéricos y destrozándose la voz y la salud por un grupo de multimillonarios sobrevalorados o las señoras luchando y pegándose en las rebajas.
No participar, no significa "no respetar". Y creo que vamos mal si esto hay que explicarlo.
#FreeAssange
Algunas de esas cosas pueden entrar en respeto más que en otras, pero no debe ser nunca una imposición. Yo no me dedico a abordar creyentes por las calle para decir que creen en cosas equivocadas, ni les acoso por ello, eso sería un falta de respeto a ellos y sus creencias, y obviamente tampoco esperaría lo contrario hacia mi.
Eso está bien pero, por discutir:
Que las personas tienen derechos es una creencia. Hasta hace pocos siglos nadie se lo planteaba. Podrías no creer en ello.
Por mi parte, vengo a debatir, si alguien no debate, tampoco le hago ni puto caso. Un saludo.
En ese caso, me recuerda a la paroja de pinocho. Toda la película demostrando que lo relevante no es "ser un niño de verdad", y llega el final de la película (spoiler
Toda creencia u opinión debe ser respetable. Ahora bien, respetar no significa compartir. Pero es que además, al margen de eso, aquí estamos hablando de acudir a eventos. Creo que las personas son libres (y eso sí es un derecho) de acudir o no a los eventos que les parezca oportuno.
Porque tú #6, hablas de este evento, como si dicho evento fuera en sí un "derecho", y no es tal cosa. Se trata de una simple charla reivindicativa de un colectivo. Y las reivindicaciones específicas que pueda hacer un colectivo no son tampoco derechos y no compartirlas no representa pretender eliminar ningún derecho.
Mi opinión personal es que ni las religiones ni las reivindicaciones de colectivos deberían formar parte de la enseñanza. Ya tienen sus vehículos propios para congregar a quienes estén interesados en ello.
En todo caso, muy absurdo quejarse de los comentarios si el tuyo es el número 3.
- Una cosa es que yo respete que otros sean musulmanes, y otra es que yo tenga que creer en su dogma, acatarlo, o ir a sus festividades religiosas obligatoriamente.
- Una cosa es que yo respete que alguien se identifique como quiera, y otra es que yo tenga que creer que se puede cambiar de sexo, o que tenga que ir obligatoriamente a sus eventos y acatar todas sus idea.
Lo que siempre digo, es que olvidamos que el que querer imponer nuestras ideas sin que las cuestionen es una debilidad humana, si pensamos que eso solo lo hace la religión, es fácil que caigamos en lo mismo. TODO el mundo piensa que puede imponer sus ideas, porque las SUYAS si son las buenas.
En la semana del orguyo hacen exactamente lo mismo. Adornaran las clases con bandera, hablaran sobre ello en clase, etc.
En la semana del ramadam todos los alumnos fueron a clase. En la semana del orguyo hubo alumnos que no fueron.
Y que conste que yo sí quiero que se enseñe religiones en las escuelas. Concretamente en la parte de mitologías de la clase de historia.
¿ Por qué ? ¿ Son verdad acaso ?
«Cuando los nazis vinieron a llevarse a los comunistas,
guardé silencio,
ya que no era comunista,
Cuando encarcelaron a los socialdemócratas,
guardé silencio,
ya que no era socialdemócrata,
Cuando vinieron a buscar a los sindicalistas,
no protesté,
ya que no era sindicalista,
Cuando vinieron a llevarse a los judíos,
no protesté,
ya que no era judío,
Cuando vinieron a buscarme,
no había nadie más que pudiera protestar».
Con esto quiero decir que las perdidas de libertad siempre empiezan por pequeños elementos con los que casi cualquiera estariamos de acuerdo o nunca pensamos que nos afectaran, pèro cuando nos queremos dar cuenta, estan llamando a la puerta de casa.
Vergüenza debería darte usar esa cita para justificar la homofobia.
Creer que lo que pìensas es "pecado" es retroceder siglos en libertad de pensamiento.
Igual los padres de Aitana discrepan, igual la escuela tiene como norma que los niños deben llevar pantalón y las niñas falda, igual en el comedor un día un niño se queda con hambre porque el plato principal era lomo con verduras y no había alternativas.
Decir "que hagan lo que quieran" ya es un posicionamiento ideológico. Surgen mil situaciones en las que los centros educativos se tienen que posicionar. Y por eso las escuelas (o quienes las gestionan) tienen que tomar decisiones al respecto.
Ante eso, dos opciones, comportarse como seres civilizados y ser capaz de coexistir a pesar de profundas diferencias, o hacer imposible toda coexistencia e iniciar una hostilidad abierta.
Nadie es el malo de su propia pelicula, yo pienso que tienes razón respecto a la homosexualidad, pero tan seguro como podemos estar tu o yo de que tenemos razón, lo está él de lo contrario, de que nos equivocamos.
Y otra cosa, nadie tiene razón EN TODO asi que cada uno de nosotros resulta ser el payaso que está equivocado en algún aspecto social, moral, legal, cultural o lo que sea.
Se ve que tu ego no te permite llegar a más.
Venga, a la cama, que es hora de que los mayores veamos la tele
Es como si me dices que no vas a matemáticas.
La clave es, como ya se ha mencionado otras veces,que esa libertad acaba donde choca con la del otro.
Hoy hemos evolucionado como sociedad a entenderse que "los gays no eligen o dejan de elegir ser gays" pero nos hemos pasado de frenada respecto a otras posiciones, creencias o tendencias que antes se aceptaban incluso como hegemonicas y esenciales en la vida de la personas e incluso en el devenir de los países y de la historia y ahora se ridiculizan, marginan y maltratan.
Si esas personas no quieren ir a celebrar el día del orgullo porque eso les toca algo que ellos consideran esencial es una cosa. Tampoco creo que los demás hiciesen ayuno Ramadan para señalarlo. Si fueran a insultar o quemar las banderas sería otra muy distinta.
Sin embargo parece que el ser humano siempre tiene que focalizar su odio en los diferentes. En unas épocas se maltrataba en ese sentido a los homosexuales y ahora se maltrata a los conservadores, a los creyentes o los tradicionales (obviamente con lo aceptable de esta época : no estamos históricamente con las prácticas de la Inquisición). No hemos eliminado el odio o la falta de respeto, la intolerancia. Lo hemos cambiado de lugar.
De todos modos, yo creo que se van a retroceder un par se cosas y la sociedad se va a oponer, y al final los reteógrados éstos tendrán que acatar lo que la sociedad avanzada les diga, como cuando el divorcio.
Imagina educar a un niño según esa norma: 'Pepito, respeta a tus iguales si quieresi no, no'.
¿Tiene alguien derecho a obligar a los demás a asistir a algún acto? Yo diría que tienes derecho a que nadie te impida u obligue asistir al acto, no al revés.
Por la misma lógica podrías decir que está bien obligar a hacer ayuno al resto de la clase durante un día del Ramadán. Tienes derecho a que nadie te impida hacer ayuno, pero no tienes derecho a obligar a otros a hacerlo.
Esas decisiones son ideológicas. Si alguien que según el DNI es niño intenta ir con falda a la escuela, es muy probable que muchas escuelas no se lo permitan, y es posible que otras escuelas sí lo hagan. Esa diferencia es ideológica.
Alguien puede pensar que "lo práctico" es que quien no coma lomo adobado se quede con hambre, alguien puede pensar "lo práctico" es ofrecer siempre una opción vegana. "Lo práctico" es, en muchos casos, lo que a cada uno le parece "lo normal".
A todos nos parece que nuestra ideología es "lo normal", así que no pensamos que haya nada que regular al respecto, hasta que surge una situación que exige un posicionamiento oficial.
Si aclaro que no digo que eso no puedan ser decisiones ideológicas, solo te estoy diciendo que en mi opinión lo que te he contestado no es para nada ideológico.
Lo que dices sobre no comer, no es práctico, es que son niños bajo tu responsabilidad tienen derecho a comer una alimentación sana.
Ya, si eso, me vas contando qué tal tu vida. Sin negritas, por favor.
Sigues sin enterarte de nada, a pesar de venir a sentar cátedra.
Cuando lo pilles, seguimos.
Buen fin de semana!
Intentan adoctrinar al personal con seres mágicos y esas cosas, cuando no lo consiguen, recurren a la violencia.
Puedes ser un astrónomo de renombre o un astrofísico y creer en "ángeles", tú los llamarás quarks leptones etc en tu estudio y los cristianos lo simplificarán en un tío/tía con alerones de gaviota. No es tanto ir a lo concreto sino algo más abstracto (en este caso "algo que une/crea cosas"). A fin de cuentas el ser humano siempre tiene algo de espiritual aunque no sea religioso. A eso es a lo que me refiero, no sé si me explico.
Yo también tiro de escepticismo y bastante, me cuesta horrores entender a quien cree en dioses y recorta su vida por una creencia pero entiendo el papel que juega en las personas y que puede llegar a beneficiarles (aunque yo siga siendo atea a mas no poder)
Edit: *yo