La Delegación de la Junta en Palencia ha aprobado por un recurso de alzada a la hija del ex secretario general del PSOE en Castilla y León y ex diputado nacional, Julio Villarrubia cuando había tenido un 1,75 en septiembre y suspendido todos los exámenes del curso. Su profesora y todo el departamento de matemáticas habían ratificado su suspenso. La profesora confiesa que tanto el abogado como el director del centro ejercieron sobre ella una “coacción evidente”. Al final el resultado es que le han puesto un aprobado con un 5,65.
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Es más, por lo visto hizo selectividad ANTES de que terminara todo este follón...
Dice el padre que en la selectividad y universidad ha sacado buenas notas en matemáticas.
Así que hay 2 posibilidades, el padre ha presionado desde su posición o la profesora ha puteado a una alumna.
www.libertaddigital.com/sociedad/un-error-en-la-votacion-de-la-ley-del
Es más, por lo visto hizo selectividad ANTES de que terminara todo este follón...
Claro que hablamos de políticos y su mundo de favorcetes y mamoneos. Imagino que la chavala se presentará próximamente como concejala de algo y de ahí al estrellato.
Hay ofertas de trabajo donde se deja claro que se abstengan titulados de ciertas universidades españolas.
Yo creo que en este caso han debido ser los criterios de calificación, ya que sólo hablan de exámenes, pero yo trabajo en Castilla y León y aquí está prohibido calificar sólo valorando exámenes, tienes que valorar otros aspectos como trabajo y actitud. Yo tengo puesto 70 - 20 -10 y he recibido mensajes para que la ponderación de los exámenes sea menos.
"El escándalo es que en lugar de ayudar a una niña que tiene un expediente de la de Dios, sin suspender una sola evaluación, una señora pretendía impedir que continuara su trayectoria normal."
Expediente de la de Dios = 6,1/14,4 = 4 global y un 2 en mates.
Me cago en los putos políticos.
Enhorabuena a todos los desgraciados.
Que con un 5 apruebes, no quiere decir que la nota sea sobre 10, de la misma forma que a mí también me parece una gilipollez lo de selectividad sobre 14 pero es lo que hay, como que Religión (Católica apostólica romana concretamente) cuente para la media de selectividad.
Y lo comparo con un 4,4, porque EN MIS TIEMPOS, hacías 6 exámenes y te valoraban sobre 10, aunque ahora te hagan 4 obligatorios y 2 opcionales para aspirar al 14 (puedo no conocer algunos aspectos, así que acepto correcciones).
la nena saca un 2, suspende en bachillerato y ¿puede ir a selectividad? que yo recuerde si no apruebas bachiller no puedes hacer selectividad.
En mi pueblo están dando el permiso de conducir en función de la actitud y el buen rollo general. Para no traumatizar a nadie.
Lo que pasa es que hay dos exámenes opcionales. Si solo haces los examenes obligatorios - si faltas a alguno o lo suspendes con menos de 4 suspendes la selectividad - tu nota máxima es un 10. Si haces los dos examenes opcionales, cada uno añade un máximo de 2 puntos (suponiendo que saques un 10 en cada uno) a la nota de los obligatorios. Esos examenes los puedes suspender y no te privan de sacar la selectividad.
#22 Yo por lo que tengo entendido no es una escala nueva equivalente (antes de 0-10, y ahora de 0-14) así que no están relacionadas proporcionalmente. La nota sigue siendo de 1 a 10, es decir, un 5 sigue siendo un aprobado, y de hecho si la carrera que quieres hacer no tiene nota de corte o la tiene muy baja no necesitas hacer los opcionales. Luego además, hay otras carreras que tienen una fase específica, y ciertas materias puntúan más, pudiendo sumar hasta cuatro puntos extra (esto no lo tengo tan claro que funcione así). Vamos que el resumen por lo que entiendo es que ahora si quieren hacer ADE en Valladolid sólo tienes que hacer cuatro exámenes.
1. Podrán presentarse a la prueba de acceso a la universidad, quienes estén en posesión del título de Bachiller al que se refieren los artículos 37 y 50.2 de la Ley Orgánica 2/2006, de Educación, o título equivalente a estos efectos:
Artículo 37. Título de Bachiller.
1. Para obtener el título de Bachiller será necesaria la superación de la evaluación final de Bachillerato, así como una calificación final de Bachillerato igual o superior a 5 puntos sobre 10. La calificación final de esta etapa se deducirá de la siguiente ponderación:
a) Con un peso del 60%, la media de las calificaciones numéricas obtenidas en cada una de las materias cursadas en Bachillerato.
b) Con un peso del 40%, la nota obtenida en la evaluación final de Bachillerato.
2. El título de Bachiller facultará para acceder a las distintas enseñanzas que constituyen la educación superior establecidas en el artículo 3.5, y en él deberá constar la modalidad cursada, así como la calificación final de Bachillerato.
3. La evaluación positiva en todas las materias del Bachillerato sin haber superado la evaluación final de esta etapa dará derecho al alumno o alumna a obtener un certificado que surtirá efectos laborales y los académicos previstos en los artículos 41.2.b), 41.3.a), y 64.2.d) de esta Ley Orgánica.
El punto 1 antes sería lo que es Bachiller + PAU (por el 60-40) pero al menos con asignaturas suspensas no te daban el título. A no ser que eso cambiara recientemente
¿Y en septiembre?
La alumna no quiso ni ver el examen. Se negaba y de hecho se negó a ver el examen para saber cuáles eran sus fallos.
Yo lo que no entiendo es cómo puedes presentarse a selectividad sin tener todo el bachillerato aprobado.
Por ejemplo, recuerdo 2 profesores de matemáticas que me obligaban a utilizar los resultados de una pregunta para la siguiente. En uno de los casos, si la pregunta inicial estaba incorrecta, la siguiente también, aunque realizara los cálculos correctamente, ya que el resultado era claramente incorrecto; en otro caso, se me valoraba apropiadamente la segunda respuesta en función de cómo había realizado los cálculos...
¿Considero que lo que hizo el primer profesor era incorrecto? Sí y no... No, porque en un problema grande, si te equivocas en un paso, la cagas en TODO el problema, de ahí que entienda que se valore que sepa contrastar y corregir los errores; pero claro, para confirmar si poseo la base y los conocimientos sobre un tema concreto (como puede ser estadística), veo más correcto que se valore mi forma de solucionar un problema, aceptando que me pueda equivocar por el camino.
Que el formato de selectividad sea distinto a como lo hacían antes (Antes - 6 exámenes con mínimo de 4 para una nota final sobre 10; ahora - 4 exámenes obligatorios para una nota sobre 10 y 4 puntos adicionales a partir de exámenes de 2 materias dependiendo de carrera, llevando a una nota final sobre 14), no implica que sea mejor o peor, solo estoy comparando a mi manera, usando mi opinión PERSONAL, para decir que un 6 ahora es un 4 en mis tiempos... ya que antes las opcionales simplemente eran obligatorias... No sé si antes incluso sería peor o mejor.
www.elmundo.es/andalucia/2017/01/24/5887169ee2704e5a0c8b4648.html
www.elmundo.es/andalucia/sevilla/2016/02/04/56b32389e2704eae2b8b45a4.h
www.elmundo.es/elmundo/2009/10/07/andalucia_sevilla/1254944918.html
Sacas un 2 reclamas y din aprobado.
Muchos dibujos animados hasta cierto punto pero a la hora de la verdad nos olvidamos de las necesidades reales de los más pequeños, los más jóvenes, y como no, de las del resto.
Hoy en día quienes no llenan la nevera hasta fin de mes no se ahogan en un vaso de agua, les basta una gota.
(CC #40)
"Finalmente ha sido el delegado territorial de la Junta en Palencia, Luis Domingo González Núñez, el que ha firmado la resolución del recurso de alzada que convierte en un aprobado el 2 con el que fue calificada la hija del ex secretario regional socialista"
La nota global sigue siendo hasta 10 y los cuatro puntos adicionales son OPCIONALES (y caducan a los dos años). Estos cuatro puntos dependen de la ponderación: matemáticas para ingenierías tenía una ponderación de 0,2, en cambio no puntuaba para estudiar una filología.
¿Que hay carreras con nota de corte hasta 14? pues sí, pero eso no significa que la chica de la noticia tenga "un 4.4 si el examen fuese sobre 10" porque no es así.
Vamos, lo que vengo a decir yo también, es lo mismo, que eso siempre se hace. y como la gente esta mencionando su comunidad en mi caso es Valencia.
Además, no diría que haya un criterio único que sea válido, para mi gusto un examen no debería ser una carrera y debería darte tiempo más que suficiente para darlo y revisarlo. Aunque también es cierto que en la universidad te encontrabas profesores que te avisaban (o te hacían intuir) que te ponían exámenes con el tiempo justo. Y simplemente te lo preparabas mejor, la de veces que tuve que hacer muchos ejercicios de un tipo diferentes para coger cierta soltura en algo.
PS: También es cierto que luego no todos tienen las mismas capacidades, a veces me da la impresión de que tengo algún grado de dislexia, me equivoco mucho en operaciones simples y suelo confundir número; además, algunos compañeros mios trabajaban y no tenían el mismo tiempo para estudiar.
Eso sí, obviamente estoy de acuerdo, pero añadiría que en general somos malos (quizás nadie nos enseña) para afrontar compromisos. No puedes tener todo en cada categoría.
Un amigo mío, catedrático de física y docente universitario desde hace 30 años en una ingeniería, me dice que han tenido que ir quitando gran parte del aparato matemático a la Física de primero y dejar sólo los conceptos.
Yo imparto otras asignaturas en cursos más avanzados y, aunque ya ha habido cierto filtrado, el nivel es bajisimo. Y la actitud parecido
El padre dice que su expediente es maravilloso, y entró en su carrera (LADE) con un 6.6 sobre 14, que ya tienes que tener tener un mojón de expediente y arrastrarte por selectividad para sacar esa nota.
Esta muchacha deberíá repetir bachillerato, me imagino que será de las que se sacan la carrera en 10 años.
Y lo de que los exámenes cuenten menos... si el alumno ha aprendido, aprobará el examen, si no, suspenderá. Es así de simple.
Si posteriormente te estiman la reclamación ahí está tu nota. Si no, no hay nota de pau ni tasas de vuelta
Un año corregí selectividad y al pasar las notas al sistema informático te dicen: el aspirante número 2531 está pendiente de reclamación, su nota la pasas al programa en este otro sitio en vez de con el resto. Antes, mientras corriges, ni nos enteramos.
Esto es así en Murcia, en el resto debería ser igual.
Sí, habéis leído bien, se pasó 10 años "estudiando" (ni compaginar con trabajo ni nada), no se sacó la carrera y llegó a Lehendakari.
Tenemos un serio problema con nuestros políticos...
Ale, a disfrutarlo.