El profesorado español, que este 5 de octubre celebra el Día Mundial del Docente, pasa más horas en clase que sus colegas europeos, envejece por la falta de renovación durante los años de crisis y espera un Estatuto Docente que regule su profesión desde hace 30 años.
|
etiquetas: profesorado , envejeciendo , estatuto 
El resto para preparar las clases y tutorias
No veo que este tan mal.
Comparado con otros países, sí que está mal, sí.
Reconozco que gozamos de mejor vacaciones, pero respecto a las horas de clase, trabajo que nos llevamos a casa y nuestras obligaciones legales (responsabilidades, etc) dista mucho de lo que dices.
#8
Mi jefe no me agradecio nunca la hernia que me gane.
Si nosotros estamos estresados la calidad de la educación que reciben tus hijos baja, pero oye, tú sigue pensando que nos tocamos las narices.
Mi jornada de trabajo ahora a principios de curso está entre las 50 y 60 horas semanales. Se queda en 40 horas semanales solo en junio. Pero tú sigue difundiendo por ahí que trabajamos poco.
Y además, ya sabes. Si tan chollo te parece... a las oposiciones te puedes presentar con cualquier licenciatura o grado y el master de profesorado.
Adelante, todos te apoyamos.
Mucho ánimo
Si los profesores ficháramos había que subirnos el sueldo.
No generalicéis. Hay profesores que trabajan menos de las 37,5 horas semanales reglamentarias, pero son una minoría, la mayoría trabajamos más. Bastante más.
El problema es del alumno.
Y tu trabajo es que todos al final aprendan, pero cuando les tocan esas clases y los profesores saben que cobran igual pasan de todo o bajan nivel. (A ver si se van a extresar más)
Es que se me llevan los demonios cuando los cuñaos de turno, sin tener ni puta idea, de dedican a despotricar gratuitamente sobre nuestra noble profesión. Luego estos son los que querrán que a sus hijos les den la mejor educación posible...
Yo el temario me lo tengo más que mamado y tan solo dedico tiempo a correcciones o a preprarar cosillas especiales y puntuales.
"Si los profesores ficháramos había que subirnos el sueldo. "
Pues será en tu centro. Yo en los que he trabajado (más de 20) quedarían muchos retratados...
Sabes que si te toca uno de esos profesores han perdido el año sean buenos o malos los niños.
Es problema no es si los profesores españoles son buenos o malos, el problema es que no hay controles para comprobarlo excepto el resultado final de los alumnos, y parece que hay acuerdo en que no es bueno.
No es una cuestión de no conocer el temario, es una cuestión de adaptarse al libro que los alumnos han comprado obligados.
Lo de que si fichamos habría que subirnos el sueldo lo digo por TODOS los centros en los que he estado, que deben rondar la veintena.
Cuando eres tutor y tienes que saber más o menos lo que hacen los demás profesores para hablar con los padres ves la cantidad de trabajo que hay detrás. Y los profesores que trabajan menos de las horas reglamentarias yo diría que nunca son más de uno o dos de los diez que tienen por curso.
No hay más que ver el agobio de todo el mundo en la sala de profesores. Desde los recortes es raro ver a alguien leyendo el periódico o hablando de algo que no sea académico.
Esa es la realidad que yo vivo. Y no es en mi centro, es en todos los centros por los que he pasado. Los políticos, los padres, y los medios de comunicación llevan encima nuestro unos años ya. Te aseguro que un profesor que no trabaja lo suficiente ni pasa desapercibido ni evita problemas con padres o inspección.
(comentario dedicado a los funcionarios que contestan "pues haz oposiciones")
Repito, no me voy a quejar, pero es bastante intensa esta profesión. El sueldo y las vacaciones están muy bien.
Sabes que sobre todo los profesores que tienen plaza están mas cualificados que los que rotan.
Y muchos directores no les gustan los profesores que les mandan y se tienen que aguantar a que acaben el año sin poderles decir que tienen que cambiar, para que los alumnos aprendan más.
A ver, los profes nos escaqueamos en las guardias (yo no, pero muchos), en las horas de permanencia y en ese tipo de cosillas.
"No hay más que ver el agobio de todo el mundo en la sala de profesores. Desde los recortes es raro ver a alguien leyendo el periódico o hablando de algo que no sea académico. "
Dos mundos paralelos. En las salas que he conocido se respira paz y armonía, mucho café, algún periódico (para los abueletes), mucha charla entretenida y mucho mnm
A mí nunca me ha visitado un inspector (en 15 años de trabajo). cuado vienen se encierran con el director y nada más. Una lástima porque considero que sería bueno que nos visitaran en las aulas.
No estoy diciendo que seamos unos vagos ni mucho menos, pero tampoco nos pongamos en el extremo opuesto. Yo he trabajado de muchas cosas en mi vida y me quedo con la docencia de lejos en cuestiones económico-laborales. Y por supuesto por lo gratificante del trabajo.
Un saludo
Insisto, tampoco es la situación de todos los profesores de Francés. En el que estoy este año, sin ir más lejos, la profesora de francés tiene todas las clases menos 2 completas con 30 y pico alumnos cada una.
En serio, ten cuidado con generalizar tu situación al resto de profesorado porque por lo que dices eres un privilegiado en comparación, no solo con los profesores del resto de materias, sino incluso con los de francés.
24h y 10 minutos de tiempo con alumnos de las cuales 2h y media son vigilancia de patio.
Luego tenemos 50 minutos de preparación de clases, corrección de examenes, impresión de fichas, busqueda de información... (siempre que no haya que cubrir la falta de un docente, que solo mandan sustitutos martes y viernes para incorporarse al día siguiente)
Aparte tenemos 2h de coordinación de ciclo, 1h y media de coordinación con nuestro paralelo y otra 1h y media de coordinación de especialistas. Por último, 1-2h de atención a padres.
Impartiendo unas 3-6 asignaturas diferentes, con una media de unos 100 alumnos a los que corregir tareas periódicamente, para los cuales se debe diseñar la actividad, preparar el material y adaptarlo oara el alumnado que lo necesite (que pueden ser 2-5 alumnos en una misma clase y que no necesariamente tengan la misma adaptación)
A mi parecer y basandome en mi experiencia. La jornada laboral no da ni cerca para poder todo el trebajo deribado de la preparación de clases y corrección de actividades/seguimiento del alumnado.
Esto hace que dedique la cabtidad de horas que considero necesarias en mi casa para hacerlo y como me dedico a esto. Por vocación, ni protesto en demasía. Pero si considero que por el hecho de tener julio y agosto de vacaciones (siendo muchos interinos despedidos y no cobrando este periodo) y el tiempo navideño en diciembre enero, nl queda justificado el vivir como vivimos durante el año.
Añadiendo aparte que muchos en parte del verano. Lo dedicamos a formarnos más (por nuestra cuenta y coste, y a preparar. Cosas para el año siguiente).
Yo ya aprobé con plaza la oposición y aún así sigo dando vueltas como una peonza (en Madrid nos tienen una media de 8 o 10 años en expectativa de destino, según especialidades).
Se ve por lo que dices que en la Comunidad Valenciana tenéis mejores condiciones de trabajo. En Madrid como se te ocurra escaquearte los compañeros te hacen saber enseguida que no van a hacer tu trabajo y que espabiles.
A mí sí me han visitado ya dos inspectoras, hay departamentos a los que vienen a visitarnos más a menudo que a otros, y el año de prácticas se meten como mínimo una vez en tu clase.
En serio, mi realidad profesional es muy diferente de la tuya.
Yo también he trabajado de otras cosas en la vida, y he escogido esta que es la que me gusta, pero trabajo más horas que con cualquiera de los otros trabajo que tuve, por no hablar del nulo desgaste mental del resto de trabajos.
Supongo que todos los informes que señalan la docencia como una de las profesiones con más depresión y ansiedad también te parecerán ciencia ficción.
Infórmate antes de insinuar que miento interesadamente.
Y luego hay otros puestos, como los de tutor, que te quitan la vida por el trabajo que tienen y lo poco que te dan (25 euros que te gastas solo en gasolina en ir por las tardes a hablar con padres).
Que hay profesores malos, por supuesto y buenos también. Pero la educación es algo global y transgeneracional no es responsabilidad de los profesores, sino de cada uno de nosotros, al igual que el cambio climático es culpa nuestra no de los políticos ni de general motors y bayer. Los profesores son un ladrillo más del proceso.
Piensa global actúa local. Cualquiera de nosotros es tan responsable en la educación de futuras generaciones como un profesor.
Curiosamente la educación concertada funciona mejor, y no se pasan el día llorando. Recursos públicos que son mucho mejor administrados por profesionales más agradecidos y considerados.
El problema hoy en día (en mi humilde opinión) es que muchas veces estás ahí para maquillar el fracaso escolar, pero no existe dinero ni personal para solucionarlo. En una clase de 30 chavales es muy difícil conseguir motivar a los míticos que esperan a cumplir los 16 para pirarse, ayudar a los que tienen problemas de comprensión y esperar que todos lleguen al final viendo la mayor parte de los contenidos del curso. En general casi no hay clases de apoyo (Y muchas, si quieres que existan necesitas llevarlas a cabo durante tu tiempo libre).
Y ojo, que una jornada laboral de 20 horas no te suena tan mal, pero siempre depende del número de materias que te toque. Cuatro grupos de la ESO con la misma asignatura y dos de bachillerato, pues aún lo llevas, porque parte de las actividades y materiales que vas a emplearn va a ser comunes y solo vas a tener que centrarte en personalizarlo para cada clase. Pero si por razones logísticas acabas con una asignatura de las nuevas que nadie sabe muy bien de qué va, otra que no te correspondería por especialidad pero que no tienen otra, y tres más en niveles distintos; ese año va a ser un infierno.
Pero vamos, me parece infantil culpar al alumnado por tener un nivel bajo cuando es completamente falso. En las universidades se quejan del nivel de la secundaria, en la secundaria nos quejamos del nivel de primaria, en primaria desconozco si se quejan del nivel de las guarderías, pero al final todos escurrimos el bulto y nadie asume que si trabajas en un centro público tienes que obedecer al principio de universalidad de la educación. No estamos ahí para largar a los vagos que molestan y que queden en clase los cuatro que no molestan y sacan siempre buena nota.
Lo que no tenemos es una persona las 24 horas en clase con nosotros porque sería virtualmente imposible. Pero como te toque una inspección puñetera te pasas un año dándote por culo en cadena: inspección a dirección, dirección a jefe de área, jefe de área a departamentos y finalmente a profesores.
Sobra tu última frase, la verdad, vaya tonito.
24h y 10 minutos de tiempo con alumnos de las cuales 2h y media son vigilancia de patio.
Luego tenemos 50 minutos de preparación de clases, corrección de examenes, impresión de fichas, busqueda de información... (siempre que no haya que cubrir la falta de un docente, que solo mandan sustitutos martes y viernes para incorporarse al día siguiente)
Aparte tenemos 2h de coordinación de ciclo, 1h y media de coordinación con nuestro paralelo y otra 1h y media de coordinación de especialistas. Por último, 1-2h de atención a padres.
Impartiendo unas 3-6 asignaturas diferentes, con una media de unos 100 alumnos a los que corregir tareas periódicamente, para los cuales se debe diseñar la actividad, preparar el material y adaptarlo oara el alumnado que lo necesite (que pueden ser 2-5 alumnos en una misma clase y que no necesariamente tengan la misma adaptación)
A mi parecer y basandome en mi experiencia. La jornada laboral no da ni cerca para poder todo el trebajo deribado de la preparación de clases y corrección de actividades/seguimiento del alumnado.
Esto hace que dedique la cabtidad de horas que considero necesarias en mi casa para hacerlo y como me dedico a esto. Por vocación, ni protesto en demasía. Pero si considero que por el hecho de tener julio y agosto de vacaciones (siendo muchos interinos despedidos y no cobrando este periodo) y el tiempo navideño en diciembre enero, nl queda justificado el vivir como vivimos durante el año.
Añadiendo aparte que muchos en parte del verano. Lo dedicamos a formarnos más (por nuestra cuenta y coste, y a preparar cosas para el año siguiente).
Yo lo veo bastante mal.
Es que voy leyendo los comentarios de la gente y es que es para vomitar.
Cierro esto o acabaré matando a alguien.
Qué gentuza, en serio.
No es un trabajo fácil y tienen esas horas porque no se pueden hacer muchas más. Yo he hecho 27 durante dos meses y medio y acababa fundido semana a semana.
Por cierto si te vale de consuelo, trabajo a turnos non stop
También tengo otros errores tipográficos que no me deja editarlos. Gracias aún así por comentarlo.
El tema no es saberlo, es explicarlo y que otros lo aprendan.