Un profesor del instituto Valle del Saja de Cabezón de la Sal (Cantabria) ha denunciado por agresión a una docena de jóvenes, de los que dos han sido ya identificados, y que, supuestamente, le abordaron en una pista polideportiva del pueblo y le golpearon en la cabeza.
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etiquetas: agresion , profesor , instituto 
Claro, tiene sentido, una ostia a tiempo para que aprendan que no deben dar ostias a los demás. Lógico.
Sólo espero que estas "personas" llegen a darse cuenta algún día de la gravedad de lo que han hecho. Las heridas se curaran, pero el peso en su conciencia lo tendrán para siempre.
No veo nada malo en darle un soplamocos a un crio cuando se excede, abusa y se descojona de todos nosotros precisamente por que sabe que no le puedes dar un tortazo... en mis tiempos una buena guantá y se te quitaban las ganas de hacer el tonto, al menos durante un ratito.
Hemos llegado a un extremo en que confundimos democracia con permisivilidad total, confundimos democracia y libertad con falta de educación y respeto, y así acabaremos mal, muy mal.
Nos creemos con derecho a todo y obligados a nada, y claro, así nos va.
Y así podriamos seguir...
Esa es la realidad... y alguien la tiene que parar...
www.meneame.net/story/hombre-entra-despacho-alcaldia-santona-cantabria
Otra porque una docena de niños le han pegado una paliza a un profesor en Cabezon...
¡¡Dos portadas en 4 dias!! Esto seguro que es obra de Revilla para promocionar Cantabria.
Esto es ya cosa de los padres, de cómo eduquen a sus hijos desde que nacen.
A ver cuanto aguantan
Yo con 15 años era total y absolutamente consciente de lo que hacía. Sabía distinguir el bien del mal perfectamente y, si hubiese violado o asesinado a alguien, sabría el daño que había hecho. Estos niñatos deberían ir a la carcel el tiempo correspondiente a como si fueran adultos y no a un correcional donde les tratan mejor que en su propia casa. A la carcel 3 meses por agresión, y cuadno salgan a las 3 semanas por buena conducta, ya verás como no vuelven a hacer nada malo para no volver al trullo. A estos cafres solo se les enseña que, por muy fuertes o machitos que se crean, les puedes putear más de lo que ellos pueden hacerlo.
Hostias, que los profesores son la base de cualquier sociedad civilizada y en este país los tratamos como si fueran unas niñeras de adolescentes. No reciben respeto ninguno de sus alumnos, y cada vez menos de los padres y de la sociedad en general, y luego nos preguntamos por que en paises como Finlandia tienen tan buenos profesores, incluso los de primaría.
Por que allí, ser profesor te da cierto estatus, la gente quiere ser profesor y así salen los mejores. Aquí, ser profesor es intentar enseñar a dos o tres, mientras riñes a cuatro y luego 5 te dan una paliza, para que 6 padres te agredan verbal y físicamente y 7 voten para echarte del instituto.
Pues nada, así nos irá hasta que solucionemos este problema, que es uno de los más graves actualmente (por que si se portan así con su profesor, ya ni te cuento con alguien que se crucen en el metro).
P.D: No creoq ue la violencia sea la solución, por que además, estoy seguro de que la violencia es la causa del problema. Lo que sí es cierto es que creo que, a partir de los 15 años, para cierto tipo de delitos como agresión, violaciones o asesinato, a las pesronas se las debería juzgar como adultos, por que el crimen que han cometido ha sido cometido con total conciencia del acto, se merecen el castigo que reciben aquellos que hacen eso.
En el último sitio en el que estuve, al irme estábamos casi todos llorando porque me iba (después de dos meses y medio allí). Y cantándome que me quedase (no se me olvidará en la vida, y depués de 4 semanas se me llenan los ojos de lágrimas al recordarlo).
No me puedo imaginar algo como esto que ha ocurrido en ese lugar... y menos mal! Que sucesos de este tipo quitan las ganas de ser profesor a cualquiera
#9 Una pregunta, ese profesor ¿Era querido por los alumnos? ¿Era un profesor despótico o, por el contrario, amigable? Es que tengo la ligera impresión, vaya por delante que las agresiones no tienen ninguna justificación, pero me da la sensación de que los profes a los que les ocurren estas cosas son los que "no tienen carácter, no se hacen respetar, no dan bien clase"...
Es que hay muchas noticias sobre agresiones a docentes, pero no veo nada sobre la existencia de algún perfil típico de agredido, que seguro que haberlo haylo.
Sólo te diré que no puedes estar más equivocado. Desde luego este no es el caso.
#24 ¿y? ¿no tener carácter o dar mal las clases es algún tipo de excusa para darle una paliza?
Menuda chorrada...
Aunque luego están los profesores cabrones a los que les rajan las ruedas del coche por haber suspendido a mala conciencia
Y es que la mejor fórmula para ser profesor es dar ejemplo como persona y docente. Con esas dos variables, es más difícil encontrarte en situaciones como éstas.
#27 Yo no he dicho eso, y de chorrada nada, no estoy disculpando a los alumnos, pero también hay que ser conscientes de que no todo el mundo está preparado para ser profesor, como no todo el mundo puede ser policía, ni todo el mundo tiene "madera" para ser actor...
La realidad no es siempre tan sencilla.
Si de mi dependiera a alguien como tú se le quitarían los hijos.
Una cosa es dar un cachete y otra maltratar a tu hijo
Me dan asco, cosas como esta deberian suponer expulsion del colegio e internamiento en un centro de menores, asi se les quita la tonteria de ir como borregos.
Ni prevención ni leches, is hacen algo mal que apechuguen con las consecuencias.
www.cabezondelasal.net/blog/?tag=ies-valle-del-saja
La agresión tuvo lugar el pasado lunes por la tarde en una pista deportiva al aire libre situada en el barrio La Cabroja. Cuando este profesor llegó allí vio a un grupo de diez jovenes jugando al fútbol y a otros tres o cuatro sentados en un banco. «Ya los conocía, algunos son alumnos mios y otros no, pero forman parte de una banda callejera que intimida y amedrenta a mucha gente del pueblo sin que nunca se les haya frenado», se queja.
Al verlo, algunos de ellos comienzan a insultarlo. Son ataques, como él mismo detalla, relacionados con su labor como directivo del centro escolar. Y no era la primera vez que le ocurría esto. «Ya me los había encontrado por la calle otras veces y también me habían soltado improperios parecidos», recuerda.
Harto ya de los insultos, el docente se acerca a ellos y les avisa que, si continúan con esa actitud, los denunciará. Como todo sigue igual, se aleja y saca su teléfono móvil para llamar a la Guardia Civil. Y lo hace de espaldas a ellos. «En ese momento, sentí cómo me agarraron de una pierna y de la espalda. Perdí el equilibrio y caí al suelo», explica.
Entiendo su duda, porque en su momento tuve un profesor que se ensañó conmigo y por mucho que estudiase, me quedó su asignatura pendiente para Junio, después para Septiembre y después para el año siguiente... Y eso que era una de mis asignaturas favoritas!
Me entraron ganas de darle una paliza más de una vez, por la impotencia que sentía. Pero me da a mi que este caso es simplemente un linchamiento indiscriminado amparados en la fuerza de la jauría colectiva...
Por cierto y para rematar la historia... Al año siguiente me tocó otro profesor y en los exámenes que hice no bajé del 9,5 por lo chapado que lo tenía del año anterior... Al final hasta he de agradecerle que no me pusiese en Junio un aprobado raso porque subí la nota media
Sé que es muy duro recibir insultos por parte de unos chavales, pero por eso mismo, el centro ante esta situación debería centrar su proyecto educativo en erradicar las manifestaciones de violencia física y verbal, debería hacer hincapié en ello, y luego hay que ser inteligente, joer, que no puedes amenazar con denunciar a unos chavales que se supone atemorizan a todo el barrio y ponerte de espaldas a ellos y llamar a la Guardia Civil.
Mucha tarea le queda al centro, y toda pasa por integrar a esos chavales, no en excluirles y marginarles, han cometido errores pero son muy jóvenes y tienen toda la vida por delante para remendarlos.
#40 Por lo visto, la razón de la agresión ha sido el fracaso educativo del centro que llevó a un expediente de expulsión de dos de sus alumnos, eran chavales que están rozando el límite de la desesperación (les van a echar del instituto), insultan al profe, y éste en lugar de pasar de largo se encara a ellos y les amenaza a la Guardia Civil sabiendo que tiene "la sartén por el mango" porque el expediente de expulsión está en marcha y forma parte de la comisión. La verdad, este profesor no ha sido muy inteligente:
El profesor del instituto de Cabezón de la Sal al que varios jóvenes propinaron el lunes una paliza cree que el motivo de la agresión es el expediente de expulsión abierto por el centro a dos de sus alumnos por mal comportamiento, en el que él participó como miembro de la dirección.
Lo de dar usar la violencia para educar a un niño es solo una muestra de impotencia por parte del educador. Vamos, es la solución fácil, lo más rápido y efectivo, pero no lo mejor. Un niño debería respetar a los demás por educación, porque lo tiene asimilado, no porque tenga miedo al bofetón posterior.
¿Sabes que pasaría si a los sinvergüenzas de esta noticia le dieseis un bofetón? Pues puede que la próxima vez no repitiesen lo que han hecho, pero interiormente seguirían siendo igual de maleducados y a la mínima ocasión que pudieran repetirlo sin que les pegasen un bofetón, lo harían de nuevo.
Esa es la diferencia con el chaval que ha sido educado para respetar a los demás, que en ningún momento se le pasaría por la cabeza hacer lo que han hecho estos. Y para inculcarle esos valores, no hace falta usar la violencia, ¿no creéis?
En fin, que aquel que usa el típico bofetón para hacerse respetar o para educar, ni es capaz de ser respetado ni sabe educar.
En ningún momento estoy dando la razón a los agresores, sino indagando en por qué éstos insultaron al profesor. Ahora bien, la condición de víctima no quita que analice la conveniencia de su actuación, y es por ello que señalo que el profesor no actuó con inteligencia porque desde la madurez de una persona adulta y la formación que tiene como docente y la experiencia como miembro de las estructuras organizativas del instituto, a lo que se une el conocimiento del contexto personal de los alumnos conflictivos (habrá leído informes y conocerá el caso por formar parte de la citada comisión); por todo ello, junto a la lógica y el sentido común, debería saber que en una situación límite, hay grandes posibilidades de los chavales vayan más allá del insulto.
Habría que haber pasado de largo, esperado a que se emita una resolución sobre las expulsiones, hablar con los padres, no sé... todo, menos enfrentarte a ellos en solitario y amenazarles con denunciarles a la guardia civil.
En fin, no deja de ser una opinión desde la distancia. Saludos
#42 Cuando leí tu primer comentario pensé que hablabas con ironia. Pero no es así, por lo que parece.
Vamos a ver, yo a un profesor nunca le he hablado de menos de usted, mucho menos le he insultado o le he levantado la voz. El profesor no es tu amigo, el profesor no tiene que ir de buen rollo contigo, el profesor es alguien que está haciendo un trabajo, y es un servicio por ti y por tu futuro. A un profesor se le tutea cuando te lo permite, y se le gastan bromas si ya hay confianza. Pero eso de levantarse en clase y llamarle de "colega", está fuera de lugar. Cada cosa en su sitio. En el aula es tu profesor, y si luego juegas con el a un juego online, pues le llamarás "Darkbringer" o como se llame, pero dentro del aula hay que respetarlo.
Esos niñatos no tienen ninguna excusa y no hace falta meterse en su cabeza para entender por que han agredido al profesor. Estos niñatos realmente tambien son victimas. Victimas de unos padres que no han sabido controlar a sus hijos y que, o bien han usado la violencia con ellos (y luego ellos la usan con otros) o bien simplemente pasaban o lo que sea, pero unos chavales educados por padres decentes no pegan a los profesores.
Tu les defiendes y les presentas como personas al borde de la desesperación por ser expulsados del instituto. En mi instituto practicamente tenías que matar a alguien para que te expulsaran permanentemente, sino te echaban solo 3 días. Así que no se por que estarían tan desesperados:
Por un lado, o solo les echan 3 días, lo cual no es mucho.
Por otro lado, si han hecho algo tan malo, entonces se merecen la expulsión. No se por que estarían desesperados si, cuando lo hicieron, sabían que iba a pasar.
Además, si me fuera a poner la policia una multa muy bestia por algo, lo último que haría sería lanzarle piedras al coche de la policia y esperar que no me diga nada. Es que eso es ser del genero subnormal (con perdon para las personas con retraso, que esto no va con ellas).
Vaya que parece que es que ese profesor ahora tiene que llevar una escolta policial por haber hecho su trabajo, ¿no?
Como ya he dicho antes, niñatos así deberían estar en la carcel, ahí si que se iban a encontrar "al borde de la desesperación".
En fin, que si hubieras querido comprender mis comentarios, sabrías que yo no defiendo en ningúm momento el comportamiento de los chavales, sólo me he limitado a entender el conflicto y a considerar que se podría haber evitado si se hubieran articulado los mecanismos por parte del centro, los docentes y los padres. Las agresiones de los menores en última instancia suponen un fracaso educativo de toda la sociedad en su conjunto.
Lo de tutear en clase y las medidas punitivas en la pedagogía son asuntos de un largo debate.
Puede que no fuera muy "inteligente", viendo la inteligencia como "prudencia", pero que me aspen si no hizo bien.
Este es el problema de la gente, que todos tragan y tragan y tragan, y donde un día empieza con un insulto, se acaba con violencia. Y todo ello ocurre porque no se dice "No, basta, no tengo porque aguantar algo así". Siempre llegan los "prudentes" que te dicen ¿qué te importa que te insulte si no te pega? Ignorale, pasa de ellos, no te rebajes a su nivel, etc..
Pues NO, NO y NO, que no intenten disfrazar el miedo con una capa de lógica falsa.
Lo que ha hecho ha estado bien, ha plantado cara, puede que no fuera prudente, pero al menos, al día siguiente, aunque tenga los ojos hinchados de los golpes y apenas pueda abrirlos, se levantara de la cama y ira al baño, y podrá mirarse a la cara sin vergüenza.
Este año, la niña está en primero, quien la aguanta es otra profesora y la niña hacía y deshacía a su antojo. Si quería levantarse se levantaba. Pero el otro día hizo caca delante de la pizarra
Quiero decir que hay casos aislados en el centro, en su mayoría hay buenos padres y críos estupendos. Este año, excepto una niña que se me maquilla (
Todo esto viene al tema que se repite hasta el infinito en Meneame: padres permisivos, niños príncipe, lo que ven desde pequeños, si una bofetada a tiempo es buena o no...
Puede ser. También puede ser que muchos de las personas que usted considera no preparadas para ser profesor serían excelentes docentes (algunos, lo han sido) si no tuviesen en frente a alumnos absolutamente disruptivos, absolutamente refractarios a todo tipo de aprendizaje reglado, y obligados en contra de su voluntad a participar de una enseñanza por ellos no apetecida, pero de cuya falta de motivación, desidia e incluso problemas conductuales que rayan lo delictivo son completamente exonerados por determinada corriente de pensamiento para la cual la culpa sólo puede recaer en la institución educativa testigo de esos comportamientos, corriente de pensamiento de la que usted parece honrarse en participar. Bien, quizás la solución pasase porque el sistema educativo tuviese dos tipos de instituciones: aquéllas en las que pudiesen dar clases esos docentes que usted parece menospreciar, y en las cuales los alumnos no podrían exhibir esos comportamientos disruptivos, y aquéllas dedicadas a solucionar los fracasos de las primeras, que tendrían por alumnos aquéllos que, por culpa de la inefectividad e insensibilidad del sistema, exhiben comportamientos que son síntoma de una formación deficiente. Por supuesto, creo que estas segundas instituciones deberían ser mucho mejor tratadas que las primeras, de tal manera que la ratio alumnos/profesores de las primeras podría llegar a duplicar el de las segundas. Segundas que supongo estarían solicitadísimas por todos los docentes que defienden lo que usted. Junto con todo tipo de especialistas en asuntos sociales que fuesen requeridos para una acción integral capaz de ofrecer una respuesta eficaz ante cada caso. Y cada éxito cosechado sería una reafirmación de su superioridad sobre esos profesores, que no merecen serlo, y que creen que su única misión es explicar. En esas circunstancias estaría encantado de manifestarle a usted mi inferioridad, y reconocer mis enormes carencias como docente, que me llevan a anhelar dar clase sólo a alumnos que tienen ganas de aprender. ¡Seré limitado!
Me parece que esa es precisamente la educación que persigue el PP allá donde gobierna, el abandono total de la enseñanza pública en favor de la privada-concertada, y apartar a los chavales "más tontos" para que no contaminen al resto... de ahí a separarlos por sexos hay un paso.
En fin, que enseñar a alumnos con interés, que estudian en casa, motivados, procedentes de familias estructuradas y de un nivel socioeconómico alto... no tiene ningún mérito, lo realmente dificultoso es motivar a los que viven en condiciones adversas para el estudio... y a los profesores con vocación no les importa lidiar en cualquier frente.
Por cierto, estamos en un foro, así que no me llames de usted, si no eres capaz de detectar el lenguaje que se emplea en la red dudo que seas capaz como docente de adaptarte a las nuevas realidades educativas.
#58, qué colofón, si hubieses empezado por ahí, te hubieses ahorrado escribir el resto del comentario
Comete usted, además, el error de identificar los casos de alumnos con dificultades de aprendizaje (los "más tontos", en su expresión) con aquellos que exhiben comportamientos disruptivos. Bien, no es eso lo que he experimentado yo.
a los profesores con vocación no les importa lidiar en cualquier frente.
A ese espíritu, precisamente, era al que me refería. Hay docentes, como yo, que tenemos una vocación meramente didáctica. Los hay, por el contrario, que tienen claro que lo suyo es la redención social. Si ése es su caso, le animo a que concentre sus esfuerzos en aquellos alumnos que más pueden recibir de gente como usted y menos de gente como yo, que además de aspirar a lo que no tiene ningún mérito, tenemos la absolutamente poco progresista idea de que su presencia en las aulas está entre los principales obstáculos para que los alumnos de entornos sociales menos favorecidos puedan aprovechar una enseñanza pública de calidad que será de los pocos escenarios en los que se podría intentar equilibrar la situación de desventaja de la que parten.
Lamento que le moleste que le llame de usted, pero no voy a complacerlo. No voy a abandonar por usted una costumbre de hace bastantes años y con la que me encuentro bastante cómodo.
Insisto, es una chorrada, por no decir algo mas grave.
No ganarse el respeto no excusa una paliza, igual que una opinión contraria, no excusa un negativo.
Por cierto, podrías pedir no ser tratado de usted, pero "exigirlo" es ser un mal educado, #57 es libre de tratar de usted a quien le de la gana, ¡faltaría mas!
En fin, que no me molesto en hablar con alguien que sigue anclado en el medioevo.
Y por cierto, ya puedes ir dando el nombre del instituto, que esa medida no se la cree ni el tato, aquí el que suelta chorradas que por lo menos aporte algún dato.