Explicar que ser profesor no consiste solo en dar clase debería de ser innecesario. ¿Qué consideración se les tiene a los docentes si se extiende esa idea? El profesor enseña, pero también corrige, ha de preparar sus clases, perder un tiempo precioso en absurdos requerimientos burocráticos y, en ocasiones, hacer labores de trabajador social. La educación requiere ahora más energía que nunca y no es infrecuente que el enseñante desarrolle patologías físicas o psíquicas.
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etiquetas: profesores , educación , profesorado , docentes 
Mañana más o menos lo mismo: 5:30 suena el despertador, tres horas de clase, correcciones, burocracia. A las 15:00 una reunión de profesores que sabe dios hasta cuando durará. Cuando vuelva a casa, a eso de las 18:00(con muuuucha suerte), seguiré trabajando.
Para muchos mi trabajo ha sido dar tres horas de clase al día.
Nota: vale, en Alemania las clases empiezan a las 7:50, pero a excepción de eso creo que tengo el horario de cualquier profesor español.
Mañana más o menos lo mismo: 5:30 suena el despertador, tres horas de clase, correcciones, burocracia. A las 15:00 una reunión de profesores que sabe dios hasta cuando durará. Cuando vuelva a casa, a eso de las 18:00(con muuuucha suerte), seguiré trabajando.
Para muchos mi trabajo ha sido dar tres horas de clase al día.
Nota: vale, en Alemania las clases empiezan a las 7:50, pero a excepción de eso creo que tengo el horario de cualquier profesor español.
"Los niños y los adolescentes son grandes devoradores de la energía adulta. Los escritores que hemos visitado colegios e institutos lo sabemos: dos horas dando una charla ante una vampírica muchachada te dejan para el arrastre."
ELVIRA LINDO 07/09/2011
El 7 de septiembre es... es nuestro aniversario...
Es como si te metes a bombero y luego te quejas que el fuego da mucho calor.
Pero bueno en tu comentario tampoco queda perfectamente no claro donde no trabajas.
la jornada que imagino será similar a la de #16
De todas formas, el mayor daño a la enseñanza se lo ha hecho precisamente desde la izquierda y si alguna comunidad ha querido "proteger" la figura del docente, los mayores ataques han venido precisamente por ahí, incluído el grupo del periodico de la noticia.
Edito: tenéis un buen ejemplo en #16. Hay días que son más suaves, y otros más duros. Pero en resumidas cuentas, un profesor NO trabaja 2-3 horas diarias. Para ver trabajos así, acudan ustedes a Valdebebas.
Creo que en comparación con otras profesiones como médicos o cierto ingenieros tenéis muchísimas más ventajas laborales y creo que es una opinión bastante generalizada
Comí y a las 15.30 me volví a ir porque tenía una cita en un hospital con un médico. Después continué con las visitas a farmacias hasta las 20.00 que llegué a casa y me puse delante del ordenador a enviar los pedidos que he hecho durante el día.
ESTO TODOS LOS SANTOS DÍAS POR 800 COCHINOS EUROS.
Me quieres decir que lo de corregir exámenes lo haces todos los días???
Tururú.
Por ejemplo, las vacaciones, que no se suelen poner en la misma balanza que el número de horas de trabajo en casa a la hora de quejarse.
Y sí, todos conocemos el caso de algún (o más de un) profesor caradura y nada profesional. Y el de algún fontanero, y el de algún médico, y el de algún perito, y el de algún informático (ah, no de estos no hay casos documentados), y el de...
#27 El trabajo en la universidad es diferente. Las horas de clase son muchas menos pero la preparación de éstas, mayor. Lo que ocurre es que más de la mitad del tiempo (y me quedo corta) se dedica a la investigación.
#30 Ah, ¿consiste en comparar profesiones? Mi hermano es ingeniero y está mirando el Facebook o el Marca cuando le apetece, va al baño cuando le apetece, se fuma un cigarro cuando le apetece y le pagan las horas extras. ¿Y?
Yo siempre he apostado, desde que saqué la oposición, por un mayor control del trabajo del profesor. Mayor exigencia, mayor preparación, mayor puntualidad y mejores resultados. Ningún gobierno se atreve a meterle mano a eso por cobardes, pero la mayoría de los profesores queremos que le quiten la plaza a ese 5% que nos dan la mala fama. Los inspectores está hartos de burocracia, el sistema de "ascenso" es penoso, la única forma de mejorar en este trabajo es cumpliendo años porque el máximo de puntos (puntos que se consiguen de forma ridícula) se alcanza en muy pocos años y ya sólo quedan los puntos por antigüedad. Es una vergüenza que nadie hable de eso, que nadie exija que se pueda mejorar de centro o de sueldo a raíz de ser mejor profesor. Nadie es capaz de establecer un control de calidad y, al mismo tiempo, nos llegan palos por todos los sitios.
¿Y por qué cobra, por el número de cigarros fumados?
Nadie es capaz de establecer un control de calidad
¿Más burocracia? No, por favor…
Casi siempre, consiste en tener menos, que es precisamente de lo que se trata. Presión y motivación son cosas diferentes.
Hay ingenieros e ingenieros en diferentes empresas con diferentes tratos, pero un profesor es un funcionario que sabe que haciéndolo bien o haciéndolo mal a final de mes va a cobrar su sueldo y eso mucha gente ya no lo puede decir.
El problema es que el concepto de la antigüedad laboral se ha prostituido para, por ejemplo, eliminar la movilidad laboral y asegurar unos privilegios a aquellos que lleven varios años en una empresa, siendo más bien poco relevante su rendimiento laboral. Si a esta circunstancia general le unimos la condición de funcionarios públicos de los docentes de la escuela pública, podemos decir que el control puede estar lleno de buenas intenciones, pero no va a ser efectivo.
Para el resto que habla del control de calidad, coincido con que es difícil, pero es deleznable que no puntúe en un concurso de traslados que se sea buen o mal profesor. Será difícil de decidirlo, pero ni siquiera se intenta. Y los trámites para que un profesor pierda su plaza son peores que ir a Mordor a tirar el anillo.
El tema esta en que tenemos unos sueldos y unas condiciones laborales acorde a nuestras habilidades y formación. Tanto el del bar como tu habeis tenido durante muchos años la posibilidad de opositar a un puesto docente, si habeis alcanzado la formación suficiente.
Lo que se critica en el artículo es la injusticia de negar la dureza del trabajo de profesor para justificar un endureciiento de las condiciones laborales. Es muy sencillo: a mi me parece que 800€ por las horas que trabajas es una injusticia, pero preccisamente por eso te deberia interesar que los profesores tengan unas condiciones dignas. Si tu no quieres ser profesor, por lo menos podrás llevar a tus hijos a un centro público y podrás exigir CALIDAD, y tus hijos podrian optar a una de esas plazas de profesor en el futuro, eso sí, siempre que entre todos conservemos el sistema púbico. Si nos quedamos con las privadas, mejor te buscas un buen enchufe para ellos.
Aprox a las 22.00 de la noche llegaba al hotel... cenaba y sobre las 23.00 a dormir solo... ya que he tenido que dejar a mi mujer en casa....
el lunes me levante pronto por la mañana, tenia trabajo que hacer antes que vinieran a recogerme para visitar a unos clientes. Sobre las 11 me recogen vamos a visitar clientes para intentar exportar la tecnologia que fabricamos en España y que es imposible vender alli, nadie invierte. Como las carreteras de polonia son tan maravillosas los desplazamientes son eternos asi que para hacer 300 km te puedes tirar perfectamente unas 5 horas.
Lllego al hotel a las 19.00 ceno y despues todavia toca contestar unos e-mails y preparar algo de trabajo, presentaciones para clientes, etc... hablo con mi mujer por telefono que esta sola en casa y a dormir....
Hoy martes igual, ya he acabado de responder todos los correos electronicos que tenia pendientes, hablare con mi mujer y me ire a dormir.
Ah si... es fiesta en España, pero como somos tan guays aprovechamos estos dias de fiesta para en vez de estar en la oficina ver a clientes de fuera.
Llego a casa el viernes creo que sobre las 20.00.
La semana pasada fue igual, pero en vez de estar en Polonia, estaba en Turquia.
Hago esto por que me gusta, tienes sus cosas buenas y sus cosas malas, pero como soy responsable lo asumo. El dia que no me guste buscare otra cosa, pero no me pasare el dia lamentandome de lo importante que es mi trabajo y lo mal visto que esta.
Efectivamente el trabajo de maestro esta mal visto y es simplemente pq hay muchos maestros que son malos maestros y los buenos no son capaces de decirlo y hacer que los echen. Es por eso y simplemente por eso por lo que se generaliza.
Ale, ya me he quedado agusto!
Ni tampoco preparar las clases, por cierto. Se supone que sabes lo que vas a dar ¿No? Si yo en mi trabajo digo que se me ha olvidado una parte del mismo cada día, y que cada día me lo tengo que preparar, me ponen en la puta calle.
#49 quien controla la UNESCO? Gente del mundo académico. Imparciales a tope.
Frase que apesta a clasismo a varias leguas. El complejo de señorito entre el profesorado es una de las peores cosas para su capacidad autocrítica y, por tanto, de superación.
Chapeau. Lo mismo digo.
¿y los exámenes? ¿son diarios? ¿son tan difíciles de corregir como los de mis hijos? Es decir, ¿son los que vienen en vuestros libros ya prefabricados desde la editorial?
¿todos los días os teneis que preparar las clases el día siguiente? ¿o sólo las primeras veces y luego repasarlas y/o actualizarlas?
Respecto a levantaros dos horas antes para ir a trabajar, mala suerte, mi mujer también tiene que hacerlo (también es profesora) porque su instituto está a 200 km (números redondos), pero eso no es culpa de nadie.
Yo si viene un minero a quejarse, pues igual le escucho, o un bombero o muchas otras profesiones, pero hay otras que, sin negar que pueden llegar a ser cansadas (la mía sin ir más lejos me deja muchos días agotado preparando juicios, buscando jurisprudencia, redactando todo, aprendiendo el "discurso" frente al juez, los nervios que te atenazan en la sala....) no es como para estar todo el día quejándose.
La vuestra la incluyo en ese grupo....y estáis todo el día quejándoos de vuestra situación. No veo yo otro colectivo quejarse tanto, y seguro que los hay a montones con razones bastantes más poderosas que las vuestras para gritar ¡basta de explotarnos!
Preferimos seguir la lógica de: Si yo estoy en la mierda todos los demás se vienen conmigo.
Es hora de meter mano en el profesorado, las vacaciones, las exigencias y eficiencia y en muchas otras cosas.
Lo lamentó, pero la fiesta se acabó, ahora ya no vale dar pelotazos para ser ricos, o enviar a la juventud a la construcción, tenemos que preparar a gente con buena formación y los primeros en este frente deberán ser los profesores.
No se puede estar 10 días sin hacer nada, ni repetir los contenidos del libro de texto como monos de feria, y por supuesto, la carrera de magisterio debe comenzar a ser una verdadera carrera y no un compendio de corta y pega de otros sitios.
Es normal que se pongan a la defensiva. Además sabéis porque la educación española tiene la calidad que tiene:
- Por culpa de la sociedad. Porque desprecia, menosprecia a los profesores y su labor.
Sí, es una razón que afecta directamente a la calidad de la enseñanza. Como la sociedad la valora, y la sociedad no la valora, entonces la sociedad recibe lo que se merece.
ostia que guapo!! en Polonia que de puta madre!! veras un monton de cosas!!! (he visto empresas y he pasado frio)
esta semana donde te vas??? a Estambul.... bufff me han dicho que es superbonito.... (la verdad que si es bonito, he estado mas de 8 veces en Turquia y solamente una he podido dar un paseo por el centro de Estambul, eso si poligonos he visto muchos y empresas tb)
te vas a Inglaterra?? ostia! Londres es d eputa madre! ( he estado en Inglaterra mas de 15 veces seguro) ninguna de todas ellas he tenido la mas minima oportunidad de ver nada de nada en ningun sitio.
sabes como nos ven a nosotos... ostia comercial... si no haceis nada, que si ver a clientes, decirles mentiras, comidas con mas clientes, llevarlos de putas... buahh si vivis de puta madre!!!
Lo dicho, lo hago pq me gusta y el dia que me deje de gustar cambiare.
Típica actitud de patricios.
Lo único que oigo a los profesores es quejarse de sus condiciones laborales, y atribuirles a ellas toda la responsabilidad de la mala educación en España, sin pensar en la «ideología educativa» que es dominante entre el propio profesorado, o en su praxis. Yo no sé si toda esta gente se da cuenta de las condiciones en que trabaja un comercial, o un electricista, pero a mí, quejarme solo de lo mal que me tratan, sin hacer ninguna reflexión adicional sobre los errores comunes del profesorado en su práctica laboral, me daría vergüenza (me remito a #52).
También me remito a #2 y a mi comentario #25.
Bueno, a ver si vamos debatiendo sobre el tema, que es interesante e importa.
Como muchos tengo hijos, y mis hijos profesores: los han tenido excelentes y les estaremos agradecidos toda la vida (y nuestros hijos más), y los hemos tenido de juzgado de guardia, pregunta: ¿de cuáles han tenido más?
Mi mujer es profesora, y ella es de la que se involucra, pero la mayoría de sus compañeros son unos vagos que no hacen nada o menos. Y no lo digo yo, yo lo escucho de alguien que los ve día a día. ¿que se le queda a la sociedad? ¿la persona que trabaja o las 9 que no hacen nada?
Dejad de culpar a la sociedad y empezad a buscar los responsables en cuestro propio colectivo. Yo si veo que los profesores de mis hijos acusan y "persiguen" a los malos profesores, creeré en vosotros, pero si veo que los tapáis, protegeis y justificáis...¿qué quieres que te diga?
¿y podríais decirnos vuestros horarios de julio y agosto? ¿o el de dentro de 10 días, con las vacaciones de diciembre? Yo siempre he dicho que no me importaría trabajar en julio. Lo hacen todos los equipos directivos, no sé por qué nosotros no. Podríamos organizar los grupos del curso siguiente, preparar material, reparto de alumnado. Sé que es difícil y que la administración también tendría que cambiar su forma de sacar los concursos de traslados o las fechas de matrículas, pero a mí no me importaría. Es más, abogo por examen de junio y recuperación en julio. El 5 de septiembre, a empezar el curso. En cuanto a la navidad, lo mismo digo. En España tenemos los Reyes, por eso empezamos tan tarde. En el resto de Europa tienen menos días lectivos que nosotros porque casi todos los países tienen 2-3 semanas de vacaciones en febrero (yo lo preferiría, pero no hago leyes).
¿y los exámenes? ¿son diarios? ¿son tan difíciles de corregir como los de mis hijos? Es decir, ¿son los que vienen en vuestros libros ya prefabricados desde la editorial No tengo libro de texto. Dedico una hora de media a poner cada examen y unas 6 horas a corregir cada grupo. A lo largo de la semana suelo tener mínimo un examen. En estas fechas, unos dos o tres a la semana.
¿todos los días os teneis que preparar las clases el día siguiente? ¿o sólo las primeras veces y luego repasarlas y/o actualizarlas? En mi caso, efectivamente, todos los días. Llevo 6 años trabajando, no sé si cuando lleve más años me saldrá todo más rodado, pero cada año cambio cosas, pongo otros ejemplos, busco otros ejercicios, cambio las prácticas y trato de reciclar mi modo de explicar. El curso pasado usé Moodle, una plataforma online. No me gustó y este año estoy usando blogs y Twitter. A los compañeros que llevan más tiempo también los veo en los recreos enfrascados preparando cosas de última hora, no sé qué será de mí dentro de unos años.
En cuanto a lo de las quejas, pensaba que no hacía falta explicarlo de nuevo, pero lo haré. Jamás me he quejado de mi trabajo. Nunca. Adoro este trabajo y no me imagino un trabajo mejor para alguien a quien le guste la educación. Es cansado pero satisfactorio, me llena muchísimo, me encanta el trato con los chicos y con los compañeros (la mayoría), me gusta dar clase y hasta corregir, me encanta tener muchísimos aprobados y que años después vengan alumnos antiguos a decirme que aprendieron mucho conmigo (y yo con ellos). Sólo resalto la vileza con la que muchos critican esta profesión sin conocerla. Así es este país, quá vamos a hacerle...
Sí, es una razón que afecta directamente a la calidad de la enseñanza. Como la sociedad la valora, y la sociedad no la valora, entonces la sociedad recibe lo que se merece.
Primero, esa valoración negativa es bastante reciente. Pero claro, ¿qué hacemos? ¿Preguntarnos si hay algún motivo detrás de ella? No, claro… no vaya a ser que nos afecte la autoestima. Lo «lógico» es pensar que el resto de la sociedad es idiota.
Como bien dice #74, típica actitud de patricios.
Segundo: tú primero pídele a los demás que te valoren, y después dales motivos para valorarte. Es natural, primero que te admiren, y después tú ya serás generoso con tus admiradores.
Lo dicho… patricios.
#65, #66 estais planteando lo que bastantes profesores plantean por aquí, que el sistema no prima a los que más trabajan.
Os doy un dato: en los concursos de traslados se valora la formación pero hasta un límite: si eres doctor y tienes un conocimiento medio de un idioma, has llegado al límite, más formación no se valora. Si tienes 600 horas de cursos de formación, es lo másimo, más no se valora. Lo único que se valora sin limitaciones es la experiencia docente, los años que llevas en el sistema, así, por mucho que te formes nunca podrás pasar por delante de los que no se hayan formado en absoluto pero sean de una promoción 4-5 años anterior a la tuya. Así de fuerte.
Y antes de que salte el típico que diga "la culpa es de los sindicatos" me gustaría que me demostraran que es así. Por lo que yo sé, la que toma las decisiones es la administración.
¿un examen a la semana? Pues es raro....¿primaria quizá?
Y lo de julio, el hecho es que no acudís al trabajo como bien señalas.
#71 Lo malo es que la suerte de mi mujer es la misma cada año, porque es interina y cada curso le toca un centro distinto, y hasta ahora siempre ha sido la misma historia.
Y siento no poder seguir la conversación, pero tengo que cenar
Pero vamos a ver… ¿eso de que están «comprometidos», quién lo dice? ¿Tú? ¿Ellos? Por otra parte, yo no dudo de que a ellos les entusiasme, pero eso no es el único criterio de profesionalidad. Yo tendría varias cosas y reflexiones que hacer sobre la manera general en que se concibe la educación por parte de los profesores, cosas que me parecen obviamente negativas, pero raramente se dicen y casi nunca se llevan las críticas a un término concreto. Hay mucho corporativismo, miedo a explicitar autocríticas que se perciban socialmente como un ataque a la profesión en general… Y eso es culpa de los profesores, no del resto de la sociedad.
#75 Lo digo yo, no lo va a decir usted, que no conoce mi centro, ¿no? Lo digo yo con lo que veo en su actitud, en su forma de actuar, en su modo de preocuparse por los alumnos y la forma de hablar de sus clases y de aprender cosas nuevas. Y del resto que dice, no creo que haya ni una sola profesión a la que no sea aplicable, lo siento.
Hombre, pues yo creo que es bastante obvio. Dices que una persona que trabaja en un bar puede opositar si quiere formarse y tiene la educación precisa; no sé si sabes que hay mucha gente que no ha tenido siquiera la oportunidad de educarse como gustaría. También estás presuponiendo que tu profesión es la «elite» de la preparación, lo cual es discutible.
Una nota, por cierto: veo que has escrito «lo másimo». Espero que al menos no seas profesor de lengua.
Con 12 niñas de 14 años 3 días a la semana más un partido el fin de semana me es más que suficiente para saber que no quiero ser profesor.
Tengo que preparar entrenamientos que, una vez empiezas a explicar te das cuenta que no sirven de mucho, dedicas unas horas a la pista y otras para preparar lo que vas a hacer. Además el cabreo que te pillas el fin de semana después de ver que lo que has repetido hasta la saciedad sale a medias, si es que sale.
Lo que me gusta de este trabajo es ver como ha evolucionado el equipo y que lo que les enseñas vale para algo, que supongo será lo que le agrada a muchos profesores de su trabajo... Además hay que tener en cuenta que quien hace baloncesto es por que le gusta, mientras que el colegio no se si les gustará mucho...
Me considero un educador, no trabajo como profesor, pero intento enseñar algo más que baloncesto y soy consciente de lo que significa sólo conseguir que te escuchen, por eso digo, tres días a la semana un par de horas es cojonudo, ahora 5 días 3 horas mas el trabajo extra... por muy bien pagado que esté, prefiero desbrozar monte, que también lo he hecho. No considero que cobren demasiado para el trabajo que es.
ndo que no se trabajaba solo en las horas de docencia. No soy profesor, trabajo en la empresa privada, pero conozco bastante bien el mundillo. No he encontrado por ningún lado que una hora dando clase no se puede equiparar a una hora delante de un ordenador haciendo cualquier otra cosa, contestando emails, trabajando con word o lo que sea. Es mucho más exigente, y más ahora que con la enseñanza obligatoria hay más alumnos problemáticos que no desean aprender en el mismo aula que alumnos que sí lo desean, debiendo contentar a todos.
Como siempre digo en estos hilos, al que le parezcan buenas condiciones, a sacarse la licenciatura y a opositar. Tiene sus cosas buenas y sus cosas malas.
Yo por mi parte sigo recordando con cariño a mis profesores de instituto, los pasotas eran una minoría y la mayoría hacían lo que podían para que aprendiéramos.
Los profesores, junto con los cuerpos de seguridad y los médicos, tienen alta incidencia en sindrome del profesional quemado, característico en profesiones donde se está en contacto con las emociones de los demás.
Por favor, no le hagamos el juego a los políticos, en su carrera por recortar. No hay que machacar a otros trabajadores que tienen buenas condiciones laborales en teoría, hay que luchar porque todos los trabajadores las tengan.
Yo no conozco su centro, efectivamente. Pero hay un axioma general que se puede seguir sin conocer el caso concreto, y es que la evaluación de alguien no le corresponde al propio sujeto. A mí me han evaluado varias veces, y nunca me han puesto un papel para rellenar yo mismo diciendo si me parece si soy bueno o no. Por otra parte, veo que frecuentemente la auto-evaluación que hace el profesorado (siempre positiva, curiosamente) se basa en el (supuesto) hecho de que les «entusiasma» su trabajo. De ese «hecho» no se concluye nada respecto a su calidad: por el hecho de que a mí me guste mucho la música no quiere decir que toque bien. Así que algo más habrá que comentar, creo.
* Y, por cierto, es muy dudoso que a los profesores en general les entusiasme su oficio.
Mi profesión no es la élite, pero requiere cierta preparación. Superar unas oposiciones implica tener un cierto nivel, y esto me parece indiscutible (aunque no me haga mejor que el del bar). No digo que el del bar pueda opositar, digo que pudo estudiar y, tal vez, opositar. Y añado que si nos cargamos la educación pública le cortaremos esa vía de mejora al hijo del del bar. No me parece que apeste a clasismo.
No soy docente de lengua.
Completamente de acuerdo en lo de las evaluaciones. Aunque complicado de llevarlo a la práctica, encontrar un procedimiento justo.
Por cierto, pocos profes habrá visto en las manifestaciones pidiendo más sueldo. Nos bajaron el sueldo 100 euros y ahora nos lo bajarán otros 100. Lo que haremos será lo que hicimos: consumir menos, me parece lo más lógico (no me tachen de chantajista ahora, que les veo, cuando se cobra menos, lo racional es gastar menos, ¿no?). Pero no, usted tranquilo, que no tenemos cuerpo para manifestaciones (y mucho menos huelgas) por algo así. Su comentario me deja ver que o bien es un periodista de La Razón (muy dados a ese tipo de insultos) o simplemente alguien bastante desinformado.
Superar las oposiciones implica tener conocimientos, y esos conocimientos son más que suficientes para enseñar en secundaria… al fin y al cabo, los alumnos son absolutamente ignorantes en ellos. Pero, en cuanto a cómo dar clases, manejar las situaciones laborales… ahí creo que hay mucha confusión, y no sé si las oposiciones evalúan eso (nunca he hecho una). Porque no es solo saber.
En la privada concertada también estudian los hijos del señor del bar. A día de hoy, todo el mundo tiene educación, pública o privada (y la mayoría de esta es concertada), y el nivel ha bajado estrepitosamente. Y no creo que nadie pueda decir que ha bajado por la extensión de la educación privada y la disminución de la pública. Así que el problema de España no está ahí; lo siento, pero es una falacia.
Trabajo exactamente las mismas horas que el año pasado (ya hacía 20 horas). La diferencia es que tengo más alumnos por clase, la biblioteca está cerrada, el laboratorio también (no dieron horas para un desdoble de laboratorio), los chicos de 1º y 2º de inglés tampoco desdoblan, sólo tenemos a un profe de compensatoria a media jornada (y el año pasado, uno entero) y sólo hay dos profesores de guardia cuando el año pasado había cuatro. En serio, creo que muchos sólo han leído en diagonal las noticias sobre educación.
Si los profesores/maestros se quejan de que hacen mucho trabajo en su casa a la sombra.
- Jornadas de 8h en los centros (colegios e institutos). Con su horario para fichar como cualquier trabajador y con un mes de vacaciones.
- Que en su casa se toquen los santos cojones. Que para eso se lo han ganado currando 8h.
Así se acaban las especulaciones sobre si trabajan X horas o no.
Aunque, en ocasiones, las supuestas ventajas no te compensan. Sufrí en carne propia un año de depresión por cuestiones laborales (curiosamente soy profe) y fue muy jodido. Ni las vacaciones, ni las supuestas ventajas pudieron evitarme ese año de mierda. En serio... Es jodido a veces.