Aprenden a leer a los 2 años, tocan Bach a los 4, el cálculo es pan comido cuando llegan a los 6 y hablan varios idiomas con fluidez al cumplir 8. La envidia hace temblar a sus compañeros de la escuela y sus padres se regocijan porque creen que han ganado la lotería. Pero, parafraseando a T. S. Eliot, sus carreras no suelen terminar de golpe, sino entre lamentos.
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etiquetas: hijos , creatividad , talento , educación , padres 
www.centrodeinnovacionbbva.com/blogs/planta29/post/innovacion-creativi
Quiero que sean sabios, reflexivos y honestos; y que sepan oler las ideologías a kilómetros.
La palabra "creatividad" están tan prostituida que mejor haríamos en mandarla a tomar por culo junto a "excelencia".
www.playgroundmag.net/articulos/columnas/Fundacion-Botin-conformista-p
Los que marcan la diferencia sí son creativos, los que innovan, los que descubren cosas nuevas y van más allá.
Son los que nos hacen progresar.
Pero la mayoría somos mediocres, podemos hacer nuestro trabajo mejor o peor, seremos más o menos brillantes...pero ese "toque" de ser bueno y además creativo está al alcance de muy pocos.
De todas formas yo creo que la educación de los hijos tiene que ser así, con libertad, fomentando su curiosidad, dándoles herramientas, que vivan experiencias... Pero no espero que sean unos genios..de hecho sólo espero que sean felices
Que se entiende por "exito"? Ser un mass media? Tener nosecuantos followers?
Mal vamos....
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Quiero que sean sabios, reflexivos y honestos; y que sepan oler las ideologías a kilómetros.
La palabra "creatividad" están tan prostituida que mejor haríamos en mandarla a tomar por culo junto a "excelencia".
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Para empezar hay gente precoz fuera de EEUU, por ser precoz no tienes por qué decirte a la ciencia o cosas que te puedan dar un Nobel (como a la paz
"solo ocho han ganado premios Nobel"
8 de 2000 han ganado un nobel y ponen "solo"??
Si además les das tiempo, te pueden calcular la velocidad.
Personalmente me veo algo reflejado en bastantes puntos del artículo, no fui ni mucho menos un genio precoz pero sí gasté demasiada energía durante mi niñez y adolescencia en... bueno, copipego otra vez: "Lo que los frena es que no aprenden a ser originales; luchan por ganarse la aprobación de sus padres y la admiración de sus maestros. Mientras tocan en Carnegie Hall y se convierten en campeones de ajedrez, sucede algo inesperado: la práctica los hace perfectos pero no innovadores."
Sí, soy gallego.
Además dice "personas dotadas para la música", ni siquiera personas que estudien música. Yo soy del segundo grupo pero he conocido a mucha gente del primer grupo. (Tampoco considero que me sea difícil crear melodías aunque no tenga un talento especial para la musica). Solo te digo que cantaban canciones compuestas por ellos en 20 minutos acompañados por el clavinova que teníamos en clase.
Siempre a contramano del mundo voy, se ve.
Dentro de otros 300 años habrá gente que como tú dirán "es que en el siglo XXI estaba todo por hacer, pero ahora en el siglo XXIV ya está todo inventado".
En cuanto a componer una canción... bueno, si estudias música sabrás mejor que yo que eso no implica necesariamente potencial creativo, aunque imagino que será bueno como método para detectar vicios ocultos y distinguir potenciales.
Y sin remontarnos a la época de Mozart, ya lo hubiera querido yo cuando era crío.
Por favor, no torturen a sus hijos. Los columpios, los juguetes y los balones existen porque a los niños les divierte. Olvídense de crearles un futuro a costa de destruirles su infancia. No merece la pena.
Creo humildemente que el tema está en un punto medio difícil de determinar entre libertad y responsabilidad, y luego buscar su propio camino y sentido en la vida con una base moral aceptable, que empiece con el respeto a los demás y siga con tratar de disfrutar el tratar de poner su granito de arena por mejorar el mundo por encima de tener el último iphone.
Vamos bien, sí...
Que % de la población tiene nobel? no llegara a 8 de cada 2000 ni cerca...
sigo sin entender ese "solo"...
Así que sí: como los términos son potencialmente infinitos (nada obsta para la creación de nuevos términos), no pasa absolutamente nada por regalarles a ellos su creatividad. Por acá ya empezaremos a usar algo que ellos no perviertan. No veo dónde está el problema.
Bravo.
En el mundo científico puede que esa afirmación sea más o menos correcta, pero en el mundo artístico la capacidad de imnovación en infinita.
Saludos
De primeras, hay tantas historias que sugieren esto como historias que la contradicen. El padre de Mozart y la madre de Chopin eran músicos, luego en el espacio en el que vivían estaban sumergidos en la música. Por otro lado, los padres de Jimmy Page no lo eran.
Me hubiera gustado más saber de qué iba ese estudio y quienes eran esos del 5% más creativo. Por lo demás, me inclino a pensar que con la involucración de los padres, es más fácil llegar lejos, pero solo cuando esta es genuina, y no cuando el único objeto de la misma es la de pensar hasta donde podrá llegar el hijo o la hija.
Será complicado porque hay muchos enemigos esperándolos:
1. Comida basura pero muy deliciosa.... obesidad y sus consencuencias
2. Pastores religiosos carismáticos.... se te vuelve fanático religioso
3. La adolescencia... con eso digo todo
4. Noviazgo... ETS y embarazos no deseados
5. Coleguitas de adolescencia.... que no le de por competir o hacerse el gilipollas con deportes extremos peligrosos.
6. Acoso escolar/cibernético o meter la pezuña en Internet... algunos no conocen la ley
7. Hacer negocios raros... ya saben, andan escasos de pasta y quieren muchas cosas, luego se meten en cosas bien raras (léase ilegales y peligrosas)
8. Caer en la dejadez absoluta... se dan por fracasados, no estudian, no intentan ni trabajar
9. Drogadicción, alcoholismo,
10. Explotación absoluta... consiguen un trabajo de mierda que los explota miserablemente dañando su salud
Date por bien servido si los hijos llegan con algún tatuaje o un piercing o una decepción amorosa a la adultez. Si, llegan abollados, pero siguen funcionando.
Yo, por ponerte mi experiencia personal que es de la que puedo hablar, soy programador web frontend. Me dedico a diseñar sitios web y muchos de mis clientes me dicen eso de: "vaya que talento tienes, que bien se te da esto..."
¿Y sabes que? No es talento lo que yo tengo, lo que yo tengo son miles de horas haciendo diseños y tirando líneas de código.
El trabajo y la dedicación hacen mucho más que el talento.
Cuando son adolescentes: retos. Y si tiene algún talento o interés, no coartarle.
Y entremedias, tiempo para aburrirse, que ya ocuparán en lo que les interese a ellos, no a ti.
8 de 2000 es una estadística impresionantemente buena.
Yo para mis hijos, quiero que sean felices y tengan éxito en lo que se propongan.
Yo creo que también trabajo bien pero te digo que yo no innovaré, consigo soluciones buenas a los problemas, soy rápida, pero no voy a crear un nuevo framework ni voy a desarrollar nuevos patrones de diseño,...
Soy un currito..buen currito, pero ya.
Para ese punto de genialidad, hay que currar y saber y además... Otra cosa.
Pero vamos, ya digo que mis hijos no serán genios.
Y yo les inculcó el valor del esfuerzo y la satisfacción del trabajo bien hecho
Por poner un ejemplo que lo muestra claramente: la exigencia social para muchas mujeres es llevar tacones. Millones de ellas no los llevan generalmente y muchas, nunca de manera radical. Viven felices y "la sociedad" ni se inmuta.
La mayoría de la audiencia ni siquiera sabe si algo esta desafinado o no. Donde esta la calidad es en la propia musica no en el cerebro del oyente.
En realidad veo un voto tuyo en mi otro comentario y es positivo, ¿es que se pueden cambiar los votos erróneos? ¿o en realidad me votaste positivo?
Es coña, a mí también me ha pasado alguna vez lo mismo, y por un momento he pensado que quizá se podía corregir el voto.
Pero el problema es que el tiempo es finito, y si lo dedicas por entero a leer... Exagero, espero que se entienda que me refiero al reparto de esfuerzos.