El Intermedio sale a la calle para preguntar a los más jóvenes, los llamados 'centennials', qué saben sobre la dictadura franquista. Mientras algunos conocen a la perfección quién fue y qué hizo otros están un poco más verdes: "Mantuvo una dictadura en los años 80".
|
etiquetas: franco , dictadura , jóvenes , muerte
Ya lo dije aquí: www.meneame.net/c/23104708
donde está nuestro dinero?
No veo que la noticia diga eso
si, la sociedad española apesta, los viejos mucho, pero los jovenes tambien y dan mucha lastima.
lo que los jóvenes quieren, en su mayoría, es ser guapitos, ir al ginnasio, ser tronista y hacer la ruta de las discotecas. Es triste si, pero son mayoria, es lo que les venden y es lo que se esta diseñando, esto no es casual.
www.infolibre.es/noticias/politica/2017/03/16/el_gobierno_reconoce_que
y quizás es ese el problema, que sin dinero no se pueden hacer nada, y si aparte de no tener dinero no hay voluntad politica pues asi estamos.
y esa ley es una ley creada de cara a la galería, no se respeta en mas de la mitad de españa y no pasa nada.
Eso si, sáltate tu una ley, a ver que te pasa.
Ya lo dije aquí: www.meneame.net/c/23104708
No se manipula, simplemente no se estudia por no entrar en la polémica, y no se que me da que las cosas siguen igual...
Nada, que no aprendemos. Nos encanta ponernos de espaldas a la realidad. Ves este vídeo, que te demuestra fehacientemente lo que digo, y tú cerebro salta con un resorte: "En los libros de Secundaria y bachillerato hay un tema dedicado a la II República y Guerra Civil y otro al Franquismo."
Y dime, ¿eso qué demuestra exactamente?. Porque das por hechas tantas cosas que empieza a dar la pereza habitual que da hablar con la gente que piensa como tú: ¿que haya un tema quiere decir que este tema se da?, ¿que haya un tema quiere decir que el asunto se trata adecuadamente?, ¿que haya un tema quiere decir que la educación necesaria al respecto ya está cubierta?.
Si te escuchase un alemán y comparase cómo aprenden ellos la historia y cómo la aprendemos nosotros... le daría puta vergüeza ajena.
Como a mi.
Ah no, que ese no era Joven
¿esa misma excusa, la usas cuando se habla del adoctrinamiento catalán?, ¿o ahí sí que hay un malvado gobierno detrás?
Un país que no ha sacado a las víctimas de la dictadura de las cunetas... pero todavía os queréis creer que vivimos en una normalidad fantástica.
Pues vale.
Qué cosas, respondo porque no estoy de acuerdo y me votas negativo y dices esa tontería de resorte. Supongo que para ti una buena conversación es un monólogo, donde tú hablas y los demás escuchan y no te contradicen. Sí, es evidente que eres nieto de fascistas...
Que seas nieto de fascistas e hijo de profesores no hace mejor tu punto de vista. Es una falacia ad hominem. La verdad o no es independiente del emisor.
Ese era mi conocimiento sobre Franco.
¿Que enseñan en las escuelas?
Igual que este "youtuber" o lo que sea siempre elige a los más idiotas para sus entrevistas:
www.youtube.com/watch?v=ebdTgQ60Ilw
Pero eso no vende en el intermedio, seguramente porque la mitad de los periodistas sepan bien poco del tema.
Parafraseándote, ¿qué demuestra el vídeo exactamente?
Tu afirmas que está en los contenidos curriculares y con eso quieres hacernos creer que todo está bien. ESO si que es una falacia.
Hasta en los libros, el siglo XX ocupaba menos temario que la edad antigua, hecho que en lo personal, me ha obligado a que la mayoría de lo que se de este siglo, haya sido de manera autodidacta.
La parte en la que dicen lo de la asignatura de historia es cierto. Como Historia es una asignatura que digamos que si no das un tema no va a afectar mucho a lo que des el año siguiente ya que casi todo es independiente, pues no hay esa presión por dar todos los temas y colo la historia se suele dar siguiendo la línea temporal, evidentemente los últimos temas con los del siglo XX (y ahora supongo que XXI también). Yo solo di la parte de la dictadura un año porque la profesora decidió saltarse varios temas diciendo que precisamente hacía eso para llegar a los temas que nunca hemos visto. Los otros temas en mayor o menor profundidad en algún momento los habríamos visto.
O este: www.youtube.com/watch?v=f4ryljY-M4M
O este: www.youtube.com/watch?v=eE09O3tH1MA
Que España lleva DÉCADAS alumbrando ignorantes de su propia historia.
Y eso no tiene nada de bueno.
segundo, no fue una guerra, fue un golpe de estado militar a una democracia legitima.
tercero, no fueron dos bandos, eran los sublevados fascistas contra el gobierno vigente.
y podría seguir. La historia de la "guerra civil" no fue como nos la contaron. Se tergiversa todo para parecer que eran dos bandos luchando pos sus ideales, y no, era un bando defendiéndose de los fascistas que estaban asaltando el poder.
La gran mayoría de muertos republicanos no estaban luchando en ninguna guerra, no murieron en trincheras, fueron sacados de sus casas y fusilados impunemente por guardia civiles o militares fascistas.
asi que, visto lo visto tal y como cuentan la "guerra civil española" en las escuela es mejor que no cuenten nada.
www.publico.es/politica/diez-cosas-deberias-crimenes-del.html
saludos
"Una de sus primeras medidas de Mariano Rajoy al llegar a la Moncloa fue eliminar la Oficina de Víctimas de la Guerra Civil y la dictadura. En 2012 redujo la dotación presupuestaria para Memoria Histórica de los 6,2 millones el anterior gobierno a 2,5 millones"
www.eldiario.es/economia/presupuestos_13_629717023_9877.html
De hecho, estos chicos no parecen muy " de fuera".
La parte buena es que el hecho de que casi ninguno haya acertado la fecha significa que ni son ni viven rodeados de nostálgicos.
es.wikipedia.org/wiki/Falacia_de_evidencia_incompleta
Si quieres enseñar bien todo el temario no te da, literalmente.
PS: Y te aseguro que mi profesor no lo enseñó porque no quisiera, sino porque se tenía que ajustar a un temario que nunca le da tiempo a darlo todo, y lo que queda pendiente así como está estructurado es siempre lo mismo: franquismo y transición (vaya coincidencia)
Dicho esto he tenido tiempo y ganas de aprender la historia que no me han enseñado o profundizar sobre la que me han enseñado por mis propios medios, nadie me lo ha impedido. Para aprender historia tienes que saber leer cosas contadas por todos los bandos, no sólo por uno. Si sólo te informas por una parte caerás en el sesgo de confirmación, que es muy goloso pero no da una idea real de la situación.
El recuerdo que tengo de lo que aprendí en historia es bastante neutral, no recuerdo si lo que me enseñaron era neutral o no, pero la información que conservo en mi recuerdo sí que lo es. Calificativos y sentimientos sólo hacen que te guste más o menos como se cuenta, pero no cambian los hechos.
No hay más preguntas señoría...
Me da la impresión de que alguien desde el Ministerio no quiere que se hable de eso. Y la razón es evidente: de lo que no se habla, no existe. Por eso, defiendo la educación desde casa. El colegio (llámese instituto) realmente es un refuerzo puesto que esas cosas, uno las debe de llevar aprendidas de casa
Además fíjate:
- un tema dedicado a la II República y Guerra Civil
- otro tema dedicado al franquismo
cuando debería ser:
- un tema dedicado a la II República
- otro dedicado a la Guerra Civil y el franquismo
un sutil adoctrinamiento para que asociemos República y Guerra Civil, la segunda como consecuencia de la primera.