Lo que ha hecho la profe Bustamante es incentivar la lectura apelando a la creatividad de sus alumnos. Es decir, les mandó a leer el libro “Cien años de soledad”, del escritor colombiano Gabriel García Márquez (con el que ganó el Nobel de Literatura), pero en vez de dejarles de tarea un resumen recontra aburrido que podrían haber sacado del Rincón del vago como Acuña, les dijo que hagan memes. A continuación el divertido resultado.
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etiquetas: meme , cien , años , soledad , gabriel , garcia , marquez 
Vamos, recuerdo yo a mis compañeros de instituto leyendo este libro y seguro que recuerdan está obra como un bodrio a olvidar, cosa que no pensarán tanto los que la han ilustrado así.
Menos mal que yo me la leí antes del instituto por mi cuenta y riesgo, que si no igual la odiaría.
Buendía!
¿Tiene cura?
¿No es un poco arriesgado ponerlos en contacto con niños?
No ahora por favor
Gracias
Con su acogida, ha venido para quedarse.
P.D: Alerta Spoilers
La alta cultura reconvertida en un elemento de ocio.
Sé que con letras suena chulo, pero me encantaría saber qué pensaría la comunidad científica si en vez de enseñar a los chavales la resolución de ecuaciones se les instruyera en la creación de memes con una X de protagonista.
Detrás de esto subyace la aterradora realidad de que la lectura directa, comprensiva y apasionante de Cien años de soledad es ya un imposible en ciertos sitios.
No dudo de la buena intención de la profesora; ni de que sea responsabilidad suya; pero si querían matar la riqueza de la obra, sin duda la han matado.
Vamos, recuerdo yo a mis compañeros de instituto leyendo este libro y seguro que recuerdan está obra como un bodrio a olvidar, cosa que no pensarán tanto los que la han ilustrado así.
Menos mal que yo me la leí antes del instituto por mi cuenta y riesgo, que si no igual la odiaría.
les tuvo que gustar algo, un pasaje, un personaje... algo les llamó la atención, algo les removió.
Creí que nunca diría esto a nadie, pero deberías abandonar los libros, si los quieres para sufrir los estás usando mal.
Todos los image macros son memes, pero no todos los memes son image macros.
haganhicieran memes"Si ni siquiera en una noticia sobre Cien años de soledad podemos encontrar un verbo correctamente conjugado en subjuntivo, a lo mejor resulta que el lenguaje también tiene cierta importancia, además de la mera excusa argumental de la obra.
Los estudiantes responden en los exámenes de la Selectividad usando emoticonos de WhatsApp
www.elmundotoday.com/2016/06/los-estudiantes-responden-en-los-examenes
Times R-R-R-r-r-r changin'....
Ahora esos chavales recordarán el libro por siempre. No solo por la gracieta, además han leido el libro, y buscado pasajes "útiles" para el ejercicio.
Bueno, a noser que el objetivo sea el snobismo. Entonces han denostado una obra cumbre de la literatura, han dilapidado horrendamente el germen de cualquier buen lector, que pudiere a la obra del bueno de Márquez acercarse, huyendo de obras de inferior calidad.
No digo más. Me voy a retocar la barba, colocar la gorra y coger mi fixie para ir hasta la esquina.
Obligatorio para todo el mundo, pero especialmente para los que ponen ciertos tipos de cultura en un pedestal.
Y no puedo dejar de recomendar 'el gen egoista' de Dawkins a la gente que quiera canela fina.
El valor de hacer el trabajo en memes de Internet podría pasar desapercibido y quedarse en algo divertido, pero el fondo tiene un poquito más de enjundia.
Leer el libro => bien
Leer el libro y hacer un meme=> mal ¿?
De momento esta profesora ha conseguido que se esté hablando de GGM y de 100 años de soledad ahora a miles de km de su clase. Y los niños han leído el libro igual. No veo el problema ni la perversión de la obra que sigue manteniendo su riqueza intacta.
Además imagino como habrán sido esas clases con los chavales escogiendo pasajes e intentando conseguir las imágenes adecuadas, dándole vueltas a las frases... comparando con otros grupos que pasajes han escogido y partiéndose por el camino. Convencido de que nunca olvidarán el libro ni sus tramas.
En mi instituto te endiñaban el Quijote y un buen resumen. Pocos lo leímos, muchos copiaron el resumen y de ahí acabaron leyendo 4 gatos.
Ya tendrán más adelante tiempo de estudiar más formalmente estas obras.
Que los métodos clásicos sean más o menos efectivos es otro asunto, pero estoy con #9, esto es reducir una obra a los términos de otra cosa. No se trata de disfrutar Cien años de soledad, se trata de disfrutar los memes aplicándolos a Cien años de soledad, como si los aplicas a cualquier otra cosa.
No te abre a otra sensibilidad (la literaria), te dice que la reduzcas a otra (el humor). Me parece no sólo inefectivo, sino empobrecedor.
"Hacer un buen meme" (lo que sea que entiendas como bueno como para aprobar una tarea) no es, ni mucho menos, una actividad dura e intelectual. Por algo son chistes prefabricados, para facilitar su uso.
Me ocurre algo similar con el rock duro, a algunos les apasiona, a mí me parece una música que intenta casi constantemente transmitirte un "subidon"; tanto, que a mi no me llega a emocionar, me da la sensación que me podría intentar transmitir lo mismo pero de manera más calmada, que juegue con los grises y los silencios, no siempre estando "a tope" o en bajada, que cambie de ritmo, para mí puede llegar a ser desagradable y muy previsible. Aunque de música tengo aún menos idea que de literatura (es una opinión).