Cojamos un libro de Física y Química de 3º ESO, el primer curso de Educación Secundaria en el que el alumno tiene contacto con la Química como tal. Al abrirlo encontramos definiciones para los distintos tipos de enlaces químicos. Quizás sea algo que todos hemos leido a lo largo de nuestra vida académica o incluso memorizado cuando éramos más jóvenes pues parece ser que definir el enlace químico en términos de la electronegatividad o carácter metálico de los átomos enlazados parece ser más "didáctico" o "pedagógico".
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