Shelli y Tom Milley, dos abogados canadienses, se habían cansado de enfrentarse cada tarde a los deberes de sus hijos. Ambos consideran que esas tareas no ayudan a la formación académica de los niños, y que lo correcto es que ese trabajo se haga dentro del horario escolar, y no en "un segundo turno" en casa.
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etiquetas: deberes , padres , hijos , educacion , canada 
oh wait!
¿5X5?
Yo he visto compañeros de clase que volvian al colegio al dia siguiente "mas burros" de lo que se habian ido a casa y con algunos conceptos totalmente erroneos (Solian ser conocimientos de biologia u otras asignaturas cientificas)
Luego tambien estaba la otra variante que volvian con los deberes "demasiado" bien hechos para haber sido suyos.... con redacciones usando palabras que no conocian su significado, problemas que no sabian resolver o que habian llegado a conclusiones demasiado "elevadas" para su nivel
Esta claro que si no son capaces de hacer una cosa en clase es necesario que las acaben en algun sitio, pero no es lo mismo eso que obligarles a hacer sistematicamente las cosas en casa.... para eso esta el colegio.... en casa deberian utilizar el tiempo para descansar y adquirir otro tipo de conocimientos que no se aprenden en el colegio (Realizar actividades depportivas, ir a musica, aprender a manejarse en la vida... si, los padres en vez de dedicarles el poco tiempo que tienen para hacerle los ejercicios podrian hablar con ellos para saber como les va la vida o que es lo que necesitan)
Luego a niveles mas adultos, es normal que tengan que realizar trabajos fuera del colegio.....
Los profesores estan para enseñar conocimientos a los hijos (No todos los padres estan capacitados para enseñar todas las cosas a los hijos) la educacion sin embargo es algo que tienen que enseñar los padres y no el colegio (Claro esta que no todo es tan matematico y todos pueden enseñar ambas cosas, pero la responsabilidad principal es lo que cuenta)
#10 Esta claro que si, pero es que tampoco es obligatorio que un niño juegue a la play.... no es ningun derecho ni nada por el estilo.... en vez de eso enseñale a hacerse la comida para que el dia de mañana sepa comer sano...... porque eso si que no lo enseñan en los colegios
Si tenemos que es un numero de una cifra podra valer
908,918,928,938,948,958,968,978,988 o 998
¿4·4?
¿3·2?
En la tele esos programas rellenatiempo:
9 - (2 x 7 ) + 11 + 3 x 5
El que quiera aprender y sacar buenas notas ya estudiará por su cuenta pero imponer el hacer deberes puede ser un lastre para la gente que quiere avanzar, porque el que pasa de las clases no los hace y se queda tan pancho ya que no tiene nada que perder mientras que el que quiere sacar buenas notas tiene que dedicar su tiempo a hacer deberes, trabajos, rascar tiempo para estudiar y si le sobra media hora, vivir un poco.
Por eso creo que es mejor enseñar a los chavales a pensar, a ser creativos y a entrenar la mente en una multitud de tareas distintas. No hay única inteligencia, sino múltiples: lingüística, matemática, musical, corporal... Una educación que no busque estimular todas ellas en cierta medida estará creando adultos limitados en su creatividad y en su capacidad para adaptarse.
En resumen, que me enrollo: me parece bien si eso significa que los padres los llevan a aprender música y a hacer deporte, y luego los chavales leen un libro de aventuras por las noches
Si nó tambien puedo dar la inapelable razón de que si yo en mis tiempos tuve que hacer deberes los demás que también lo hagan
Los niños tienen que copiar el enunciado del problema en el cuaderno y luego hacer le problema. La cosa es que, a veces, en según que edad, hay que escribir un enunciado enorme para una solución de una par de sumas.
Si eso lo multiplicamos por cuatro ejercicios de cada una de las asignaturas, resulta que el niño hace en casa más tarea que en el cole.
Y eso ya no es de recibo
9·1 = 9
9·2 = 12
9·3 = 1B
9·4 = 24
9·5 = 2D
9·6 = 36
9·7 = 3F
9·8 = 48
9·9 = 51
9·A = 5A
9·B = 63
9·C = 6C
9·D = 75
9·E = 7E
9·F = 87
9·10 = 90
El sentido pedagógico de los deberes está demostrado en multitud de estudios. Básicamente sirve para conectar una hora con la siguiente, dando un sentido global a lo que se aprende. Es como la Fuerza, los deberes, "mantienen unida la enseñanza". Hacen que al volver a la semana siguiente todavía te acuerdes de algo, y no haya que empezar desde el principio otra vez.
Naturalmente se puede discutir si es normal dar a los niños dos horas de deberes a la semana... en cada asignatura. Naturalmente que no. A nosotros nos dicen que en cada asignatura demos una media hora semanal. De esta manera los niños están de media entre una hora y dos al día haciendo deberes. Les tiene que quedar tiempo para jugar, estar con la familia y dedicarse a sus aficiones.
Lo que hacen algunos con tal de no atender a sus hijos.
Es que los padres no están para hacerle los deberes al niño, sí para determinadas dudas. Pero el niño tiene que espabilar. Y el hábito de estudio y ganas por aprender se deben enseñar en el colegio también. Luego pasa lo que pasa...
Yo en mi caso mis padres no han tenido ni la paciencia, ni las ganas, ni los conocimientos para ponerse todas las tardes conmigo; parece lo lógico y me lo pareció en su momento.
La verdad es que les dan poca caña en cuanto a deberes y clases comparado con lo que tenía en España, esto lo reconoce todo el mundo que viene de Europa. Por otro lado le dan más importancia, en Canadá, a asignaturas como música, cocina, economía, tecnología etc.
El ambiente es más relajado y el respeto entre chavales y profes es mayor pero eso creo que forma parte de la cultura canadiense en general. En España somos muy poco educados y en la enseñanza se está notando mucho (tengo amigos profes de instituto que están hasta las narices).
EL nivel de deberes en España lo he visto excesivo hasta el punto que como un chaval vaya mal un trimestre jodido lo tiene para recuperar el ritmo.
Por lo que me dicen y veo, aquí no hay mucha costumbre de señalar lo que hacen mal y siempre con la palmadita en la espalda por lo que salen de su ciclo formativo obligatorio pensando que son unos cracks cuando en realidad no lo son. Las empresas comentan mucho este tema y están hartos de hacer de padres y tener que ponerlos en su sitio.
Se habla en la prensa canadiense que se necesitan profesionales mejor preparados y favorecen la inmigración del técnico cualificado cuando están recortando presupuesto en educación.
En fin, ya veremos con el tiempo pero lo de estos padres me parece una gilipollez tamaño king size.
Pues los deberes serán un engorro, pero es una manera de fomentar las relaciones paterno-filiales... ayns,.... qué recuerdos con mis padres... y lo que me tocará a mí con mis niños
Vamos, decir que los deberes no valen para nada... a ver qué crío aprueba mates sin hacer deberes en casa.
No por dejar de hacer deberes en casa los niños aprenderán de repente a pensar por sí mismos. Eso se inculca en el aula y en casa, y no son cosas incompatibles.
Cualquiera sabrá que el trabajo personal en casa es importantísimo, obviamente cuando haces un ejercicio con la tutela de un profesor es mejor, pero hacer en casa un problema y tropezarse con dificultades lleva a dos cosas: a poder solventar esa dificultad por ti mismo, o a tener claro que problema tienes y consultarselo al día siguiente a tu profesor. Sin contar que a veces en clase todo se ve muy claro, pero al verte solo ves problemas que en clase no veías.
Eso sí, los deberes deberían estar adecuados al nivel educativo que se da en clase, tampoco vería bien si los padres estuvieran obligados a hacer de profesor, pero colaborar con algo que deberían saber hacer los hijos por si solos, no lo veo mal, es su deber de padres.
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Claro que el deber 'por deber y con el niño haciendolo solo' carece bastante de sentido, pero el deber hecho con padres/abuelos/familiares y sin pasarse en cuanto a cantidad, me parece adecuado
Yo creo que la tarea en su justa medida es buena.Si lo que estos padres buscaban era hacer una crítica al sistema educativo para que se asegure que no pasan demasiado tiempo en casa dedicados a tareas escolares y que hay cosas del sistema educativo que se deberían reorganizar y replantear me parece bien. Los niños han de tener tiempo libre y deben aprender a valorarlo para que luego no los ninguneen los jefes con jornadas de más de 8 horas.
Quizá en cursos más bajos no haya apenas relación entre la tarea y el que les vaya bien en los estudios pero cuando sean más mayores la tarea es necesaria. Para que no fuera necesario hacer tarea habría que cambiar el currículo de muchas materias porque tal y como están ahora no se puede conseguir sólo con las horas de clase. Y esto quizá significaría que los alumnos terminarían primaria/secundaria/bachillerato más tarde para alcanzar el mismo nivel.
Por ejemplo, en matemáticas yo en clase seguía la explicación del profesor, pero luego cuando iba a casa no sabía hacer los ejercicios. Pero esto lo ves si haces ejercicios tú solo. El problema es que no se puede dedicar tanto tiempo a hacer ejercicios en clase hasta que le cojas el truquillo (y no todos los alumnos aprenden al mismo ritmo) si el profesor tiene que cubrir un temario tan amplio.
Estoy de acuerdo en la resolución de que la tarea no debe usarse para la evaluación, otra persona podría hacer la tarea por el alumno y lo que se busca es que los alumnos consigan unos objetivos, no simplemente que traigan la tarea hecha.
Pero no sé si estos padres se han dado cuenta de que la tarea lo que hace es reforzar el éxito académico (si haces los ejercicios de matemáticas te estás preparando para el examen de matemáticas donde habrá ejercicios parecidos). Dicen que los alumnos irán a clase preparados y que estudiarán para los exámenes. Ahora en vez de hacer la tarea, que pueden ser actividades para trabajar lo que han dado en clase (que puede ser algo ameno), tendrán que estudiar por su cuenta, ¿se creen que eso no lleva tiempo? Y si es algo práctico como matemáticas, ¿cómo lo van a hacer si no es con ejercicios? (especialmente en cursos como 3º ó 4º de la ESO y bachillerato). Además si van a clase con otros chicos y ellos harán su trabajo en clase, ¿seguirán las clases como los demás alumnos?
"After waging
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