#123
La única "barrera" que quiero es estar dispuesto a que tus hijos reciban una educación católica. El hecho de que eso haya que buscarlo en un colegio privado es porque, cada vez mas, queréis sacar eso de la educación publica e incluso de la concertada pero no es porque yo quiera que el colegio sea privado. A mi me gustaría poder encontrar colegios publicos en los que haya una educación acorde a lo que quiero inculcarle a mis hijos, pero como eso no es lo que quiere la mayoría, pues tengo que sacrificar algunas cosas que otros tienen por necesarias para poder pagar un colegio privado en el que se de una educación acorde a la fe católica. No soy yo el que pone la barrera.
"Quieres hacernos creer que la matemáticas católicas, la biología católica y la historia católica es mejor formación sin darte cuenta de que es ridículo pensar que hay tales cosas.
Nada hay diferente en las asignaturas de un centro a otro. Solo quieres que el nombre del centro valga mas que los conocimientos que adquiera el alumno.
Hacer valer más los contactos y relaciones personales que el esfuerzo y el aprendizaje."
Claro que no existen matemáticas católicas. Matemáticas son matemáticas, pero quiero que los profesores de mis hijos no demuestren los prejuicios que tu estás demostrando cuando les expliquen el hecho cientifico que es la evolución. Quiero que esos profesores sepan que ya en el siglo IV San Agustin defendía una doctrina claramente alineada con el hecho de la evolución para que mis hijos no crezcan en la mentira de que la Iglesia afirma que es incompatible la razón con la fe.
No hay diferencia entre las asignaturas de un centro a otro pero sí que hay diferencia, y grande, entre la forma de explicar los hechos cientificos de un profesor que conoce la verdadera doctrina católica y la forma de explicarlos de uno que se mueve apoyandose en prejuicios. Mucho mas detalladamente lo he contado en mi conversación con #95
#132 Te recomiendo el libro "Dios - La ciencia - Las pruebas" de Michel-Yves Bolloré y Olivier Bonnassies, con prologo de Robert Woodrow Wilson (premio nobel de física en 1978)
Lo puedes encontrar facilmente en cualquier tienda de libros, o con un poquito mas de busqueda hay un pdf rulando por la web
#131 mi conversación en #107 con #95 explica algunas cosas a modo de ejemplo en las que es necesario que el profesor conozca la doctrina cristiana mas allá de prejuicios.
El hecho cientifico es el mismo: La evolución, pero no quiero que alguien que no conoce el pensamiento católico al respecto le inculque a mi hijo que los católicos negamos la evolución y que el hecho cientifico es incompatible con lo que dice la doctrina católica porque no es verdad.
Entiendo tu perspectiva de lo que debe ser una escuela y doy gracias a Dios porque, cada día mas, la educación pública se dirija a eso.
Ahora, existen otras formas de entender el mundo y tu no tienes derecho de imponerme tu forma de ver el mundo del mismo modo que yo no tengo derecho de imponerte mi forma de ver el mundo.
Hay algo en lo que llevas razón, prefiero que mis hijos se mezclen principalmente con otros niños que también crean que existe una realidad espiritual que no se ve y que es mas importante que la realidad fisica que se ve para que cuando se mezclen con gente que no cree así puedan ver la diferencia real que existe entre una forma de entender el mundo y la otra.
Dios es como un padre y la relación de Dios con el ser humano es como la de un padre con su hijo.
La relación de un padre con su hijo cambia conforme el hijo va creciendo y adquiriendo entendimiento.
Al principio el padre dice cosas que no siendo mentira están suficientemente simplificadas para que un niño pequeño las entienda: Por ejemplo "Papá pone una semillita dentro de mamá", o papá pega un manotazo al niño para que el niño no meta los dedos en el enchufe.
En este sentido, el relato de la creación cuenta que la creación es un proceso gradual y ordenado en el que hay elementos con distinto nivel de complejidad en el que unos elementos se apoyan sobre elementos anteriores (las cosas creadas en los "días" anteriores). El ser humano es lo último en aparecer. Para mi, esta es la idea principal de ese relato de la creación del génesis cosa que es bastante consecuente con lo que sabemos científicamente y es admirable que una civilización del tiempo en que fue escrito el génesis fuera consciente de que así fueron las cosas.
Ahora, podemos tomar el relato dia a dia y empezar a analizarlo, teniendo en cuenta que, cientificamente, tenemos una idea de como fue el princiìo del universo, pero no tenemos un conocimiento exacto y preciso del instante del big bang y de como se fue "colocando" todo, con lo cual nos puede faltar información. Pero con lo que sabemos sí que podemos hacer algo.
Tienes que tener en cuenta que un cristiano cree que existe la realidad material que vemos: la tierra de la que estamos hechos y una realidad espiritual, que es superior: El cielo y que cuando se habla de que "En El principio creó Dios los cielos y la tierra" (Gen 1, 1) no se está diciendo que creó Dios el cielo que está sobre nuestras cabezas, en el que están las nubes y se ven las estrellas si no que habla del cielo para representar lo superior: Lo espiritual
#114 Exactamente a esto me refiero y te agradezco el que ejerzas de ejemplo viviente de lo que estoy tratando de explicar.
Desconociendo lo que dice la tradición católica (Te recuerdo que en el catolicismo se reconocen dos fuentes de la revelación divina: 1 La escritura, 2 La tradición) al respecto del relato de la creación en el génesis, no puedes entender que ambas cosas sean compatibles y, por tanto, no puedes explicar la visión católica del hecho cientifico.
Y este es solo uno de los aspectos a los que me refiero.
#106 No me invento nada.
Estoy totalmente de acuerdo con todos los que dicen que la religión debe de estar fuera de la educación pública y soy consecuente con ello.
Para uno de los muchos motivos por los que argumento que solo alguien que conoce y vive la religión católica puede impartir una educación catolica de calidad me refiero a lo que le he dicho a #95 en #107 sobre San Agustin y su forma de entender la cración
#95 Ciertamente mi hijo recibe educación católica en casa y en la parroquia y respeto mucho tu idea de lo que debe de ser la religión y doy gracias a Dios de que exista una educación pública en la que tu hijo pueda recibir una educación como la que dices, pero creo que no deberías tratar de imponer tu forma de entender la vida y la educación a quienes no la comparten de igual modo que no estaría bien que yo trate de imponerte a tí la mía.
El ajedrez, el tenis, la pintura o la escultura son actividades muy buenas para el desarrollo de una persona y, cada una en su ambito, pero ninguna de ellas implica una antropología, una cosmogonía y, en general, una forma de entender la vida propias, con lo cual no se puede comparar con la religión.
Yo quiero que el profesor que le enseñe la evolución a mi hijo conozca la visión cristiana de ello más allá de prejuicios, o de lo que ha visto en un capítulo de los simpsons. Quiero que el profesor que le enseñe la evolución a mi hijo entienda que la visión de la creación que planteó, ya en el siglo IV, San Agustín es perfectamente compatible con lo que la ciencia conoce hoy en día y eso, por fortuna o por desgracia, es imposible hoy en día en la educación tal y como tu la planteas.
#5 si tienes la extrema suerte de que el que te pilla no esté enzarpado (ya sea por anfetas o por la adrenalina) a lo mejor tienes algo de suerte y cuela.
A este le ha salvado, más que seguro, no ser ucraniano.
#12#22#25#27 depende para qué sea el contrato, porque vas con contrato.
Si el contrato es, por ejemplo, para logística en retaguardia, no te pueden mandar al frente. Habría que ver que firmó este.
Otra cosa que estés en un contrato que cubra todo, entonces ahí, ay! amigo, deja el testamento hecho en casa, por si las moscas
#1#5#12 No descartéis tan pronto que esté diciendo la verdad.
Blackwater en Irak, por poner el ejemplo más famoso de cultura popular, no estaba combatiendo en el frente. Efectivamente hacían labores de custodia, protección de políticos y empresarios (occidentales, claro), seguridad, etcétera. Al frente sólo iban los soldados.
Ucrania miente y engaña a toda esta gente, muchos de ellos hispanoamericanos sin demasiada cultura, a quienes les dicen lo mismo: "vente pa Ucrania, te ponen a vigilar un almacén de munición, estás muy lejos del frente ruso, te pagan 3000€ al mes". Luego llegan allí y los nacionalistas blancos los tiran a la picadora como carne de cañón.
Ésto es un hecho documentado varias veces ya en ésta guerra. Quedan pocos hombres nacionales y menos aún con experiencia de combate. Conozco de mi curro a ucranianos emigrados por la guerra y Zelenski les ha bloqueado cositas en los consulados, ya no se actualizan papeles a distancis y tienen que ir a Kiev. Tienen que ir a Kiev a firmar el papelito del consulado... y ya que estás aquí toma éste fusil y tira pal frente hijodeputa que no te vas a escaquear.
Así están las cosas, así que de excusas poco. Yo le voy a dar al chaval la presunción de veracidad y creer en lo que está diciendo.
#16 Sigue siendo habitual, más en Colombia con un gobierno de izquierdas. En la misma noticia hay un enlace a otra de un alcalde que denuncia haber sido secuestrado por los paramilitares.
Leyendo, resulta que aparecieron una fotos del alcalde en plan amiguito del alma con un jefe paramilitar y ha puesto la excusa de que estaba secuestrado.
Los paramilitares no solo van contra las guerrillas, persiguen a líderes sindicales y a cualquiera que saque los pies del tiesto. www.infobae.com/colombia/2024/06/06/carlos-pinedo-interpuso-denuncia-l
#12 En alguna parte leí que en nuestra última guerra incivil, muchos de los italianos que mando Mussolini, fueron engañados. Les dijeron que se apuntaban para ser agricultores en Etiopia, que les darían tierras.
No creo que los que organizan guerras tengan problemas morales en alistar gente con engaños cuando andan escasos de carne de cañón.
#21 es lo que dijo Yolanda, no me lo invento, que había que luchar contra el cambio climático climatizando las aulas. No tengo por qué inventarme nada.
#53#107 Mi comentario es una broma, pero teneis razón en que cuando se puso el nombre "olimpiadas de verano o de invierno" solo se tuvo en cuenta la perspectiva del hemisferio norte. También en verdad que en el hemisferio norte vive el 85% de la población.
#36#42 A mí no me parece nada increíble. Por supuesto que se sabía.
Si releéis mi comentario, dice "difícil de creer". Mucha gente no lo creía (o ni siquiera se lo había planteado). Las personas que menciona el comentario al que respondía no lo creían. Hoy en día tenemos gente que no lo cree, espero que entendáis lo que quiero decir.
#37 La conozco. Por el momento no es más que shenanigans matemáticos, porque no existe la energía negativa. Y nada apunta a que deje de serlo nunca. Es tan hipotético como posible, al igual que lo de plegar el espacio tal cuál se explicaba en Dune: el espacio está en un plano, tú lo pliegas porque patatas (que no entiendas "patatas" no quiere decir que no sea posible, el potencial humano y blablabla), y entonces puedes viajar en muy poco tiempo y con poca energía. Ya, pero no.
#79 gracias por tu recomendación. Muy amable, aunque no entiendo la relación con la frase que citas.
Acaso es mentira que si uno habla sin saber corre riesgo de quedar como un ignorante? Significa eso que yo haya llamado ignorante a alguien? El hecho de correr un riesgo significa sí o sí que el riesgo de materialice?
Idioma: Catalán
Dialecto: Valenciano
Eso es lo que hay, te guste o no la lengua que se habla en Valencia es el Catalán y el Castellano.