Los conflictos en las aulas han descendido de forma significativa este primer trimestre del curso, hasta el punto de haber quedado reducidos a la mínima expresión en la mayoría de los centros. La totalidad de los directores consultados coinciden en apuntar que las medidas que han tenido que incorporar para evitar los contagios por coronavirus son el factor determinante para este descenso de la conflictividad escolar, porque la mayor distancia interpersonal evita el roce indeseado.
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