La odontopediatría es la especialidad que se encarga de evaluar el estado de la salud bucal de los niños, siendo la edad escolar, el periodo en el que se le debe prestar mayor atención. Esto de debe a que la vulnerabilidad existente en esta etapa puede influir en su autoestima y en el rendimiento escolar.

Un estudio realizado durante veinte años a niños de 678 familias de Estados Unidos ha establecido una relación inversa entre el tiempo que niños y adolescentes pasan ante el televisor y el éxito escolar. Asimismo, señala con meridiana claridad que la televisión precede en la mayoría de los casos analizados a los problemas de atención y dificultades escolares. La ecuación que establece el estudio es que el tiempo que se dedica a la televisión a los 14 años predetermina el tiempo que se le dedica a los 16 años y el fracaso escolar a los 22 años.

Me refiero a que si un alumno pudiera tener las mismas comodidades en la clase que en su casa, tal vez tendríamos mejores resultados. No hay ningún argumento pedagógico para que tener a 30 personas en un aula sin bebida, comida o aseo, sea más productivo. En el aula se tiene al alumnado sin líquidos ni alimentos ricos en glucosa. Ambos alimentos son esenciales para manter al cerebro al 100% de su rendimiento

José Ignacio Wert sigue defendiendo allí donde puede la educación segregada para niños y niñas pagada por todos y contra las sentencias del Tribunal Supremo. Esta vez se lo han puesto fácil desde ‘La Gaceta’ de Intereconomía, (casa donde alcanzó la fama por sus intervenciones en ‘El Gato al Agua’), en una entrevista en la que el ministro de Educación asegura que “es evidente que no hay discriminación por esta causa”, que el rendimiento de sus alumnos es “superior” y vuelve a defenderse con una ambigua Convención de la Unesco que se remonta a ha

Una adolescente de Michigan con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) fue encarcelada en un centro de detención juvenil porque la jueza determinó que, al no haber realizado su tarea escolar, la joven había violado su libertad condicional.

El borrador contiene la propuesta de aumentar 6000 euros el sueldo del profesorado (C&P): ..queremos manifestar nuestra indignación ante el hecho de que el borrador responsabilice directamente al profesorado del actual fracaso escolar, considerando además que si en el pasado estos trabajadores no han podido mejorarlo, sí podrán hacerlo ahora que se les va a pagar por ello. En toda una orden que pretende mejorar el rendimiento académico no se cita ni una sola vez el compromiso y la responsabilidad del alumnado en su propio proceso de aprendizaje

Lo primero que debes tener en cuenta, amado joven cristiano, es que Dios está interesado en todo lo que concierne a tu vida. No pienses que la esfera de tus estudios es ajena al Señor, o que a él no le compete, que no le interesa, o que en ella no te puede ayudar. En la presunción propia de la edad, tú tal vez tiendas a separar a Dios de tus estudios. Tal vez tiendas a circunscribir a Dios a una reunión de iglesia, o a un Retiro de fin de semana. Que Dios no es para el Colegio.

Con la llegada del nuevo curso muchos padres se habrán preguntado si no sería conveniente comprar un ordenador para su hijo. Esta pregunta suele plantearse especialmente cuando los hijos cumplen los 10/11 años y las “etxekolanak” empiezan a aumentar. Solemos pensar que con un ordenador y una conexión a Internet nuestros hijos podrán tener acceso a la Wikipedia y similares, y así tener más información para realizar los trabajos que les pidan en clase.

El Tribunal Supremo ha permitido a un hombre que deje de prestar la pensión alimenticia a su hija, de 30 años, al considerar que la cesión de esta cantidad puede provocar que se quede en una "situación de absoluta indigencia". Los magistrados han tenido en cuenta al tomar esta decisión que ella tiene una capacidad laboral "posiblemente mejor" pese a su "escaso" rendimiento escolar.

Reflexiones ante el uso indiscriminado y abusivo de la televisión y su influencia en el ámbito escolar, sus efectos negativos sobre la capacidad de comprensión, concentración y hábitos de estudio.

Mucho se distuce sobre la eficacia de regalar ordenadores a los niños, como una forma de mejorar la calidad educativa. Sin embargo, una experiencia similar en Rumanía ha mostrado que, en general, el rendimiento de los alumnos ha descendido. (A través de Nada es gratis: www.fedeablogs.net/economia/?p=5537).

¿Qué es lo que lleva a países como Corea, Finlandia, Japón, Honk Kong o Canadá a destacar, año tras año, por su calidad de enseñanza? El nuevo informe PISA, que evalúa el nivel de la enseñanza secundaria en 65 países, ofrece algunas pistas: la igualdad de oportunidades unida a la calidad de enseñanza, la mayor autonomía de las escuelas y la disciplina en las aulas son algunos factores que contribuyen al éxito escolar.

El estudio concluye que las zonas con mayor contaminación atmosférica ofrecen unos resultados académicos significativamente peores que las zonas con aires más limpios.Por supuesto, a estos resultados hay que añadir los numerosos perjuicios que el exceso de polución conlleva para los escolares (siempre más sensibles a estos factores) como fatiga, mayor cansancio, enfermedades respiratorias, asma que influyen directamente en ausencia a las clases y menor rendimiento.

Un estudio, en el que ha participado la Universidad Carlos III de Madrid, afirma que existe un 'estrecha relación' entre el rendimiento escolar y el hábito de fumar.

"El mensaje es claro, la cultura es también productiva en términos económicos y no sólo sociales", ha sentenciado la profesora, que cree que favorecer la tenencia de materiales culturales en el hogar contribuiría al "tan soñado cambio de modelo productivo de la economía", ya que este tipo de familias ejercen un papel positivo en la educación.

Hay chavales que obtienen mayor provecho de lo que la escuela ofrece. Algunos aprenden rápido. Otros despacio. De hecho, algunos aprenden. Otros a duras penas.Los científicos se han preguntado por qué. ¿Se debe a que algunos llegan al colegio con ventajas adquiridas en casa, a que algunos padres se implican más en colegios,a los profesores o al esfuerzo de los alumnos? El grupo de la investigadora holandesa Dorret Boomsma publica un meta-análisis sobre la relevancia de las diferencias genéticas sobre el rendimiento en la escuela,

¿Qué hacen los medios de comunicación con las evaluaciones de calidad educativa? ¿Sus intereses entran en colisión con los de las evaluaciones? ¿Hay aportes de los me-dios para la concientización social de los problemas educativos? ¿Sirven los rankings de escuelas?

¿Sientes que tu materia gris se encoge y que te cuesta pensar? Pues si hace horas que ingeriste líquidos, quizás no sean imaginaciones tuyas. Literalmente, tu cerebro se ha contraido y por eso te resulta más difícil darle al coco, según demuestra una investigación. El agua que bebemos ha de ser de calidad, pero también la suficiente. De acuerdo con esta nueva investigación, realizada por científicos de todo el Reino Unido, no beber bastante agua dificulta el pensamiento y afecta al funcionamiento del cerebro.

El New York Times publicaba un artículo hace unos días titulado “A los bebés que pesan más les va mejor en el colegio”. En él resumían los resultados de un estudio reciente de David Figlio y coautores (aceptado para publicación en el American Economic Review), que analiza la relación entre el peso al nacer y los resultados escolares de millones de niños en el estado de Florida. En dicho estudio encuentran que, por ejemplo, los niños que pesaron 3 kg al nacer se situaban, de media, en el percentil 46 de la distribución de notas...