@Gluckauf@sacaelwhisky "sacar una nota alta en un determinado punto del temario, ¿implica que seas mejor profesor/médico/abogado/...?" probablemente. Lo contrario probablemente no.
@Gluckauf Entre tú y yo: comprenderás que, dado que me rodeo de muchos otros profesores en el trabajo, conozca tanto a aspirantes como a interinos como a funcionarios de carrera trabajando en la docencia. Pues fíjate qué risas que siempre ocurre lo mismo. Al tanto, que te lo explico:
1.- Los funcionarios de carrera afirman siempre que sus opsiciones fueron el acabóse de duras porque había mucha competencia (es cierto que la hay, por cierto).
2.- Los interinos, que al menos para Secundaria han debido presentarse y aprobar una vez, dicen siempre que no se sacaron la plaza en la última convocatoria por mala suerte: o bien les cayó justo el tema que no habían preparado o etc etc etc.
3.- Los aspirantes siempre afirman taxativamente que o ellos han sacado un 10 o conocen a alguien que ha sacado un 10 y que no ha conseguido plaza porque todo el proceso es injusto y poco objetivo.
Y así, entre vino y trino, pasan los meses y los años y los siglos
@Gluckauf En cuanto a lo de la "capacidad para el trabajo", en las oposiciones no se pide que sea uno la leche en polvo dando clases sino que se demuestre que se tiene un conocimiento a nivel especialista de la especialidad por la que te presentas. Punto. Bien es cierto que hay pruebas que tratan de medir si eres apto para el trabajo; pero, en serio, casi basta con que uno sea capaz de explicar algo con coherencia como para que ya se pueda hacer el trabajo (cosa que, por cierto, no todo el mundo es capaz de hacer cuando hay público delante).
Está claro que si tus vivencias personales te llevan a pensar que quieres tenemos plaza en propiedad la tenemos por haber comido polla, no seré yo quien intente cambiar tu percepción. Al fin y al cabo, la mujer a la que quise le encantaba comer polla, así que no puedo considerar que eso sea algo malo.
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