Hilo en que se explican los fundamentos legales de la educación concertada, así como los datos que demuestran de qué manera ejercen una función de segregación social efectiva: "Cuando se debate sobre la concertada, políticos y economistas la defienden hablando de libertad, de su derecho a que no les impongan ideologías. Es un grave error aceptarles ese marco. El problema más grave de la concertada es la SEGREGACIÓN SOCIAL. La concertada nació con la Ley general de Educación de 1970, para poder garantizar que la escolarización se efectuase..."
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etiquetas: concertada , segregación social , cuotas , extranjeros , educación
1- Excluyen por renta
2- Excluyen por nacionalidad
3- Excluyen por raza o etnia
4- Excluyen por religión, cuando pertenecen a la Iglesia (y no son pocos)
5- Generan ganancias privadas
6- Se mueven con mucha mayor opacidad
Soy consciente de que hay colegios públicos, especialmente en las zonas con más pasta, que tampoco son muy amables con los alumnos, sobre todo si estos no rinden académicamente. Pero, aunque hay excepciones para todo, las estadísticas están ahí no engañan.
"El problema está en que, a largo plazo y si no se remedia, las diferencias entre la educación pública y la concertada se agravan. Y entonces surgen guetos educativos. Y luego guetos sociales. Y luego desigualdades extremas. Y cuando llegamos ahí ya no hay retorno.
Una sociedad que durante décadas separa a la población por clases, nacionalidad, etnias o religiones de una manera cada vez más grande, acaba fragmentándose a sí misma".
Salvamos a los hijos de la clase media o media alta para acabar generando una brecha social insalvable dentro de varios años o décadas.
Si coges a la gente y la segregas por renta, y resulta que el fracaso escolar es ocho veces superior en la pública, estás generando fracasados a mansalva. En un futuro, seguramente millones de parados sin formación ni futuro. Eso es fabricar miseria en masa.
No es la única causa de los guetos, pero sin duda contribuye de cojones al asunto.
Y, aunque la conclusión fuera falsa (para mí no lo es), el problema de la segregación está ahí.
Por ejemplo, la familia Iglesias dejo su barrio obrero para mudarse a una zona de mayor renta per càpita. Seguro que el alumnado del cole público de esa zona tiene menos tasa de fracaso que un concertado de barrio chungo.
Todo el mundo intenta tener el mejor cole para sus hijos. La solución es mejorar la pública, no cargarte la concertada para que no se vean los problemas de la pública.
1- Excluyen por renta -> eramos todos gente del mismo barrio obrero, así que mas o menos misma renta
2- Excluyen por nacionalidad -> Teníamos alumnos extranjeros, en mi curso, había 2 chinos 1 macedonio y 1 camerunes.
3- Excluyen por raza o etnia -> Aparte de lo de arriba, teníamos varios gitanos.
4- Excluyen por religión, cuando pertenecen a la Iglesia (y no son pocos) -> Esto no te lo voy a negar.
5- Generan ganancias privadas -> Esto tampoco
6- Se mueven con mucha mayor opacidad -> Estaba la famosa "fundación", bastante opaca la cosa.........
Te compro la mitad de los argumentos.
P.D: Pongo voluntarias entre comillas porque son asi, como se te ocurra no pagarla te van a poner una X, o incluso te van a amenazar conque tu hijo no va a poder ir a la excursion de turno... es ilegal, pero lo hacen.
Lo suyo sería que esos padres pagaran esos gastos en impuestos, y así todos pudieran estudiar donde quisieran.
Pero... www.meneame.net/story/colegios-privados-denuncian-90-concertados-cobra
Hay que mejorar la "terrible conclusión".
Si consigues librarte de tu experiencia personal y de ese concertado en concreto, sabrás lo que quiero decir.
Yo, por ejemplo, fui a un concertado. Todo el mundo con pasta y el único gitano que veías era en las pastelerías, y solo el brazo. Pero mi concertado no cuenta nada. Es un solo caso de tantos.
La diferencia de coste estriba en que, en realidad, en la concertada pagan los padres la diferencia, por eso segrega tantísimo:
www.eldiario.es/sociedad/publico-educacion-niveles-familias-gastar_1_3
Y la educación nos cuesta tres perras: www.elcomercio.es/sociedad/espana-inversion-educacion-20190918161742-n
Aunque no dejan de aumentar el presupuesto para conciertos: www.eldiario.es/sociedad/gasto-educacion-concertada-subio-publica_1_14
La solución está en redistribuir impuestos y dejar de alimentar este cáncer segregador de niños, que no tienen la culpa de haber nacido en un entorno con pocos medios.
Si en un colegio publico aprenden a un nivel medio ingles y en el concertado les dan ingles a nivel alto y chino a nivel alto a cambio de 150 euros al mes de cuota "voluntaria" es evidente que alumno tendra mejores oporturnidades a la hora de encontrar trabajo.
Nada mas que leer en un articulo basado en ideologia.
Si hacen todo eso lo tienes facil , denuncia que es ilegal.
-El sueldo de los profes
-El sueldo de los administrativos
-El sueldo de los directores y altos cargos
-Las instalaciones imprescindibles para el ejercicio de la docencia
Todo eso con dinero público.
Mis hijos se educaron en la educación pública y esa también segrega dependiendo de la ciudad, la comunidad autónoma, el barrio, los profesores que te tocan, los compañeros, los padres de los compañeros...
Si se quiere una buena educación pública, lo primero que habría que hacer es evaluar a los profesores (y a todos los funcionarios, ya de paso...) según resultados, como se evalúa a todos los trabajadores en el sector privado. Pero eso no, por Dios, eso no... Eso no se hará jamás. Nuestro gran problema en lo que a la educación respecta es que hay colegios de curas, que escándalo.
Y los tontos se creerán que ese es el problema... y el verdadero problema, que no se exige resultados a los profesionales, algo que no ocurre en ningún trabajo que yo haya conocido, nunca se solucionará.
No se puede permitir que los pobres puedan acceder a educación de calidad. Todos la misma mierda de educación pública.
¿Mejorar antes la totalmente pública? No, mejor empezar la casa por el tejado.
Del propio texto:
" la primera, que la inversión total en educación pública incluye ámbitos que la enseñanza privada no atiende (por ejemplo, la compensatoria o las enseñanzas en régimen especial); la segunda, que la ratio de estudiantes por aula y de docentes por grupo no es la misma y, por último, que no se consideran las diferentes condiciones salariales del personal que trabaja en los centros educativos"
Teniendo en cuenta estas tres variables, Izquierda Unida señala que, a igualdad de condiciones –esto es, con los mismos servicios, salarios y ratios–, el coste medio por plaza resulta casi idéntico en la enseñanza pública que en la privada-concertada: 4.185 euros frente a 4.184 en el año 2011.
Así que chato, para que te salgan los números no tienes más que empezar a bajar los sueldos de todos los profesores de la pública.
¿Por qué habría que eliminar la educación privada-concertada?
www.meneame.net/story/habria-eliminar-educacion-privada-concertada
Los colegios concertados son un 69% más caros que los públicos, según la OCU (la concertada-privada discrimina a las familias más pobres)
www.meneame.net/story/colegios-concertados-son-69-mas-caros-publicos
La enseñanza privada y concertada ganó 549 millones en 2012 a pesar de la crisis
www.meneame.net/story/escuelas-privadas-concertadas-ganan-11-mas
CEAPA denuncia que los centros concertados discriminan al alumnado inmigrante, gitano y con problemas
www.20minutos.es/noticia/235440/0/discriminacion/colegios/concertados/
El 90% de los alumnos con necesidades especiales son asumidos por los centros públicos (los concertados-privados discriminan a los alumnos que necesitan una atención especial)
www.publico.es/espana/344234/la-escuela-concertada-cumple-desvirtuada-
¿Escuela privada? Sólo allí donde hay negocio: sólo un 1’3% están en municipios de menos de 2.000 habitantes, la Pública un 18’1%. La red privada dedica un 53’5% a las ciudades con más de 100.000 habitantes, mientras que la pública un 23’8% (la privada-concertada discrimina por cuestión de territorio)
www.meneame.net/story/escuela-privada-solo-alli-donde-hay-negocio
Diferencias entre educación pública y privada-concertada
www.meneame.net/story/diferencias-entre-educacion-publica-privada-conc
Los estudiantes inmigrantes obtienen de media una nota ligeramente más baja pero eso no afecta a los estudiantes nativos
www.rtve.es/noticias/20100401/verdad-inmigrantes-bajan-nivel-educativo
Lucia Figar explica la destrucción de la Educación Pública de Madrid a favor de la concertada-católica (Vídeo)
www.meneame.net/story/lucia-figar-explica-privatizacion-educacion-publ
El peso de la escuela concertada se ha incrementado cerca de un 30% en la comunidad de Madrid en la última década
www.meneame.net/story/peso-escuela-concertada-ha-incrementado-cerca-30
Los colegios privados y concertados crecen casi el 100% en la Comunidad Valenciana en una década
www.meneame.net/story/escuelas-privadas-concertadas-ganan-11-mas
Castilla-La Mancha gastará… » ver todo el comentario
Esto descongestiona la pública y sus recursos.
Para evitar el problema de segragación se puede implementar cheque escolar + reglas para mezclar alumnos con distintos backgrounds en una misma concertada por ley. No hace retirar a los padres el derecho de elegir educación para sus hijos, se puede garantizar ese derecho de forma universal por medio del cheque escolar.
No sé dónde vives pero dependiendo de la comunidad autónoma y demás, te encontrarás con colegios públicos con jornada continua o partida, según el caso.
De todas maneras, en los colegios públicos tienes la opción de las extraescolares.
Pero el asunto de fondo no lo tocas o no lo ves. Los colegios no son guarderías o garajes de niños. Un niño/a no es un coche y no se aparca. Si tu horario laboral no es compatible, entonces lucha por la conciliación.
En la Unión Soviética no tenían ese problema, porque todo estaba pensado para ayudar.
En el capitalismo muchas cosas están pensadas para fastidiar. Y en España lo de los horarios laborales es patético y vergonzoso. Pero entiendo que te resulte más fácil ver el dedo que lo que señala.
Ejemplo, familia Iglesias...
El Estado paga el concierto.
La Iglesia paga el resto, pero como la Iglesia se financia a cargo del contribuyente quiera este o no....
Al final lo paga todo el estado, menos los que pagan los padres de mordida en conceptos falsos
Los de la pública le estamos pagando los caprichitos a los de la concertada.
El cheque escolar supone financiar la escuela privada (otra vez) con dinero público.
Hay informes que apuntan lo contrario, es decir, que la pública no es más cara.
www.eldiario.es/sociedad/informe-desmiente-escolar-publica-concertada_
Al final es un ataque ideológico contra un tipo de colegios.
En la clase de mi hija casi la mitad eran extranjeros y habían gitanos ah y en el mismo colegios había un módulo de PQPI o sea de formación profesional básica destinada en gran mayoría a gitanos. La concertada en los barrios pobres se elige mayormente porque si un alumno le pega a tu hijo sistemáticamente no lo expulsan tres días o no puedo venir su padre a aamenazarte. O no hay camellos en la puerta. Son más pequeños, más fáciles de controlar y con un sistema disviplinario más eficaz
"A estas alturas del hilo alguien dirá: “Pues yo fui a un concertado y esto no era así…”. Claro, estamos hablando aquí de estadísticas. Excepciones las hay por doquier, y no todos los concertados operan igual."
Mejor ratio, mejores sueldos para los docentes, más medios.
Lo que más ha cambiado es que ahora los chavales pasan curso teniendo asignaturas sin aprobar, se exige menos, mucho menos que en la época del cou, y que la formación profesional ha mejorado, aunque, la formación y selección de los profesores todavía tiene margen de mejora, mucho margen.
Si no distingues "condiciones equiparables" con hipótesis, entonces me temo que el problema de comprensión lectora lo tienes tú.
En igualdad de condiciones, es lo que viene a significar "condiciones equiparables".
La cuestión es que defender el concepto de escuela subvencionada no es tan fácil, por eso se recurre a mantras, y cualquier argumento fraudulento para defender lo indefendible:
Porque no olvidemos que las escuelas privadas concertadas son empresas, y que haya empresas privadas viviendo de lo público es una vergüenza, se mire como se mire.
Y por último, tampoco se puede reducir la cuestión a una mero asunto económico.
La Educación no es un gasto, es una inversión. Y la inversión pública debe ir exclusivamente a la escuela pública. El que quiera un colegio privado, que se lo pague de su bolsillo.
Este modelo que tenemos en España es completamente anacrónico, y no cabe duda que hunde sus raíces en la dictadura que sufrimos durante décadas.
Porque no olvidemos que la Constitución Española de 1931 lo dejaba muy claro en su artículo 26, y muy concretamente en el apartado 4º.
Me puedes decir cuál es la diferencia (a nivel socio-educativo)entre un concertado y un privado? Igual que existe la educación privada puede existir la educación privada. Lo que no tiene cabida es una liberalidad que pague el estado a costa de fondos públicos.
Respondiendo a tu pregunta: si eliminamos los fondos que destinamos a la concertada podremos dotar de más fondos a la pública, a la que no segrega.
Por cierto, en que te basas para decir que la concertada es mejor que la pública? Tengo bastante profesor y maestro alrededor, tanto en pública y en concertada, en distinta comunidades y todos coinciden en que en la privada no hay alumnos, hay clientes; en que los consejos y juntas directivas les presionan para subir notas y en que la educación es un negocio. También he tenido amigos (bastantes) en la concertada (de distintas comunidades tb) que presumían de que ellos podían dejarse siempre alguna porque se la aprobaban.
En fin.
No quiero llevar por ahí el debate, porque creo que no es necesario.
Prohibido tener un mejor coche que el vecino. Todos el mismo.
Prohibido poder tener una mejor casa. Todos la misma.
Prohibido poder pagar un mejor médico. Todos los mismos.
Prohibido poder ir a un restaurante más caro. Todos a comer lo mismo.
Prohibido.... espera, me estoy mareando, empiezo a verlo todo como rojo...
Bonificar, premiar, incentivar al que pone notas para que ponga mejores notas no es una buena idea en un campo como la educación. De hecho es la peor de las ideas.
Me temo que no. De hecho ya se encargaron los gobiernos del PP de cargarse el modelo progresivo del IRPF.
Famoso es el ejemplo de la declaración de la Renta de Florentino Pérez:
iniciativadebate.org/2012/05/24/florentino-perez-solo-pago-49-euros-en
Pero estoy de acuerdo contigo, solo añado eso para premiar a los profesores que luchan contra viento y marea, que un mal profesor habría que quemarlo pero uno bueno levantarle un templo.
Yo lo que no sé es porque en general se esconde está razón. Qué si llevo a mis hijos a la concertada porque me gusta el sistema que llevan en ese cole, que ahí les dan la formación religiosa que yo quiero, que me parece bien que lleven uniforme.....MENTIRA. Sin ser falso todo esto, la principal razón es la inmigración, no nos engañemos.
Yo llevo a mis hijos a un colegio público. Y lo hago porque creo en el sistema público, porque es el más cercano a mi casa y porque...el nivel de inmigración de la zona donde vivo es contenido. De lo contrario los hubiera llevado a otro colegio, así de claro
Ese informe dice que si los profesores de la concertada cobrásemos lo mismo que los funcionarios, trabajásemos las mismas horas y diésemos clase al mismo número de alumnos el coste de la educación sería el mismo.
Esos son para ellos condiciones equivalentes que mientras no se cumplan seguirá costando un alumno mucho más en la pública que en la concertada.
La verdad es que el autor del informe le echó bemoles para sacar esa conclusión pero como la gente solo se lee el titular...
Los alumnos evacuados de la concertada, dada la situación, supongo que caerían en su mayoría en la escuela pública (salvo los ricos, como siempre, que podrán elegir), pero no se generarán mayores problemas de desigualdad de oportunidades, porque la escuela pública mejorará estratosféricamente su rendimiento y resultados gracias a los ingentes recursos liberados por el Estado
para pagar intereses de la deudapara invertir masivamente en educación pública y arreglar en 4 años lo que no se ha hecho en 50Van a fracasar menos si los alumnos de diferentes clases sociales están más juntos?
Mira, si me dijeras que hay que subir el nivel de exigencia a cómo era antes, incluso llevándolo a nuevos niveles, procurar elevar el nivel del profesorado, tanto en su formación como en su selección en la pública, pues te lo compraría.
Creo que haces un diagnóstico errado, crees que es necesario absorber los recursos que se destinan a la concertada porque no te gustan, por la razón que sea, motivos ideológicos, pensamiento mágico y que con más recursos, subirá el nivel de los alumnos de por sí.
Y no, los chavales tienen menos nivel porque se les exige menos, el nivel del profesorado es menor, salvo raras excepciones claro está, se les consiente más y no se les enseña a apreciar la cultura del estudio y del esfuerzo.
Eleva el nivel del profesorado, procura que los mejores estudiantes quieran ser profesores, deja a los directores contratar y despedir al personal docente, deja que vuelva la cultura del esfuerzo y quita lo de poder aprobar estudies o no.
En mi opinión.
En mi caso, el cole concertado tiene un horario más acordé a mi trabajo, en vez del horario intensivo de la pública ¿Qué impide a la pública tener un horario similar?
Igual que ofrecen buenas instalaciones para los niños y amplios patios. No conozco ningun cole público con tantas instalaciones. ¿Qué no se invierta en instalaciones deportivas en los coles públicos es culpa de la concertada?
Igual que agrupa a muchos padres dispuestos a poner dinero para conseguir mejores equipos e instalaciones para nuestros hijos. Eso no es sólo de la concertada, conozco coles públicos en zonas adineradas con familias que también dotan de recursos a las APIMAS. ¿Qué impide a otros coles hacer lo mismo?
Es imposible mejorar la pública sin cargarse la privada-concertada.
Por una simple cuestión de lógica y de vasos comunicantes.
Claro, y la educación pública (siempre que sea sin itinerarios, claro, entre otras cuestiones) precisamente ayuda a mitigar esas desigualdades. Es algo que todo el mundo sabe.
De modo que no entiendo muy bien tu comentario.
"el verdadero problema, que no se exige resultados a los profesionales"
Te daba la mejor formación y te ponía de profesor un año a dar clase en un colegio de una zona deprimida y al año te echaba a la puñetera calle por no obtener resultados.
Para empezar es mentira que a los maestros y los profesores no les hagan seguimientos. Para eso está la inspección y aunque para muchos es ciencia ficción lo cierto es que está muy presente. Los centros educativos son auditados frecuentemente.
Hablas de exigir responsabilidades a los profesores como si fuesen comerciales. Esto no es una empresa. La educación de un discente es la resolución de su interacción con la comunidad educativa no son los profesores los únicos elementos que inciden en el fracaso escolar. Es más, estoy cansado de ver a profesores frustrados intentando sacar adelante aulas muy jodidas (gracias concertada por promover esta concentración) sin apenas recursos y ayudas. Precisamente por eso la segregación en las escuelas es un hecho relevante. Porque todos los alumnos deberían tener las mismas oportunidades independientemente del seno de la familia en la que hayan nacido.
Antes de exigir resultados a los profesionales deberías conocer los límites de sus responsabilidades laborales e interesarte por los estudios (que hay bastantes) acerca de las variables o factores que promueven el fracaso escolar de los discentes. Te vas a llevar una sorpresa. Porque hay muchos factores y muy relevantes. Cómo por ejemplo que cada 8 años estemos cambiando de ley educativa.
¿En la privada echan a los profesores? Joder sí. Cuando hacen una cagada. Pero la mayoría de los profesores en la privada no los echan, se van, se van de la privada porque están quemados. Y no porque les exijan resultados académicos. Por otras cuestiones relacionada con la precariedad laboral, la exigencia de deberes más allá de sus responsabilidades y el que se pasen tu libertad de cátedra por el arco del triunfo incluso instándote a pasarte por el ídem tu ética docente (ya sabes subir nota porque sí, aguantar a niñatos sin poder llamarles la atención...).
Lo que por supuesto no quita que no existan los malos docentes. Pero supongo que nadie niega esto. Y para eso también existen diversos mecanismos en los que no voy a entrar porque tampoco quiero escribir aquí la biblia en verso.
Los docentes ya pasan por numerosos cortafuegos para llegar a dar clase en un colegio. Es hora de que la concertada también tenga que pasar por filtros también.
Aquí se piensa uno que los problemas de la comunidad educativa se arregla con una sentencia grandilocuente. Menudos tiempos vivimos para la exaltación de la ignorancia.
Lo menciono en #90:
La Constitución Española de 1931 lo dejaba muy claro en su artículo 26, y muy concretamente en el apartado 4º.
El ataque ideológico es el que hace la iglesia católica y los partidos burgueses.
He aportado razones y enlace a un estudio sobre el asunto en cuestión.
Tú te limitas a negar lo que comento, sin aportar nada de peso, pero encima dices que yo no argumento.
Una manera de proceder, la que empleas, que ni es nueva ni original.
Hasta otra.
El alumno que no va a aprobar no va. Y es cosa difícil porque otra cosa que hacen es "flexibilizarles" el horario (muchas veces pasándose por el forro el currículo). Les ponen un tutor personal de refuerzo y a hacer exámenes hasta que estén preparados para hacer la prueba.
Sin contar que una persona que se gasta más de 400€ al mes en el colegio de su hijo tiene pasta más que de sobra para pagarle otro profesor extra particular en casa.
Lo que no implica una educación de más calidad. Implica un machaque. Es aprobar por fuerza bruta.
Y mejor no hablamos de cuando de antemano ya "predicen" que tipo de preguntas van a aparecer en el examen.
El caso es que defines rendimiento en base al número que aparece en un papel en la evaluación.
Yo te aseguro que la pública tiene mucho mejor rendimiento pedagógico que la privada.
Quiero decir con esto:
Privada "tienes dinero?" No => "Fuera de aquí"
Si => "Dependiendo de cuánto pongas sobre la mesa definimos los recursos que vamos a usar contigo para que saques las mejores notas"
Pública "tienes dinero?" No = > "Da igual, 100% de los recursos pedagógicos contigo para que comprendas los conceptos y desarrollarte como persona".
Ahora ya depende de lo que entiendas por calidad educativa. Evidentemente si quieres que tu hijo tenga los mejores números en un papel al final de curso déjate la pasta y está garantizado.
Si quieres que para la comunidad educativa tu hijo sea un proyecto cuyo objetivo es el desarrollo íntegro de su persona. Entonces elije la pública. Porque aquí lo que importa es tu hijo y no el dinero o caché que aporta a la escuela. Y eso, se nota.
Así que supongo todo depende de si eres más pragmático o más humanista.
Tendrás muchísimos más alumnos que supondrán más gasto y tendrás los mismos ingresos para pagarlo ¿o les vas a cobrar a esos padres la misma cuota que les cobraban los curas?
El resultado es que la inversión por alumno será MENOR que cuando había privada-concertada. Y si quieres que la inversión por alumno sea la misma que había antes tendrás que subir los impuestos. Y la clase trabajadora tendrá que pagar más en educación para tener lo mismo (sus hijos ya iban a la pública).
Los profesores españoles de la ESO están mejor pagados que en Finlandia o Dinamarca
www.eleconomista.es/economia/noticias/6858310/07/15/Los-profesores-esp
Y si nos ponemos a mirar los informes PISA nos da la risa de lo que pagamos y la calidad de la enseñanza que obtenemos.
La cosa es tener pruebas.
¿Cómo denuncias que había plazas pero a ti te las negaron si no sabes cuántas había ni a quién se las concedieron? ¿Cómo denuncias que has acordado con el cole que a tu hijo le aprueben siete si os vais, cuando lo que quieres es que le aprueben las siete?
He trabajado en un concertado y los pirulones son finos. Pero ni esos actos son delitos graves ni hay forma humana de demostrarlos, salvo que sean un canteo.
¿Esperabas que el tuitero este aportara documento notarial de veinte denuncias? Te está contando las pirulas, que son las que explican las absurdas estadísticas si no.
Y si el director quiere enchufar de por vida a sus amigotes y familiares, pues tan ricamente. Y sí, vas a pagarlos también tú.
Los de la concertafa van a currar aunque etén muriendo. Es lo quesuele pasar cuando te acojona perder tu curro, que te zampas tus derechos.
Veo que lo de la segregación te importa tres leches.
Nunca verás unamanifestación de docentes pidiendo más sueldo. Sí mejores condiciones, como menos alumnos y más medios.
Si es que no todo se reduce al salario.
Por cierto, en Alemania también cobran bien. Estaría curioso ver una tabla de sueldos exactos. A ver cuál es la diferencia con Findalndia y tal.
Tiene su gracia.
Pagan impuestos para la educación y luego tienen que pagar un pico más por la educación.
Bueno, no tiene gracia. Es el plus que les hacen pagar de forma privada para financiar la segregación.
Y una pregunta a #62. Cuántos coles públicos conoces como para generalizar con el estado de las instalaciones??
He escrito un artículo, aquí en menémae, sobre las leyes educativas. Espero te guste.
Saludos.
Las diferencias de resultados no se deben a la selección del profesorado sino a la selección del alumnado. Que despedir un profesor a la concertada le cuesta dinero y si se queda le sigue pagando conselleria.
Pd: yo hasta ahora no había dicho nada sobre el modelo de contratación del profesorado sino sobre el tipo de alumnado de cada centro. Como se nota que es lo te pica.
www.elconfidencial.com/alma-corazon-vida/2019-02-27/horarios-profesore
Estás confundiendo cuándo empieza la escuela con cuánto trabajan los docentes.
No sé qué cojones tiene que ver esto con la segregación, pero bueno.
Y sí, tenemos más vacaciones. Pero también más horas lectivas:
www.publico.es/espana/mas-horas-clase-y-mas.html
Y no nos vale da nada si miramos fracaso escolar o excelencia educativa.
Admiro tu obsesiva búsqueda sin sentido de lo privilegiados que son los docentes hispánicos, pero no miras todos los datos ni puedes explicar nada.
La conclusión sigue siendo "igualmente terrible"
Y ya que estamos "¿Dónde están esos otros factores "mucho más determinantes"? no se ven...
Todos hemos tenido durante nuestra etapa como estudiantes profesores que apenas tenían ganas de enseñar, o que difícilmente se hacían entender. Ese tipo de profesores no deberían seguir siendolo, da igual lo que les haya costado conseguir la plaza. El futuro de los niños es demasiado importante para eso.
Esa es una buena jugada. En Valencia se prohibió.
Otra buena jugada es pedir un buen pico por cualquier cosa como excrusiones, material escolar, comedor...
Todo esto suele ser mucho más caro en la concertada, el truco no es excluir en la admisión que estaría prohibido por ley, está más en disuadir de forma sútil a los alumnos de menos renta.
#10 la educación superior no nos ha supuesto un mejor acceso al desarrollo social a toda una generación. La creación de oportunidades no pasa necesariamente por una educación universitaria. No confundamos "educación" con "carrera universitaria".
Por favor, no intentes agregar más argumentos a favor de tu postura para tratar de convencerme de nada. He señalado que llegas a la "terrible conclusión" deslizándote por una es.wikipedia.org/wiki/Pendiente_resbaladiza . No es una invitación a que me trates de convencer de que tus ideas son mejores que las mías si con usar un razonamiento correcto puedes llegar a las mismas conclusiones.