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¿Por que lo chicos tienen peores notas en la escuela que las chicas?

¿Por que lo chicos tienen peores notas en la escuela que las chicas?  

En los países en los que las mujeres tienen permitido acceder a la educación, los varones abandonan más el colegio que ellas, y la brecha se agranda a medida que se avanza en la educación media y universitaria. Este video analiza cifras de todo el mundo, y se detiene en particular en las de Argentina y España, examinando las hipótesis que pueden explicar este fenómeno.

| etiquetas: igualdad , escuela , justicia , video , roxana kreimer
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Comentarios destacados:                                  
#25 #19 Joder... el desprecio al sexo masculino está llegando a niveles bastante sorprendentes.

Cualquiera que use esas palabras en áreas donde la mujer salga peor parada que el hombre sería evaporado instantaneamente de este foro y de cualquier sitio en general.

Y la peña votando positivo. Coño! Los propios admin!! Esta sí que es buena! xD xD xD
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  1. Porque estudian/atienden menos?
  2. Yo creo que es muy natural el que los hombres en general arriesguen más y descuiden su propia persona.
  3. #1 porque les salen peor los exámenes o trabajos :roll:
  4. La genética :troll:
  5. De seguir así en unos años habrá que ponerselo más fácil a los hombres para que haya igualdad.
  6. #1 Respuesta fácil por supuesto, no es como si nos importara, verdad? :palm:
  7. #6 A veces también nos tocamos.
  8. No miré el vídeo, pero como todólogo profesional digo que:
    En los niños es por entretenimientos y vídeojuegos, los niños son más adictos a estos que las niñas.
    En la adolescencia hay que sumarle que se despierta el indio y cualquier culo nos distrae.
    Luego de adulto, al pasar los 18 ya hay más presión de la sociedad para trabajar.
    Una muchacha veinteañera que solo estudia no es mal vista pero un muchacho ya lo ven como un vago.
  9. #9 Jamás he escuchado llamar vago a un chaval que se dedique a estudiar únicamente. Jamás.
  10. Porque el profesor les tiene manía.
  11. Soy profesor: son unos zanganos.
  12. Nos estamos centrando tanto en unas problemáticas que dejamos otras más acuciantes de lado.
  13. #12 pues con esa mierda de razonamiento por parte de un profesor creo ver otras posibles causas.
  14. Las muchachas tienen más memoria, en general recuerdan más detalles y eso en una enseñanza más memorística les da cierta ventaja. Lo mismo sucede en las oposiciones.
  15. #14 yo es que debo ser una mierda de profesor, no como tú, que se nota que sabes mucho sobte porqué 8 de cada 10 chavales que llegan a la uni o a los ciclos sups son chicas. El futuro es de ellas. Pero bueno, qué sabré yo, soy una mierda de profesor. No? Seguro que son todos (los varones) unos superdotados incomprendidos, como creen sus padres.
  16. #16 me refiero a tu comentario previo. Mira, en este ya has expuesto muchos mejores razones, como por ejemplo la educación que les dan sus padres. Vamos mejorando. No sabes nada de mi y menos si soy profesor o no. Pero sí, convengamos que ha subido la nota del comentario anterior. Ahora tiene un 7, digaselo a sus conocidos.
  17. #12 ¿Y por qué son unos zánganos? ¿Lo son más que antes? ¿No es en parte función de la escuela formar en esas cosas de la disciplina, el estudio y el esfuerzo? Algo se podrá hacer, espero.
  18. #5 Pues debe ser así.
    Si en Educación Física les bajan las marcas, también deberán bajarlas en Matemáticas a los chicos.
  19. #20 Con las matematicas has puesto un mal ejemplo.
  20. #8 pensando en ellas
  21. #19 pues será el de humanidades pq lo que yo veo en ciencias es mayoría de chicos.
  22. Por las revisiones de exámenes...
  23. Yo creo que tiene que ver con el hecho de que a un hombre se le exige mas tener poder adquisitivo, y cuanto antes. Hay mas abandono por empezar a trabajar cuanto antes. Pero vamos es mi teoria excelsamente formada en Misco.
  24. #19 eres profesor y hembrista, por este comentario y por el #19.

    Lávate la boca antes de poner en mal lugar a los niños y a los hombres...
  25. #19 ok. Resumen final los chicos mal las chicas bien. Asi me gusta analizando las causas para reducirlas a cromosomas sexuales.
    Quizás el empeoramiento de las condiciones escolares, les afecten mas a ellos que a ellas, por eso de que ambos generos no respondemos de la misma forma a los mismos estimulos.
    Desde luego que no se reduce a ser unos zánganos, sino que la incapacidad de estimularlos adecuadamente puede llegar a dar el mismo resultado. Con mejores condiciones educativas y seguimiento psicologico se podria mejorar mucho. No culpo a los docentes sino a la estructura educativa en su conjunto. Que en la pública se esta destruyendo por sistema año a año.
  26. #22 Depende.
  27. #25 Leyendo sus comentarios debe ser un profesor maravilloso y tiene la pinta que nada sectario :-S .
  28. Porque no necesitan esforzarse tanto, ya que tienen muchas más opciones laborales, principalmente todos los trabajos físicos.
  29. #10 No has conocido a mi padre entonces. xD
  30. #19 Es así de bestia la estadística? Dónde puede comprobarse? Cuando yo hice selectividad, hace ya muchos años, estábamos más o menos 50/50, y los chicos seguíamos siendo más propensos a fumar, saltarnos las clases y hacer el gilipollas en general.
  31. #9 Me hace mucha gracia que los hombres piensen que las adolescentes no estan salidas como los chicos. Estan salidisimas, por lo menos yo lo estaba y mis amigas tambien. Recuerdo perfectamente tener que estudiar analisis sintáctico y no poder dejar de pensar en Brad Pitt DURANTE SEMANAS despues de haber visto Leyendas de pasion. Recuerdo contarselo a una amiga y su respuesta fue "pues mejor no veas El Rio de la vida".
  32. #19 Para ser profesor tu ortografía y redacción dan bastante vergüenza. Lo del razonamiento ese peregrino lo dejo aparte.
  33. #31 ¿Prostitutos te refieres? ¿Azafatos de congresos?
  34. #27 lavarme la boca??? Uuuuh, anatemaaaaa, alguien que osa sugerir que las chicas son más trabajadoras que los chicos!!
  35. ¿¿Pero no había una brecha de género brutal en detrimento de las mujeres??
  36. Porque aprovechando nuestra fase de desarrollo más fértil solo nos preocupamos, de forma contínua, reiterada y altruista, que la humanidad no se extinga.
  37. #31 los trabajos físicos que nadie quiere. Que para ser bomberas o policías, bien que se pide que se baje el listón.
  38. #19 un 80% de chicas en segundo de bach (según tú), y resulta que en matrículas universitarias son un 55% (según el INE).
    No sé Rick...
  39. #26 dale una vuelta, o dos {0x1f602} .
  40. #19 A ver si le oye dios a usted lisensiado y conseguimos que en informática haya ese porcentaje :take: :take: :ferrari: :clap:
  41. En mi opinión es que por genética somos mas cafres (lo cual también ayuda a que nos bajen la nota solo por mal comportamiento) , pero al madurar por ejemplo en la universidad algo mejoramos. Pero no es que seamos mas burros, es es que no tenemos la capacidad de concentración, fuerza de voluntad o interés por los estudios.
  42. #28 en la ultima promoción de jueces, de 160, 140 eran chicas. Si entras en un hospital los tíos son LOS CELADORES (y un 10% aprox de sanitarios nada más). Y así todo.
  43. #37 Pensaba en los de doblar el lomo con sacos de 50kg
  44. #1 Está relacionado con una cuestión puramente hormonal de la edad. En bachillerato, a partir dce los 16, las cosas se suelen igualar y a veces hasta los chicos se comportan mejor y charlan menos, pero en la ESO las diferencias suelen ser bastante grandes. Los niños chicos... no es que sean más malos o menos inteligentes, pero creo que cualquier padre con niños chicos sabe cómo se comportan a esas edades, sobre todo entre los 10 y 14 años. Un poco como mamíferos asilvestrados en el campo xD Cualquiera que entre a un aula va a ver a chicas sentándose en sus asientos y a los niños jugando tirados por el suelo. Luego obviamente hay excepciones en todo grupo.
  45. #11 pues el profesor no, pero la profesora quizá...
    Uno de los motivos que se manejan es el de la progresiva feminización del profesorado.
  46. ¿Y por qué siendo así copan los puestos directivos?
  47. #5 Hace muchos años que las chicas tienen mejores resultados y la mitad de fracaso escolar.

    La propaganda política se cae como un castillo de naipes con 5 minutos de investigación.
  48. #6 Cuando empiezan a distraerse por las féminas suelen comportarse mejor que en las edades en que no lo hacen xD
  49. Actualmente soy profesora de Fp y tengo dos teorias de palillo en la boca basadas en mi breve experiencia docente, aunque mis alumnos suelen ser bastante mayores (casi todos por encima de 30 años).
    Una es que los hombres se creen que saben mas, o estan mas seguros de si mismos, y por lo tanto se esfuerzan menos. Esto es muy llamativo, por ejemplo preguntas que manejo de excel tienen y la media de lo que los hombres dicen es 7/10 y la de las mujeres 4/10 cuando en realidad mas o menos el nivel es el mismo.
    Otra es que las mujeres suelen darle mas importancia a la vocacion y los gustos a la hora de escoger mientras que los hombres escogen mas por las salidas o el futuro de los estudios y acaban haciendo cosas que les gustan menos. Pero no tengo articulos cientificos ni nada y lo mismo es una chorrada.
  50. #16 Espero que no seas profesor de Lengua, porque vaya tela :troll:

    Pobres chavales, luego encima tendrán los cojones de decir que la culpa es suya que son malos.
  51. #10 yo si, de hecho es habitual menospreciar el esfuerzo en estudio de un chaval y ensalzar las bondades de la dureza de una obra como el auténtico esfuerzo masculino.

    En las mujeres creo que no pasa tanto. En cambio tienen una presión mucho mayor por emparejarse/criar una vez que han terminado los estudios. En parte por eso, aunque haya muchas graduadas, hay pocas en puestos de responsabilidad.
  52. porque somos unos putos vagos, siguiente pregunta.
  53. #49 Por lo que yo sé la teoria no es que las profesoras les tengan mania sino que la falta de referentes hace que los chicos piensen que estudiar no es para ellos (o lo piensen los negros sin profesores negros o lo que sea)
  54. #19 80% de chicas en Bach 2? En qué clase de ghetto o lugar desfavorecido das clase?

    Por cierto, me he debido perder la parte en la que las ingenierias han dejado de ser un campo de nabos :troll:
  55. #15 Como ex muchacha querria saber quien se quedo con mi memoria o capacidad para los detalles porque las dos cosas han brillado por su ausencia en mi vida desde que tengo uso de razon.
  56. #16 Siento decirte con datos en la mano que el acceso a ciclos formativos de grado superior está parejo, siendo superior en varias franjas de edad:
    www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:f09a817f-f07c-454b-bb1b-7446f5573192/n
    Página 14.

    También siendo decirte que los aprobados en la PAU están casi parejos excepto en las franjas de edad >25 y >45
    www.universidades.gob.es/stfls/universidades/Estadisticas/ficheros/Dat
    Página 22.
    Si hay un mayor número de mujeres matriculadas en universidades 55,3% (Página 25), muy lejos del 8 sobre 10 que tú indicas.

    También te voy a compartir los datos de mi instituto que puedes no creerte: 2BACH A: 13 chicos, 13 chicas; 2BACH B: 11chicos, 13chicas; 2BACH C: 13chicos, 12chicas.
  57. #20 En el video detalla múltiples causas entre las que no destaca lo de que los varones tengan peores resultados como dice #52.

    La cuestión planteada por #5 es simplemente una reflexión para precisamente pensar que no debe de haber distintos varemos de fácil/dificil hacia ninguno de los dos lados.
  58. #10 yo sí... Pero hace muchos años.
  59. #16 pues un poco mierda si macho. Hablas desde un punto de vista dogmático, sin explicar nada, el así es por qué si y medio enfadado a la primera de cambio. Supongo que estabas siendo sarcástico, pero en vez de contestar así no crees que habría que plantearse por qué pasa y adaptar la educación hacia los intereses de los alumnos igual que se hace para las alumnas? Para que el ministerio de igualdad? Para que el ministerio de educación? No hace falta picarse
  60. #12 Como los profesores como tú.

    Mientras veía el video pensaba lo buena que sería esta mujer como profesora de Ciencias Sociales, me recordó a que tuve una profesora buena de esa materia, y luego ya me acordé de otras cuantas malas.

    Tú directamente me has recordado a los malos profesores.

    #19 Tienes un análisis brillante del fenómeno en este video, y estás soltando unos motivos del nivel de esos chavales "aspirantes a yotubeiros, jugadores del real madrid, a los 14 porros y a los 17 coca".
  61. #46 ¿Te has dado un paseo alguna vez por alguna facultad de ingeniería o de ciencias puras?
  62. #12 Yo te los mando bastante bien preparados, un poco tontitos ya, pero con ganas de saberlo todo. Soy maestro.
  63. #12 Tengo un amigo que dice que si el fuera profesor no podria evitar poner buena nota si la chica esta buena.
    ¿Te pasa a ti tambien?
  64. #20 ¿Me estas llamando imbécil?
  65. Masculinidad tóxica
  66. #25 Lo mejor del todo, es que en el video, en la sección de España (antes hay una sección sobre la Argentina), dice que:

    Es muy común que los docentes los etiqueten como "malos estudiantes" y los separen de los estudiantes "normales".

    Minuto 15:40
    youtu.be/nX29WmMySHI?t=940

    Es tal cual lo que ha reflejado que hace, especialmente en el comentario #19.
  67. #14 Creo que no es un razonamiento, sino una exposición de los hechos.
  68. #48 Es que es lo que dices. Son las hormonas, es biológico. La testosterona a esas edades hace que sean más impulsivos, más inquietos, les cuesta más que a ellas estar 6h sentados en silencio en el pupitre.
  69. #6 Eso iba a decir, porque ellas no tienen pene y no se pegan el día pensando en lo único. Como dice un amigo; -si no fuera por mi polla, en vez de trabajar en una fábrica trabajaría en la NASA- xD
  70. #38 un sexista redomado, eso eres.
  71. #17 ¿Tus mejores razones son "esa mierda de razonamiento"?
  72. #5 Es un tema que se habla entre docentes, sobre todo en centros más conflictivos. Una discriminación positiva hacia los alumnos varones. Pero no es bajar el nivel, es apoyarlos y cambiar la metodología con ellos.
  73. Esto lo explica la hipótesis de la variabilidad masculina.
  74. #62 baremos 
  75. #10 Con más de 30 años, aunque tengas dos carreras y estés haciendo el doctorado u opositando, muchos te llamarán vago
  76. #54 Valoro tu sinceridad sobre tus pergaminos científicos, y creo que tiene bastante lógica lo que comentas.
  77. Porque uno de los sexos es más gregario y sumiso que el otro. A día de hoy, el éxito educativo consiste en seguir el camino marcado por otros.
  78. #80 ¿Y si esa persona es mujer no se lo dirían? Creo que el que califica de vago a alguien por estudiar, diría lo mismo de una mujer. Simplemente esa persona no valora los estudios.
  79. A las chicas se les da siempre memorizar, por X razón ya sea porque memorizan mejor o tienden a echar más horas.

    En España se prioriza la memorización
  80. #18 En mi opinión, muchas personas son zánganos hasta que encuentran su vocación o al menos algo que les motive dedicar tiempo. Quizás sea debido al ahorro energético que busca siempre nuestro cerebro. También el mundo educativo se queda cada vez más alejado de posibles trabajos actuales y futuros que puedan motivar a la gente joven. Por supuesto el fuerzo es importante, pero habría que facilitar el camino al esfuerzo: «El verdadero arte del maestro consiste en despertar la alegría por el trabajo y el conocimiento»
  81. #86 He encontrado la frase original y todavía me gusta más:

    "It is the supreme art of the teacher to awaken joy in creative expression and knowledge."
  82. #46 como en informática. Jajajajaja. Ayyy señor que nos comen los monguers.
    Tanto cuesta ver que ambos géneros tienen sus propias cualidades. Y que quizá el problema es no saber enfocar la educación correctamente?
    Seguir con el sistema prusiano de enseñanza quizá no es lo ideal. En lo personal prefería leer que tomar apuntes
  83. #19 pues habrá que hacer algo, ¿no?
  84. #31 Eso es. Ellos no lo necesitan. Nosotras tenemos que esforzarnos más porque o tenemos formación o nuestra alternativa es ser putas.
  85. #41 No nos cojen a las mujeres. Buscan hombres.
  86. #39 Si. En ganar dinero.
  87. #51 Patriarcado.
  88. #19 Vaya docente estás hecho, espero que jamás des clase a ninguno de mis conocidos.

    ¿Has oído hablar del efecto Pigmalión?
    Porque lo estás aplicando de puta madre.
  89. #14 En general, los chicos no obedecen ni mantienen la calma en clase como las chicas. Es algo que simplemente ocurre, como tendencia. Quizá #12 lo dice más brusco, pero más o menos es así. Soy profesor y en general los chicos son los alborotadores que no hacen nada y las chicas las que trabajan y están por el tema.

    Por qué? No lo sé, que pregunten a los sociólogos y pedagogos.
  90. Buena review de Tutankamón.
  91. #34 Que no es lo mismo.
    Se que todas las chicas en su despertar sexual estén algo alzadas pensando en chicos.
    Pero una cosa es estar caliente con un muchacho y otra es pasar de 0 a 100 en menos de 2 segundos por ver unas buenas tetas cómo le pasa a los hombres.
    Una muchacha si ve un chico lindo no se está mojando al instante con la mente nublada queriendo hacerse una pajilla.
    Es difícil concentrarse en estudiar cuando por cualquier cosa ya estás a punto.
  92. #12 No porque la forma de enseñar no esté adaptado para los varones, que va.
  93. #19 Entiendo, es decir, que tu argumento es que la discriminación que sufren las mujeres es tan fuerte, que de niñas las mujeres ya están esforzándose mas, y eso hace que luego ellas estudien mas que ellos, por que ellos como no sufren discriminación, fuman porros y se descarrilan, embriagados por sus privilegios.

    Me gustaría comprender que tipo de discriminación perciben las niñas de 14 años, en un entorno educativo donde hay muchas mas profesoras que profesoras.

    Creo que tu opinión es un malabarismo.
  94. #80 asi es, se dice con 30 años continua estudiando, a ver si se pone a trabajar de una puta vez¡ que ya esta bien de la sopa boba.
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