El menor se atragantó con la uvas y los padres avisaron a emergencias. Cuando llegó la Policía lo trasladó al hospital de Jove. Los médicos intentaron reanimarlo, pero se encontraba sin respiración ni pulso, por lo que no pudieron hacer nada.
|
etiquetas: muere , niño , 3 , años , atragantado , gijón 
Una cosa es que no se amplie el horario escolar, otra que se cuente como "horario escolar en diferido" el que la gente haga cataquesis.
Porque además, si no lo haces así cierto tipo de prensa va a tener la carnaza que busca, titulares en plan "adoctrinan a los niños". En cambio si dejas las horas libres nadie puede decirte nada, puesto que las horas siguen estado ahí, solo que fuera de la escuela.
Puedo entender que estén destrozados (empatía), pero eso no quita que o bien por ignorancia o bien siendo conscientes del peligro e ignorándolo (algunos piensan que esos consejos son exagerados) pusieron a su niño en peligro y el niño está muerto (lógica, hechos).
Creo que exponer hechos no es tener falta de empatía, creo que confundes términos. Puedo entender su sufrimiento (empatía), a la vez que no me explico cómo han podido pensar que hacer algo así era buena idea (lógica).
Te voté positivo sin querer...
Un niño de tres años es perfectamente capaz de comerse una uva. No seamos exagerados. Los accidentes existen.
Aqui no se puede hoy lavar la ropa... por que es tradicion...
Claro que los accidentes existen, pero haciendo caso de los consejos básicos de los pediatras ahorraríamos muchos accidentes...
Vamos que no es que no tengan que comer uvas hasta los cinco, sino simplemente estar vigilados, como es normal en niños de esa edad.
Seguro que mueren cada año más niños en accidentes de circulación y no se dice que no puedan ir en coche.
Los productos alimenticios están detrás de más de la mitad de casos de asfixia mortal en ese rango de edades. Las uvas son la tercera causa más común en incidentes de ahogamiento por comida, después de los perritos calientes y los caramelos.
Y luego dice que en el artículo describen tres casos, no que sean tres casos en total sino que se explican tres casos clínicos, que es lo que se suele hacer en los artículos médicos. Aquí el artículo original: www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/27998886
Según las estadísticas (www.dechoker.com/pages/the-facts) hay un caso de muerte por atragantamiento cada 5 días, siendo las uvas la tercera causa, echa cuentas...
Luego lo de los accidentes en coche, quizás para ti también sea exagerado lo de llevar a los niños en sillas adaptadas a su edad y a contra-marcha hasta los 2 años.
Ignorar los consejos deliberadamente porque parecen exagerados es lo que hace que ocurran estas cosas.
No dejo de darles uvas de la misma manera que no dejo de ir en coche con ellas. Es la diferencia entre ser responsable y ser un exagerado.
Yo no le dejaría a mi hijo de 3 años comer uvas enteras sin supervisión y menos a la velocidad de Nochevieja, eso es muy diferente a darle uvas partidas a la mitad, por ejemplo, mientras miras como come. Creo que no es tan difícil de entender.
Yo considero que de mal gusto y fuera de lugar sería ir a recriminarle a directamente a los padres, pero que aquí dónde ni se van a enterar, alguien de su opinión me parece de lo más normal... Aveces tenéis la piel muy fina.
Ignác Semmelweis, pero ya las personas en la edad adulta eran mas fuertes que en la actualidad. A no ser que fueran pobres de solemnidad eran mas sanos que hoy en dia. A penas habia alergias, la gente estaba a vivir en el campo y los rios y las tierras no estaban contaminadas como hoy en día. Enterese que hoy la gente vive empastillada con miedo a que si le da una rafaga de viento le entren gripes y catarros. le han informado mal. amigo del abrigo.
Lo importante es permitir a la gente elegir.
También te doy la razón en que la enseñanza estaba orientada a formar gente para una fábrica y eso no ha cambiado. Hace falta altura de miras para introducir algún cambio reseñable en la educación.
¿Sirve para utilizarte, sacarte los cuartos, etc, etc? No.
Pues te enseñaran otra cosa que si sirva para eso.
Educación para la ciudadanía fue una asignatura sacada de la manga como alternativa a quienes no querían religión pero aunque el contenido no sea exactamente el mismo, es normal, son asignaturas diferentes ¿cuál es el problema?
Claro, los de ciencias deben saber leer y escribir correctamente pero no hacer un análisis exaustivo de Horacio, como los de religión no tienen por qué saber todo el contenido que se imparte en "Educación para la ciudadanía" sobre todo siendo una asignatura que hasta no hace mucho ni existía, y viceversa, y a pesar de que te guste o no la religión es parte fundamental de nuestra historia y de nuestra civilización, para bien o para mal, así que los de Ciudadanía como mínimo deberían estudiar las religiones aunque sea en modo superficial. También ocurre de igual modo que los alumnos deberían saber algo de economía pero no tanto como quién va a cursar una carrera de finanzas, y eso que vivimos en un mundo capitalista.
Millones de humanos no, miles de millones. Hay que tener huevos para llamar pederastas a miles de millones de personas entre las cuales apuesto a que están tus abuelos.
Dañino es pensar en blanco y negro y no tener ni pajolera de lo que se habla.
Pues a esa pregunta yo te respondí que, macho, a la escuela se va a estudiar y si tú eliminas una asignatura has de cubrir ese hueco con otra cosa, no puedes mandar a los alumnos al recreo. Así que culpa ninguna pero vas a la escuela a estudiar, por eso es obligatorio cursar otra asignatura en el sitio de religión.
Pero más en concreto la discusión trataba sobre dar primeros auxilios en vez de religión y yo dije que eso no se puede hacer (sin eliminar otra asignatura más) porque en vez de religión ya tienes otra asignatura, así que no hay hueco.
La formación del alumno es diferente de cualquier modo, recuerda lo de ¿eres de ciencias o de letras? y eso no es malo.
Educación para la ciudadanía bien impartida no está de más pero es tan importante como que se creó ayer para cubrir un hueco.
Además si te molestas en ver el contexto verás que respondo a alguien que pone en duda que le diesen las uvas, y que quizás las cogiese él.
Mi sobrina que es mayor que ese pequeño (DEP) comió gominolas sin azúcar
Salu2
Lo que no ayuda en nada es decir que no se pudo evitar por que NO es así, no sé qué pretendéis ocultando un hecho. Igual les sirve para no volver a hacerlo, a ellos o a otros. Esto es independiente de que evidentemente van a acordarse de esto toda la puta vida, pero no es que no tengan nada de culpa tal como sucedió... Si hay un accidente de coche en el que muere un niño por no ir en su silla, ¿también era algo inevitable? ¿No hay responsabilidad de los padres porque ya estarán muy jodidos por haber perdido un hijo? Pues no...
La idea de que la desgracia nos acecha y que en cualquier momento, cualquier tonteria, por mucho cuidado que se tenga, puede arruinarnos la vida no es facil de asimilar. Así que cuando suceden estas cosas tendemos a buscar condicionantes que nos tranqullicen, y que nos hagan sentir que esto nunca nos pasaría a nosotros si tenemos el sufiente cuidado.
Ciudadania para nada es necesaria. Su contenido bien se puede suplir con temarios en otras asignaturas. Ciudadania es una asignatura de relleno.
No fui yo quien dijo que hay que eliminar otras cosas ni tampoco dije en ningun momento que no fuese posible dar primeros auxilios. De hecho dije todo lo contrario. Yo tan solo discuti que no se puede eliminar religion para dar primeros auxilios porque las horas de religion, de eliminarlas, ya estan ocupadas con ciudadania.
Esta claro que tu necesitas mas clases de lengua porque de comprension lectora andas escaso.
Es más, puede que acaben aborreciendo aún más el colegio y toda la cultura en general.
¿Crees que el problema de matemáticas es que la falte horas?
Ademas, a mi ningun pediatra me dijo que no le diera uvas a mi niña, en el calendario de introduccion de alimentos las uvas entraban ya la lista antes de cumplir un año. Ahora googleando si que veo un articulo que dice que no se le pueden dar uvas (ademas me acabo de enterar que perritos calientes tampoco, madre mia... no se me murio de milagro). Pues si, a partir de ahora tendre aun mas cuidado, pero no se llega a morir este niño y sigo tan pancho.
www.lasprovincias.es/sociedad/fallece-nino-tres-20190101114952-ntrc.ht
Le puedes dar el pésame y sentirlo y a la vez decir que vaya ideas tuvieron.
Dan a elegir entre religión y Ciudadanía porque si en 2018 el 66% de la gente se declara católica, imagínate en 1979, pero podrían dar a elegir entre artes florales o Ética y ninguna es por culpa de la otra sino que simplemente son asignaturas elegibles, del mismo modo que también puedes elegir ciencias o letras y ninguno de letras dice que está obligado a estudiar a Quevedo por culpa de que hay gente que quiere química.
Ahora que parece que la religión va a salir de la escuela, se pone Ciudadanía como obligatoria ¿por qué ponen Ciudadanía como obligatoria? ¿también es porque hay muchos creyentes o será quizás porque, cojones, algo habrá que estudiar? Yo volvería a ofertar dos opciones, p ej. Ciudadanía y Economía básica. (Y alguno como tú vendría con la murga de que "nos obligan a estudiar economía porque otros quieren ciudadanía" WTF? )
Es una asignatura de relleno porque su contenido no es de gran importancia y bien podría ser absorbida por otras asignaturas. Es asignatura de relleno como lo es dibujo y artes plásticas, asignatura que yo elegí en vez de otra que no recuerdo, y en ningún momento me sentí obligado a estudiar dibujo por culpa de que otros querían la otra.
Con tu mentalidad, tú te vas a EEUU y explotas porque allí sí que hay asignaturas a elegir.
Y si te fijas, nada de esto tiene que ver con lo que yo discutía. Enhorabuena por semejante offtopic. Será a lo mejor porque en lo otro llevo razón y desvías el tema a esto que nada tiene que ver
"Insiste usted con los primeros auxilios,"
Quien insiste es usted, señor, porque yo ya dejé clara mi postura pero aún así usted se monta un offtopic de cojones.
"Se lo puedo repetir las veces que quiera"
Sí, Señor, puede usted ponerse ante un espejo y repetírselo a si mismo cuanto quiera, porque lo que viene siendo mi persona, yo nunca le llevé la contraria en eso pero siga usted con su offtopic.
" me veré obligado, por el momento, a corregirle las numerosísimas faltas de ortografía"
Y habría usted tocado fondo porque no se puede llegar más bajo que atacar al otro por sus faltas de ortografía en vez de su argumento. Y no le sobraría a usted aprender la diferencia entre "comprensión lectora" y ortografía.
P.D: Existe algo llamado párrafos que se crean con una cosa llamada Enter, que convendría que usases.
El que responde a cuestiones que nadie ha planteado es usted, señor. Yo tan solo respondí a un comentario que decía que se podía sacar religión para impartir primeros auxilios y yo respondí que no se puede porque al sacar religión, automáticamente esas horas se ocupan con Ciudadanía, como así van a hacer con la reforma que proponen ahora. Entonces, si para el sitio de religión va Ciudadanía, ya no puedes meter primeros auxilios en ese hueco porque está ocupado, y realmente ni hace falta porque primeros auxilios se puede impartir como un temario más en otras asignaturas, p ej, biología. Tampoco es que se necesiten tantas horas.
Luego tú de esa discusión que ni tan siquiera va contigo, te montas unas pajas de aupa que ya demasiado contesté.
El resto de tu tocho ilegible lo leerá tu tía porque yo no, aprende a crear párrafos.
Claro que a toro pasado es mas fácil hablar, pero conociendo las recomendaciones también es más fácil evitar accidentes. En cuanto a las uvas, no es que no se le puedan dar, es que hay que cortarlas en cachitos adecuados, igual que el resto de la comida. Lo de las salchichas ya hace mucho que se avisa de que hay que cortarlas longitudinalmente primero y luego en cachitos para evitar darles trozos circulares que es más fácil que se les atragante.
Evidentemente hay gente que considera todo esto una exageración y pasa de seguir estos consejos, pero se exponen a que pasen estas cosas, yo, desde luego, prefiero pecar de precavida y no tentar a la suerte.
1) Religión fuera de la escuela.
Es usted, no yo, quien afirma que: "Ahora que parece que la religión va a salir de la escuela". Y yo le he dicho mil veces y le repito que la religión no saldrá de la escuela. Es un hecho.
2) Educación en Valores para todos. (Educación para la Ciudadanía no existe, no insista).
3) Primeros Auxilios no puede ser una asignatura por varias razones: a) No es necesaria. 2) No cabe en el horario. 3) Se imparte transversalmente porque los contenidos son muy concretos para lo que un alumno necesita saber.
Es usted, no yo, quien dijo: "en concreto la discusión trataba sobre dar primeros auxilios en vez de religión y yo dije que eso no se puede hacer (sin eliminar otra asignatura más)". Por lo que daba por hecho que se necesitaba el espacio de otra asignatura. Ahora dice que no hace falta tanto tiempo, exactamente lo que vengo defendiendo yo desde el principio. Me alegra coincidir pero no se puede defender una cosa y su contraria. Esto es de primero de lógica.
4) Materias como Dibujo, Plástica, ( y también Música, Educación Física...) no son de "relleno" como dice usted: " asignatura de relleno como lo es dibujo y artes plásticas"; ni son menos importantes que las demás; es más, alguna yo la considero mucho más importante que las demás.
Puntualizaciones:
1) Ni he entrado ni entraré en alusiones personales, no es mi pelea. Si es la suya, apunte para otro lado. Si tiene interés en debatir sobre "comprensión lectora" abra un foro y será un placer debatir sobre ello. Saludos.
1. Técnicamente seguirá en la escuela pero será un extra a mayores, voluntario y no computable por lo que da igual. Y esto tan solo es una paja tuya, la discusión nunca trató sobre esto.
2. Me importa un huevo como se llame, estoy abreviando, de sobra sabemos a qué nos referimos. Te empecinas en discutir sobre algo que es irrelevante. Y esto tan solo es una paja tuya, la discusión nunca trató sobre esto.
3. Anda, no jodas, pues menos mal que llevo diciendo eso desde el principio, que 1. No es necesaria una nueva asignatura 2. No cabría otra asignatura en el horario 3. Los contenidos son pocos y se pueden dar como parte de una asignatura ya existente p ej. biología. Menos mal que lo dije cuarenta veces, por fin te has enterado, aleluya, aleluya. Y por fin hablamos del tema.
"Por lo que daba por hecho que se necesitaba el espacio de otra asignatura."
Lo dabas por hecho porque no te enteras de la misa ni media. Yo nunca dije tal cosa. Si no, cítame.
4. Oh, sí, son de relleno. Asignaturas impartidas en determinados cursos y de forma opcional = relleno. Las importantes las tienes en todos los cursos y son obligatorias. Y esto tan solo es una paja tuya, la discusión nunca trató sobre esto.
1. Menos mal que aprendiste a crear párrafos. Demos gracias al Señor.
Bueno, si somos exquisitos para hacer párrafos, quizás debiéramos serlo para llamar a las cosas por su nombre: "Educación en Valores".
Las citas están en el anterior comentario, léalo; no se lo voy a estar repitiendo a cada momento.
Decir que unas asignaturas son más importantes que otras o que algunas "son de relleno" es desconocer por completo el sistema educativo y, peor aún, estigmatizar a quienes gracias a esas asignaturas hoy trabajan en el mundo de la música, el arte o el deporte.
Sí, sé crear párrafos, hace tiempo. Y además tengo el respeto suficiente para no decirle lo mismo respecto a sus múltiples errores.
Sería importante, más que la religión, el dibujo o las matemáticas, saber opinar sin entrar en valoraciones personales.
Saludos nuevamente.