A menudo, cuando digo que soy profesor, alguien me pregunta en qué universidad. Cuando respondo que doy clases en Secundaria y Bachillerato, no es raro que ese mismo alguien mire con suficiencia apostillando un “Ah, en enseñanzas medias” o, peor aún, que resople con el consabido “Qué mérito tenéis”, una frase que no contiene respeto alguno, sino tan solo desprecio hacia esos adolescentes que, desde la ignorancia y el estereotipo, imaginan como un montón de fieras enjauladas.
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etiquetas: profes , instituto , educación
Bueno, igual algunos son padres y los conocen de primera mano...
o son tios de adolescentes...
o amigos de padres con niños adolescentes...
o vecinos...
o ...
Quizá esas pequeñas alegrías que el artículo menciona es suficiente para algunos profesores, no para la mayoría.
Quizá esas alegrías no son tan pequeñas, depende del centro y localidad de quien ha escrito el texto.
Es una lástima para los profesores, pero así es.
Por supuesto que hay habitantes de pueblos a los que les interese. He generalizado en todo momento, por bien o mal que esté. Por el motivo que sea pues en mi opinión hay varios factores para que suceda esa diferencia. Pero me ratifico en lo que digo. No trato de ofender a nadie, trato de hacer ver una realidad.
No sé cuál es tu círculo, pero si preguntas a profesores de secundaria de colegios públicos, que se han visto obligados a recorrer varios centros de secundaria lejos de su "ciudad destino" hasta que han ganado los suficientes puntos para ir acercándose poco a poco, te dirán algo parecido (una vez más generalizando). Y según la especialidad de los mismos, han tardado más que otros para conseguir ese acercamiento, y tener que vivir lejos durante ese tiempo, o viajar más.
En serio, disculpa si te lo has tomado como ofensivo, ya te digo que no lo pretendía, pero lo que digo es una realidad, y no pasa nada. El objetivo es justamente luchar para que no sea así, y que los chavales tengan esas inquietudes y las mantengan.
Lo digo más que nada porque yo también soy "paleto" de pueblo y en mi instituto la mayoría éramos unos cafres, pero había algunos profesores que en sus clases no se escuchaba ni el zumbido de una mosca. A mi de los buenos me tocaron 4 que yo recuerde, el mejor fue uno de Historia que era una pasada de profesor, pero también tuve uno de física que era la leche. Al año siguiente vino un profesor mediocre y dejé de ir a las clases de física... así de simple.
Algo de eso habrá, por supuesto, pero no es el motivo principal. Cuando digo lo que he dicho, no es porque lo haya vivido yo, o mi novia, o mi primo, o una amiga. Lo digo porque es algo que hemos hablado, observado y comprobado entre muchos. Me reitero en que hables con esos profesores que he mencionado en el mensaje anterior.
Las cosas van cambiado poco a poco, pues en mi opinión influye mucho la educación de los padres (la enseñanza y las ganas de aprender no se obtienen sólo "en el cole") para que también ayuden a fomentar el estudio. Antiguamente por desgracia los chavales de entonces se veían forzados por los padres o por la simple situación familiar a trabajar en lugar de seguir estudiando. Y con esto no digo que esos padres ahora quieran lo mismo para sus hijos (todo lo contrario) pero se ven con menos opciones o más limitados a ayudar a sus hijos en sus casas en inculcar esos valores.
La mayoría de alumnos y profesores de F.P están ahí porque les da la gana. Y sobre lo de cazurros, mucha prepotencia y endiosamiento, me parece a mí. Ya lo conté y no quiero volver a aburriros con mis historias, pero te lo resumo, cuando hice el ciclo de Desarrollo de Productos Electrónicos, vinieron 7 universitarios, de los cuales varios era de ciencias (lo más creídos) y otros pocos de letras. Generalmente el creerte mejor en algo no te convierte en el mejor sino lo demuestras. El caso es que los de ciencias suspendieron todos y los de letras aprobaron todos (y por cierto no sólo demostraron ser grandes técnicos sino mejores personas).
Yo por suerte, o diría alguno por desgracia, tenía (y tengo aunque ahora no estudie) una gran conexión con mis profesores y profesoras. Primero porque incluso a aquellos que eran duros o estrictos en clase, resultaron ser grandes personas y los que daban clases amenizantes y suaves, también eran grandes personas. Además tengo un familiar que es profesor también y en general grandes amigos. Y esto no sólo en F.P en cursos de formación ocupacional lo mismo, en primaria, secundaria, en general en toda la enseñanza que me han dado he conocido a grandes profesionales y mejores personas.
Salu2
De la misma forma no es lo mismo tener una especialidad u otra, al igual que no es lo mismo dar clase a alumnos de apoyo vs. clase de segundo idioma (normalmente alumnos más dedicados al estudio). ¿Es también una película?
Y eso que el profesor está donde quiere estar, no me hagas reír. Sabes muy bien que el primer destino, salvo que tengas suerte y haya cadena de desplazamientos, te los suelen dar lejos pues son las plazas que van quedando vacantes y que nadie suele querer (a no ser que hayas nacido en la zona y quieras quedarte), ya que las cercanas las van cogiendo los profesores que han ido ganando puntos para el concurso de traslado e ir acercándose a su ciudad en cuestión. Una vez más, estoy hablando de secundaria. Los de FP lo tienen algo más fácil.
Es que es irrisoria tu frase de que están donde quieren estar. Observa los concursos de traslado, mira cuántos quieren cambiar y cuántas vacantes hay. No me hagas reír, por favor.
Así que como te decía, películas las justas. Que tu realidad sea distinta por un motivo u otro, ok, te creo y no lo voy a negar. Pero no niegues la realidad de los demás porque eso sí es ser prepotente.
En todo caso respecto al total de comentarios no te quito la razón además de lo anterior, especialmente en el tema de la educación de los padres/madres porque es nefasta, visto lo visto.
Salu2