Cada uno tiene su método de estudio que si subrayar con colores o simplemente con un lápiz, resúmenes, esquemas, exámenes de otros años, estudiar en voz alta con el compañero de al lado… Pero, realmente, ¿qué técnicas son las más eficaces? Es decir, ¿qué técnicas se han llegado a demostrar científicamente?
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etiquetas: técnicas de estudio , demostración validez 
Y estoy con #2, no es lo mismo preparar un examen que aprender una materia
enseñaintenta demostrar que sabe haciendo caros test de memoria.PD: A lo tonto me acabo de acordar de ese día que se sustituían las vocales por arrobas o equis.
Otra tecnica para hacer un trabajo o escribir un texto/articulo: si nos trabamos en la introduccion o en el principio. Facil, empezar por otras partes mas sencillas e ir rellenando cuando hayamos "arrancado".
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llega: www.meneame.net/story/7-tecnicas-estudio-han-demostrado-cientificament
#10 El café a mí nunca me ha funcionado: cuando lo he tomado por la noche para no dormir me he quedado hecho un tronco igual, eso sí al día siguiente he estado de los nervios aunque no sé si por el café o por haberme quedado dormido.
#11 Relacionado con eso: hacer exámenes, pero de tipo test, de años anteriores, como los de la DGT, conozco quien dice que no los hace porque haber leído respuestas erróneas les confunde a la hora de realizar el examen, sin embargo yo prefiero hacerlos.
#7 A mí me ayuda bastante tomar apuntes (a mano) aunque el profesor los proporcione: el tener que procesar el mensaje, resumirlo, memorizarlo temporalmente y, finalmente escribirlo implica prestar mucha atención y procesar la misma información varias veces mientras que si te limitas a comprobar que lo que dice está en los esquemas/apuntes que ha dado la concentración necesaria es mínima (lo que no quiere decir que no vayas a estar concentrado, sino que hay más posibilidades de que no lo estés) y el número de veces que la procesas también (aunque hay quién dice que si no tienes que tomar apuntes puedes estar más atento y comprender mejor lo que dice el profesor). En alguna asignatura mis compañeros me han tomado por un bicho raro por tomar apuntes cuando ya los teníamos (aunque algunos luego algunos me los pedían porque tengo la costumbre de hacer apuntes para tontos, posiblemente tenía que haberlos vendido... ummm ... lo mismo va a ser que sí que eran para tontos, al menos uno
En alguna ocasión he tenido que pedir apuntes ... y ha sido un dolor de cabeza: montones de abreviaturas que no entendía, frases muy esquemáticas que, en muchos casos, costaba entender, mala caligrafía, sin márgenes, etc. Con esos apuntes no sé cómo podían aprobar. Eso sí, ellos terminaban de tomar apuntes casi antes de que el profesor terminara de exponer, y yo me solía quedar un par de minutos extra escribiendo.
Lo que nunca he hecho es lo de no hacer nada el día antes. No aprovechar ese día, sobretodo cuando entre examen y examen tienes tan sólo 2 ó 3 días no me parece una gran idea (no sé el resto pero en mis 2 carreras solíamos tener todos los exámenes, o casi, en tan sólo 15 días, no me podía permitir perder un día por cada uno de los exámenes), tal vez en otro tipo de estudios.
"Y no hay necesidad alguna que esté en mayúsculas."
debería ser:
"Y no hay necesidad alguna de que esté en mayúsculas."
{Como indica la ley de Muphry, seguro se aplica a mi también}.
La ley de Muphry creo que también es conocida como la ley de Muphyr, y otros errorrs.
Mas de un examen he aprobado así.
2º Selecciona las preguntas con más probabilidades de salir en el examen
3º Estudia la mitad
4º Profit.
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1º Medio aprende un ejercicio
2º Explícaselo en la pizarra a álguien que no tiene ni pajolera del mismo
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Para estudiar de memoria:
Crea historias ficticias sobre lo que deseas aprender de memoria.
¿"Retener información"? ¿"ayudar a la concentración"? ¿"Aprendemos mejor cuando no nos ayudan"?
Creo que no tiene ni idea sobre lo que está hablando y ni mucho menos desde dónde está hablando, ahora, eso sí, es enarbolar la bandera de la ciencia y que la gente se rinda a tus pies.
El punto nº7 es de juzgado de guardia.
Es sorprendente ver cómo se refuerzan hoy en día patrones de pensamiento que fueron útiles hace 200 años, bajo el paraguas de "científico".
Por cierto, por si a alguien le quedaban dudas del tufo prepotente-científico que se gasta el tipo, ojo a la contestación que se casca para alguien que duda de la credibilidad de lo que dice:
No le ves credibilidad a la universidad de Harvard, Princeton y Kent?
Supongo que en tu rama de FP te explicaron otras cosas.
Que cada uno saque sus conclusiones, más que mamar como borregos de lo que dice un crecido sobre lo que dicen otros estudios. Sinceramente, quien ha escrito eso no se acerca todavía a entender de qué va la ciencia.
De hecho cuando tengo que escribir a mano lo suelo hacer siempre en mayúsculas ya que resultan más fáciles de entender.
Por cierto, por si a alguien le quedaban dudas del tufo prepotente-científico que se gasta el tipo, ojo a la contestación que se casca para alguien que duda de la credibilidad de lo que dice:
"No le ves credibilidad a la universidad de Harvard, Princeton y Kent?
Supongo que en tu rama de FP te explicaron otras cosas."
Pobre autor, no veo tufo prepotente en el que ha escrito el artículo en el comentario que citas (mas que nada porque el comentario troller es mio y al autor no lo conozco...)
Ala,me vuelvo a repartir estopa a medciencia(primer mensaje en meneame yeah)
Andan tan escasos de creatividad como sobrados de orgullo hacia sí mismos.
Yo soy una persona que no soy capaz de mantener la concentración por mucho tiempo, tengo capacidad para concentrarme al 100% durante periodos cortos de tiempo (20 minutos a lo más) así que no me sirven de nada largas sesiones de estar hincando codos, de pequeña mis padres me obligaban a estar en mi cuarto estudiando y dado que era tendente a levantarme de la silla cada rato, me obligaban a estar ahí plantada así que acababa por inventarme historietas hasta con los bultos del gotelé y me estresaba terriblemente el tener que estar estudiando cuando yo lo que me daba cuenta era que en realidad estaba perdiendo el tiempo.
Poco a poco renuncié a todos los consejos y métodos, y fuí elaborando mi propia manera de hacer las cosas.
Lo primero que siempre he tenido muy claro es que el examen no es la finalidad del estudio, así que fuera miedos y presiones, yo me divierto aprendiendo cosas nuevas y así es como me tomo el estudiar. P
Lo segundo es que no suelo hacer caso de los consejos de los expertos, se hace así o asá, si a mi me sirve... a los expertos les pueden ir dando
por ejemplo suelo estudiar la teoría tumbada, estoy cómoda y relajada y es la postura que suelo emplear para leer, me la pela que me digan que se ha de estudiar sentado, yo sentada me encuentro fatal, así que si puedo me tumbo ( el colmo de la vagancia dice mi madre que es)
Lo tercero es que si solo puedo concentrarme periodos cortos de tiempo en cuanto me doy cuenta que estoy entrando en Standby paro, pero no me pongo a ver la tele, entonces cojo una novela y cambio de tercio, hago juegos de lógica o simplemente un crucigrama, relajo mi mente pero no la dejo relajarse del todo, es como en la montaña, no pares demasiado tiempo o te quedas frío y luego es más dificil arrancar.
Otra cosa que nunca hago es usar esquemas o resúmenes de otra persona, los esquemas los hago yo, porque así hago ejercicio de síntesis y de separar las ideas principales de las secundarias, al principio cuesta pero luego se hacen mecánicamente, los uso como palacios de la memoria y luego solo tengo que reproducirlos hacia atrás
También juego al profesor:
Me hago exámenes a mi misma, meto las preguntas en una bolsa y las respondo en un tiempo determinado, luego lo corrijo.
Otra cosa que suelo hacer… » ver todo el comentario
Personalmente, creo que es mejor tomar apuntes porque nos crea una mayor implicación emocional, también es más lento y nos supone un mayor esfuerzo, lo que también nos causa un impacto. En fin, creo que es algo más "propio" que simplemente escribir en un ordenador.
No hay que olvidar que recordamos mejor las cosas que hacemos, luego las que vemos, luego las que nos cuentan, etc... se va de cosas con mayor a menor implicación.
(pero quedó 10 puntos, te felicito!!!)
Al final como dices, es a cada uno el método que le funcione, creo que mejor que los "consejos" de expertos que no nos conocen.
Buen día.