Como existen 17 exámenes distintos con sus diferentes niveles de dificultad y unos criterios de corrección dispares, los estudiantes de las regiones más exigentes se quedan sin plaza en las carreras con demanda porque les pasan por delante los de otros territorios que han hecho exámenes más fáciles. El 66% de los votantes del PSOE y el 53% de Sumar también reclaman la misma prueba en toda España
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etiquetas: selectividad , universidad , comun
Hacer un examen unico es imposible porque cada CA tiene su propio plan de estudios
BUPESO y Bachillerato son comunes para todos los institutos de España?Ridículo lo mires por donde lo mires.
O mejor todavía, una mundial.
Pero para tener un unico examen es obligatorio estudiar el mismo temario. Por eso digo que en España es IMPOSIBLE tener una selectividad unica
Lo que igual es parte del problema es la métrica utilizada para establecer los exámenes, y que no haya un órgano regulador común por encima de todas las comunidades que garantice un consenso de mínimos.
desventajas de tener 17 sistemas educativos diferentes...Eso antes era más difícil porque o tenías un primo estudiando en el instituto de al lado que hacía el examen el día anterior,o nada y aún así tenías que sacar las respuestas sin Google ni leches
Hablando en serio yo creo que acabaríamos antes si ilegalizamos el catalán, gallego y euskera, que son un coñazo y nos dejamos de tonterías
Algunas admitían estudiantes de la comunidad autónoma colindante con la provincia de la universidad, pero más allá de eso, los estudiantes eran de la propia comunidad.
¿Unos conocen las integrales y otros no?
¿En biología, o cualquier parte de las CiencIas, tienen difentes temarios?
¿El subjuntivo en Extremadura es diferente que en Aragón?
Creo que se habla mucho, pero ningún medio cuenta cuales son esas diferencias.
No tengo claro que sea un debate "real".
Mas que un examen único, hay que marcar un nivel de mínimos.
La transferencia de competencias en educación ha sido un auténtico desastre...
Una del tividad común para un temario común... Justo, simple e igualitario...
Lo demás es buscar acentuar diferencias para sacar réditos.
Y los estudiantes, que son los principales perjudicados aquí en este enjambre, lo ven muy claro.
Cuando el verdadero problema son las notas infladas de la privada, se quiere poner el foco en esto.
Si no por mucho examen de mínimos. En Murcia seguirán preguntando obviadsdes que vengan en el temario y en Euskadi poniendo el listón más alto. O al revés.
A ver cómo cuadras que hagan todos el examen de matemáticas a la misma hora
Y luego pasa lo que pasa... Que si hay carreras que solamente están en unas pocas facultades en España como con veterinaria (según tengo entendido) o otras muy demandas como medicina, enfermería, matemáticas (ahora)... Etc Te ves una movilidad brutal de estudiantes peleándose por las plazas locales que juegan en desventaja.