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Una buena formación en Humanidades reduce la creencia en las pseudociencias [ENG]

La Universidad de Carolina del Norte indica en un estudio que el desarrollo del pensamiento crítico que aportan las humanidades reduce la creencia de los estudiantes en las pseudociencias sin base empírica.

| etiquetas: humanidades , pseudociencias , ciencia
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28 comentarios
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Comentarios destacados:    
  1. #1 --198199--
    Y una buena formación en ciencias elimina la creencia en las pseudociencias
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  2. Robus #2 Robus
    ¿Incluyen la religión como asignatura de humanidades en el estudio? :roll:
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  3. #3 --532779--
    #1 Conozco a algún médico titulado que además cree en la homeopatía.
    1 K 23
  4. #4 --532779--
    #2 La religión no es una asignatura.
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  5. #5 --539259-- *
    Efectivamente... por eso una de las cosas que hizo el PP fue reducir clases, quitar o eliminar filosofía de la educación y, por supuesto, ¿cómo no? aumentar y darle importancia suprema a la catequesis o integrismo católico.
    1 K 20
  6. #6 --486723--
    #2 No creo,dice que reduce la creencia en pseudociencias que es lo que viene siendo la religión:  media
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  7. #7 --532779--
    #5 Hay que crear obreritos eficientes, no personas.
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  8. #8 --11417--
    #3 Yo conozco a uno que además de no creer en eso pone a pelar a sus colegas que sí lo hacen.
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  9. ElPerroDeLosCinco #9 ElPerroDeLosCinco
    #2 No sería mala idea. Pero que se enseñe la religión como un hecho histórico y social, no confundir con el adoctrinamiento en una de las muchas religiones.
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  10. #10 --11417--
    #1 es cuestión de elegir la dosificación de aprendizaje adecuada :-D
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  11. #11 --489417--
    #3 Ergo no ha tenido una buena formación.

    Yo conozco a una estudiante de medicina a punto de graduarse y me suelta cada chorradas que no veas. Para colmo siempre dice que lo estudió en la carrera. Desde vacunas que provocan autismo, comidas que quitan el cancer y cuanta tontería se aparece por ahí.
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  12. rassputoonnn #12 rassputoonnn *
    Qué obsesión hay en MNM con la religión y las pseudociencias.
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  13. #13 --214165--
    #1 Yo conozco a un economista que además es astrólogo.
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  14. #14 --198199--
    #13 La economía no es una ciencia :-D
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  15. #15 --214165--
    #14 Touche
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  16. Campechano #16 Campechano
    #3 Tú conoces a algún médico titulado que vende homeopatía
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  17. #17 --403703--
    #5 ¿El PP?
    jajajaja
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  18. Pezzonovante #18 Pezzonovante
    #5 No veo muchos magufos del PP por aquí precisamente ...
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  19. #19 --80934--
    #1 ¿De veras? Un Dr. en geología por la universidad de Harvard y además creacionista: en.wikipedia.org/wiki/Kurt_Wise
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  20. #20 El_Ogro_Ñes
    Creo que la noticia no se refiere a formación en humanidades sin más, sino a formación en pensamiento crítico dentro de las humanidades.

    Y leyendo esta parte no se refiere tampoco específicamente de lo que conocemos aquí como carreras de humanidades:
    The other 58 students were enrolled in one of two courses on historical frauds and mysteries -- one of which included honors students, many of whom were majors in science, engineering and mathematics disciplines.
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  21. #21 --198199--
    #19 ¡Hasta Sheldon dice que la geología no es una ciencia! :-)
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  22. #22 --539259--
    #18 Pero si está está plagado de derechosos; cada vez acuden más organizados y virulentos.
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  23. Pezzonovante #23 Pezzonovante
    #22 En las noticias sobre pseudociencias? Permiteme que lo dude
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  24. FileFlag #24 FileFlag
    Correcto. Solo hay que usar el raciocinio, nada extraño.
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  25. debunker #25 debunker
    Pues será allí, porque aquí suele ser al contrario.
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  26. aunotrovago #26 aunotrovago *
    #11 Estudiar ciencias no es garantía, una profesora licenciada en ciencias exactas hacía cartas astrales a mis compañeros :-P y decía que mi signo era "muy bueno".
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  27. #27 --532779--
    #20 Pues explícame cómo se estudian humanidades sin sentido crítico, puedes empezar por la filosofía.
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  28. #28 El_Ogro_Ñes
    #27 Lo dice el artículo no yo:
    "A recent study by North Carolina State University researchers finds that teaching critical thinking skills in a humanities course significantly reduces student beliefs in "pseudoscience" that is unsupported by facts."


    Yo de ahí entiendo que las "critical thinking skills" se enseñan como añadido al programa del curso o la asignatura, no que sean intrínsecas a las humanidades. Mas abajo dice:

    "The two history courses incorporated instruction explicitly designed to cultivate critical thinking skills."
    Habla de asignaturas de historia diseñadas para fomentar el pensamiento crítico.
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