Menos educación implica más ciudadanía acrítica. Esto no va de tener trabajadores más o menos formados. Esto va de tener trabajadores más o menos informados. Obediencia, sumisión y proselitismo solo cuajan en una sociedad mal formada. Ser competencial en algo no puede darse sin tener unos determinados conocimientos previos. No suspendemos porque no queremos problemas. Se está regalando la ESO a más del cincuenta por ciento de alumnado con faltas de ortografía, sin saber realizar operaciones básicas y sin que sepan comprender un texto sencillo.
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etiquetas: destrucción , educación , competencial
www.youtube.com/watch?v=lV6bgWNeHbA
Es lógico, a medida que tienes más educación y estás mejor formado más votas a centro-derecha.
Como muestra, solo hay que ver los años que hace que no ganamos un premio nobel.
Una palabra que está ya prohibida en educación porque suena facha.
Por eso tenemos los pases de curso fáciles aunque suspendas, inflación en las notas de acceso a la universidad, hachazos en ciertos currículos educativos, evitar el pensamiento más áspero y arduo para uno más utilitarista (estilo el clásico "¿ y para qué aprendiste integrales en BUP? ¿cuántas veces las has usado desde entonces?") etc...
El problema es que esto es el pez que se muerde la cola: la población que tienes va en base a la educación que les proporcionas en su juventud (por eso creo que la educación pública y de calidad es esencial, innegociable en un país), y estos bandazos en los planes educativos va a crear la mayor bolsa de adultos profundamente frustrados que hayamos visto en pocos años en cuando la vida comience a darle palos (como nos da a todos, en mayor o menor medida...).
Se eliminó la tarima, porque el profesor no puede estar por encima de sus alumnos, eso es facha. Debe estar a la misma altura.
Se eliminó la credibilidad y autoridad del profesor, porque eran fachas. "¿Cómo? ¿Qué te ha regañado/suspendido? ¿Quién se ha creído que es? Me va a oír".
Para empezar, alguien con cultura alcanza a entender que el centro político es una quimera y que la derecha, por definición, no gobierna para todos.
Hace falta incultura para que esa mayoría de la población que no está entre los pocos beneficiados por la política de derechas les vote.
#10 Principio de la transposición de Goebbles. La derecha lleva usándolo mucho tiempo.
Y todo ello con la complicidad de parte del profesorado, que es un gremio tan virado a la izquierda que no se atreve a criticar una legislación hecha por un gobierno de izquierdas.
Si nos creemos que la educación es algo que tiene que hacer el papá estado y que tiene que hacerse las escuelas mal vamos. La culpa siempre es de los otros que la educación está muy mal, que egb era mejor...
Todos somos educadores desde el pensionista hasta el barrendero hasta el banquero. Si todos hiciéramos cosas como ser educados, no defraudar, valorar al que conoce algo en vez de insultarle 'cerebrito' o 'para que ta zerbio tanto estudio', si respetamos las colas, respetamos los convenios, etc.... así es como se educa
Efectivamente, en educación superior la suma de partidos de centro-derecha (C's y PP) supera a los de centro-izquierda (PSOE y Podemos).
Pero también sabemos que en los centros de educación, con los cambios de leyes, les hemos fastidiado bastante.
Hoy por hoy los hijos pasan más de la mitad del tiempo en el centro que en casa. Cómo sociedad nos tenemos que hacer cargo todos de nuestra descendencia.
Sería más fácil que uno de los progenitores se quedara en casa (tradicionalmente la mujer) por elección. Pero como no es posible por la miseria de salarios que tenemos.
Crees que no es igual culpa vuestra no hacer que los alumnos se esfuercen o ya los dais por perdidos y sabéis que los aprobáis y punto ...
¿pasa lo mismo en los colegios concertados?, o tienen más nivel...
Si queréis empezamos con la regla de nuevo a ver si así aprenden.
Acatar la ley es importante, pero cuando la ley no tiene más sustentación que llenar columnas de prensa variopintas... quizás acatar la ley, es una parte seria del problema.
En el mundo de la educación en particular, ese debería ser un ejemplo.
Por lo que entiendo tu crees que una famlia con estudios tiene hijos mas cultos, pero yo creo en la igualdad y que una familia de gitanos que los padres son analfabetos tienen el mismo derecho a aprender en el colegio.
Y si hay muchas veces que estas familias son mas educadas con los demás que otros de familias adineradas, pero enseñar les tienen que enseñar en el cole.
Si tu pones el mismo examen a 7 clases y suspenden muchos de una el problema no es de los alumnos.
Estando parado es como no se va arreglar nada.
Lo mejor es ver, oír y callar. (eso si cobrando al final de mes y teniendo meses de vacaciones para desestresarse)
Puede que tú experiencia personal sea negativa, pero la mía, en cambio, es positiva, también en el colegio público donde estudian mis pequeños y en mi centro de trabajo.
Esa tontería de que se cargan la educación y blablabla me parece que viene principalmente del sector de los profesores que no comprenden que su profesión está acabada, al menos el concepto de 'clase magistral' y de que el único lugar donde puedes aprender y sales preparado (formativamente hablando) para la vida es el colegio ... pensamiento siglo XX
A ver, 2022, la educación en los colegios está muerta, su gran utilidad a día de hoy es servir de 'guardería' donde dejar a los niños y adolectentes por el día, cuanto antes lo asimilen los profesores mejor
Toda la ESO es un paripé. Sólo tienes que tener un cuaderno bonito, traer todos los deberes (copiados) a diario, y simular (de cara a la galería) que trabajas y te esfuerzas pero no das más. Si cumples todo eso, te aseguro un 100% de éxito.
Quien suspende la ESO es porque se empeña en ello.
El que diga que en julio los profesores van al colegio o al instituto para prepararse el año que viene es mentira ( o el 99% miente)
Yo te digo desde mi experiencia personal de llevar a mis hijos al colegio e instituto público y eso que van muy bien en los estudios, espero que mi hija pueda sacar mas de un 12 en la EBAU el año que viene y escoger la carrara que quiere.
Pero yo solamente les he pedido que estudien porque trabajo bastantes horas, y te digo que mi mujer no sabría explicarles ni el 10% del temario de bachiller.
Y hoy día para ser político sólo hace falta contactos aparte 2 cosas: mucha caradura y suficiente "politiqués" en tu vocabulario para saber esquivar los problemas soltando vaciedades, escurrir el bulto o cambiar de tema como las entrevistas tipo Ana Pastor dejan entrever a la mínima...
Pero vamos, que la estrategia a largo plazo está clara: producir borregada cada vez más inculta que vea "normal" pagar por algo que se sufragaba antes con sus impuestos sin problema y encima de cada vez peor calidad entre otras cosas.... mientras los grandes patrimonios y los beneficios de las grandes empresas no dejan de subir... negocio redondo
www.meneame.net/story/primero-carrera-bachilleres-escuela-publica-son-
Habrá colegios privados donde compras prestigio y notas, y otros donde compras la mejor educación (y lo demás por añadido). No dudo que los últimos serán los más caros y muy escasos, al alcance sólo de unos pocos. O sea que todo eso que cuentas no creo que aplique ni de coña a todos los centros privados.
Por otro lado, no creo que sea positivo que los estudiantes hagan un esfuerzo en julio o agosto, bastante exigente es un curso lectivo como para privarles de vacaciones. Creo que el refuerzo educativo, si fuera necesario, debería ser el del acompañamiento durante el curso.
El mes de julio no es un mes de vacaciones para el docente. Es un mes en el que hay que estar disponible para cualquier necesidad del centro o para lo que considere la inspección educativa, además de la preparación del curso siguiente. La mayoría de docentes que yo conozco no solo preparan el siguiente curso en julio, sino también en agosto.
Lamento que tu experiencia personal, en el colegio público de tus hijos, sea negativa. Por supuesto que el sistema no es perfecto y por supuesto que la selección del profesorado dista mucho también de ser perfecta o idónea, pero, en líneas generales, no considero que estemos tan mal como nos pintan.
Te pondré un ejemplo. Mi hija tenía un compañero de los denominados "problemáticos". Padres separados. A la madre, con quien vivía, se la sudaba todo de una manera bestial. Y el colegio tampoco ayudaba, al considerarlo ya un caso perdido por no recibir ayuda. Mi hija siempre sostuvo que no era tan malo. A ella la respetaba. Fue cambiar al instituto e irse a vivir con el padre y dió un giro de 180°. No baja de notable ahora. La actual pareja del padre ha sabido hacerle ver lo importante que es lo que estaba haciendo, y que se tenía que esforzar.
La señora es gitana, por cierto. Para evitar sesgos.
No les interesa una docencia mediocre que da lugar a un alumnado mediocre.
Padre: Joder si me lo pintas tan mal me voy a formar y trataré de educar a mis hijos en casa.
Mismos docentes: pero ¿quién te crees que eres? Tu hijo va a ser un paria, no va aprender nada, es OBLIGATORIO, te voy a abrir un protocolo de absentismo...
Sin eso al final la publica es el estercolero que necesita regalar notas para que pasen.
Y si, deberíamos salir de la ESO con una base general bien consolidada. A partir de ahí, los CFGM es una opción digna, el bachillerato, o ponte a currar, y tienes a mano los Certificados de Profesionalidad.
No se suspende más que antes. Los alumnos que hacen el paripé de trabajar, aprueban. No hay filtros. Los profesores rascan puntos hasta debajo de la piedras para que el nene llegue al 5.
La selectividad se ha convertido en un chiste. 97% de aprobados, más sobresalientes que aprobados con un 5. Busca los números, han salido estadísticas por todos los medios de comunicación.
No puedo suspender a un alumno por faltas de ortografía, ni por no hacer absolutamente nada en clase, ni por impedir el desarrollo normal de una clase, ni por faltar mucho, ni por llamarme hijoputa todos los días. ). Y esto está en la ley.
Por cierto, el mantra mil millones de veces repetido de que está todo en la red es una soplapoyez gigantesca. Antes estaban las enciclopedias y, oh, sorpresa, nadie corría por las tardes para ir a la biblioteca e investigar por interés propio cuáles son las diferencias entre el románico y el gótico.
PD. Si eres tan imbécil como para decir que eso no es importante, quédate en tu cueva y no hagas más el ridículo.
www.rtve.es/noticias/20210921/espana-alumnos-repetidores-ocde-expertos
Cuando yo estudiaba (soy viejo) había un repetidor por aula, como mucho dos, y las aulas eran más de 40 que de 30 alumnos.
Sobre la estupidez clasista de las enciclopedias, cuyos textos no salen de la nada, por cierto. Ya me diréis donde narices se buscan los Data Sheet de un componente si no es en Internet. Entre otras cosas porque se van actualizando cada pocos meses, esto por decir algo. Y evidentemente los técnicos no nos podemos permitir el lujo, de comprarnos (que no existen, pero bueno) enciclopedias con dichos Data Sheet. Para adornar nuestras casa, con cientos de tomos. Cuando puedes ir a la web del fabricante del componente, y mirar cual es la corriente de pico máxima que admite ese componente, por poner un ejemplo. Vamos que si no sabéis usar internet (no dejan de ser los mismos lloros, en cualquier campo e industria) pues no habléis de lo que no tenéis ni puñetera idea salvo que queráis demostrar la panda de neoluditas, y analfabetos digitales que sois. Esto sin hablar de que esas mega-enciclopedias que yo mismo usé como alumno, están basadas en la ideología de la editorial de turno. Vamos como sus medios de información.
Por supuesto sin hablar de quienes compran títulos y másteres, y luego tienen las narices de dar lecciones. Como la panda de mercenarios ignorantes que cantando con autotune, luego le dicen a promesas que cantan mal.
Saludos.
Animo a preguntar al entorno, a aquellos que se acaban de incorporar a la docencia.... y a ver si pasado unos años, piensan lo mismo. Sorpresas respecto a la idea dada al principio, serán curiosas (negativamente hablando)