Las aulas de nuestro país deberían ser laicas. Laicismo no es, por mucho que algunos interesadamente lo confundan con ateísmo, nada más que postularse por la necesidad de que la religión pertenezca al ámbito privado de cada cual. Que la escuela sea laica no va en contra de católicos, agnósticos, musulmanes, evangelistas, budistas o ateos. Que la escuela sea laica va acorde con la necesidad de que los centros educativos se dediquen a su verdadera función: educar. Y la educación no debería entender de credos. Ni de unos, ni de otros.
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etiquetas: islam , centros educativos , no gracias , colegios , laicismo , educación 
Brillante
En fin, me refiero a una Ley educativa que, por cierto, no respeta la aconfesionalidad de la sociedad (ni la de la escuela): "Ninguna confesión tendrá carácter estatal. Los poderes públicos tendrán en cuenta las creencias religiosas de la sociedad española y mantendrán las consiguientes relaciones de cooperación con la Iglesia Católica y las demás confesiones. "
Totalmente de acuerdo.
Y la fe, es decir, la creencia en algo que no ves, oyes
Nunca nadie ha visto ni ha oído un agujero negro. ¿Existen los agujeros negros? Por supuesto que sí, pero según tu argumentación, no.
Saludos.
NO se si será cierto pero me contaron que se eligió un día festivo relevante en el calendario para ser votado en el congreso y se anunció el día antes... La gente estaba con la familia desplazados etc y los afines a la ICAR estaban avisados días antes. Así que se aseguró su aprobación de necesidad aunque la mayoría real de diputados pudiera no querer dicha cosa
Tenemos la "democracia" que tenemos lo que se cree tener así que...
La constitución indica que ha de ser aconfesional o sin confesión el estado (puede ayudar y permitir pero no posicionarse -la pega es que lo hace-) y ayudar a las confesiones indicando expresamente la cooperación con la ICAR. Pero en absoluto dice el tipo de cooperación y menos que esta haya de contradecir el resto de la constitución
El Concordato es lo que formaliza la relación justificado porque la constitución lo nombra... Y tiene nombre : Mayor Oreja
España no se puede entender sin la religión, como explicas las iglesias románicas . Le pese a quien le pese España realizo durante siglos una simbiosis con la Iglesia
y cambiarla por la asignatura de religión de forma de enseñanza con un profesor de historia normal y neutro donde, se enseñe los tipos de religión, que dogma tienen, donde pertenecen, y la importancia en la historia del mundo.
el problema es el siguiente, estamos en un mundo superhiperconectados, es decir en menos de 1 día podemos estar en cualquier país del mundo, y si no sabemos sus costumbres, religión y cultura de antemano, pueden tener serios problemas incluso cárcel en cosas que no piensas que no tienen importancia. y muchos españoles han terminado condenado por latigazos por salir en bikini o acusado de homosexualidad por agarrar la mano a su propio hermano.
la asignatura de religión es muy importante pero no el adoctrinamiento
es decir saber que "jesus te quiere" no te vale para nada en la vida, es mucho mas importante saber que en tal país, te pasa esto, si hace esto ,por esto y lo otro
La profesora nos ponía unas horas de clase libres a la semana para que nos divirtiéramos.
Recuerdo haber leído cómics antiguos del Comando G, hacer puzzles...
Parece pues que es cosa de los padres el hecho de que se siga impartiendo religión en la escuela.
Estoy totalmente de acuerdo con el OP no obstante.
Ahora vendrá el típico pudremita comunistoide a defender los burkas en la escuela pública.
#8 "Europa es la cristiandad".
En serio, míratelo. Europa comenzó a avanzar a buen paso cuando dejó atrás la teocracia y fue recortando poco a poco el poder de las distintas iglesias. Y el proceso fue de todo menos voluntario. Fíjate en España donde la Iglesia Católica apoyó una guerra civil en pleno siglo XX.
Yo lo digo bien claro, bien alto.
El Islam es incompatible con el modo de vida Europeo y español sin conflicto porque es una ideología totalitaria
Los agujeros negros están probados y muchos de sus principios recreados o captados aquí en la tierra
www.google.es/amp/amp.rtve.es/noticias/20160815/agujero-negro-laborato
Y las únicas pruebas que aparecen constantemente sobre los "libros", escritos y materiales encontrados sobre esos seres, es que son falsos. (Prueba del carbono 14).
Y que casolidad, desde que existe la manera de documentar cualquier "milagro", ni se les ve, ni se les espera.
edit: acabo de ver que es justo lo que han dicho ya en #15
Donde ha dicho ver y oír debería haber dicho detectar.
no puedes explicar la historia de Europa quitando la religión. ademas de aprender que en si vas a "musulmania" www.youtube.com/watch?v=XSykPwgKjP0 no puedes ponerte en biquini y saber el motivo, y sabiendo bien el motivo se puede luchar mejor a favor de los derechos.
enseñar leyes parece que esta bien, el problema de las leyes es que solo España tiene mas de 10000 leyes entre códigos y reformas de estos es casi para hacer una carrera.
ya religión es un tostón aprender leyes es mucho peor...
los fanáticos de los derechos se callan solo con recordable sus deberes ....
#12 Si era una costumbre, también se legalizó el partido comunista en fiestas, habia mucha tensión-peligro real de violencia en el ambiente con este tipo de leyes que se disipaba a los pocos días-semanas, ¿En qué punto el concordato son el vaticano rompe la constitución?, por curiosidad porque tienen ciertas partes que me dieron real grima al leerlo en su tiempo pero eso de inconstitucional. ¿Te contaron que en ese momento la iglesia tenía un montón de seguidores muchos de ellos creyentes?, era mejor cerrar cabos con esa facción aunque fuera cediendo, nada que ver con la moda antirreligiosa actual.
Lo malo es que cuando se hace con trucos antidemocráticos se afirme que es democrático entonces y también ahora... Porque en acuerdo es paradigmático de como funcionan las cosas entonces pero también continúan funcionando ahora.
Que ha habido bastantes noticias de abusos de políticos trucos, malas artes etc hasta ahora mismo. Es una forma de gobernar que se llama democrática porque se aprobó la constitución y si cuela cuela
Y eso por no hablar de tartesos, fenicios, griegos, bárbaros del Norte, etc.
La Península Ibérica ha sido un crisol de culturas durante milenios. Deja de fumar porros.
A ver si lo entiendo, si mi hijo va a clase de catolicismo un cura le dira que es la unica fe verdadera, si luego va a la clase de Islam un iman le dira que es la unica fe verdadera.
(cortocircuito)
No se... me preocupa un pelin que se ponga a fanaticos a dar clases sobre qué se "debe" creer.
Lo que no es lógico es que los profesores hagan de cuidadores no sea que el niño vaya a casa y diga que ha comido chistorra y se la armen los padres.
Si el niño no puede comer cerdo que vaya aprendido de casa. Como mucho los profesores deben de informar claramente de que la chistorra es de cerdo. Luego ya que cada uno haga lo que quiera.
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#27 Los profesores tiene que respetar los derechos humanos entre los que está la libertad de culto y
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Nadie lo discute ni tampoco tiene nada que ver con incluir doctrina en la escuela. Mezclas curras con merinas
respetar tu libertad de creencia no es darte privilegios y menos darlos a las creencias en sí. Es darte derechos y reconocerlos a ti como persona para tener esas creencias y demás pero no dar derechos a las creencias por encima de las personas como si fueran una persona superior ellas mismas
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¿En qué punto el concordato son el vaticano rompe la constitución?,
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En los puntos que permiten convertir al estado en confesional... POr ejemplo el mantener capillas dentro de una universidad estatal.
Tu has de poder rezar o llevar lo que quieras en un lugar que es estado en si mismo cosa que no podrías si fuera el estado laico. pero lo que no has de poder es convertir ese lugar que es estado en parte de tu confesión y exigir a los demás que cumplan tus normas y por tanto ya no sea estado para ellos
Etc
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#12 Si era una costumbre, tam
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Era costumbre hacer trampas. Para bien pero también para mal Y lo continúa siendo a día de hoy el hacer tretas y trampas como hacer votar a los muertos e infinidad de cosas
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Te contaron que en ese momento la iglesia tenía un montón de seguidores muchos de ellos creyentes?,
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Y a ti que si no lo eras podías tener problemas serios
NO es que me lo contaran es que lo viví. pero eso de la votación del concordato me lo contaron
LO demás lo viví. Pues claro que la ICAR tenía un montón de creyentes ¿como podía ser de otra forma con esos hijos de puta de entonces?
Un día entré en una panadería y no me acordé de decir el "ave maría purísima" se decía eso cuando se entraba y te respondían "sin pecado concebida" no había nadie más así que lo primero que me espetó es que me iba a denunciar. COnseguí salvar la situación indicando que iba muy preocupado con cosas y dicíendoselo varias veces... y coló
tambíén recuerdo a la gente expulsada de mi clase en un colegio público mixto por cierto por no querer rezar el padrenuestro
Lo normal de la época vamos.... Monjas entrando en guarderías y colegios a controlar el trato de los críos sin más porque pasaban por ahí... etc. Lo normal entonces... O el documento del párroco de tu parroquia diciendo si eras buen o mal cristiano para poder pedir trabajo... etc lo normal
Pues caro que tenía muchos "creyentes" así yo también. pero se ha de ser muy hijo de la gran puta para tener creyentes con esas tretas. pero así los tenían
Y hablo de primera persona. Lo juro por mi vida ahora me muera
Así que. Lo siento pero tu argumento es injustificable. El que tuviera muchos creyentes para defender la aceptación del concordato importa una realísima mierda
Aparte que se ha de respetar los derechos de todos incluídas las minorías y ser todos iguales ante la ley (artículo 14 de la constitución y declaración de derechos humanos) si la mayoría de población es lo que quiera pero si el estado se hace confesional o le da privilegios a la confesión por encima de los derechos de los demás ya no hay igualdad ante la ley por más que los discriminados sean minoría. Son discriminados por sus ideas o ausencia de ellas. Punto
Quizás me expresé mal o quizás a ti te falte comprensión lectora. Anda, por favor, revisa mi comentario.
Cuando sus propios creyentes les obliguen adaptarán el discurso, como hizo el cristianismo para posponer algo su muerte.
Y no, el cristianismo no es compatible con los valores europeístas. El cristianismo fue compatible con el fascismo y con el nazismo. Con esos era con los que estaba cómodo.
Si por el cristianismo fuera seguiríamos viviendo en el medievo.
Hay que ser fanáticos para decir que una religión es buena y otra mala... O que una es compatible con la vida moderna y otra no.
La civilización europea nació antes del cristianismo y el cristianismo nació fuera de Europa. Europa tiene fuertes influencias cristianas pero ahí acaba todo. Hay cristiandad fuera de Europa y hay Europa fuera de la cristiandad.
Una religión política como el ISLAM que además pauta la vida civil de manera ostensible
Igual que el cristianismo hizo en su día. Es más, yo diría que el cristianismo lo hizo de una manera más agresiva, ya que la jerarquización de la Iglesia permitió cosas que el Islam, por esa ausencia de jerarquías, no puede hacer.
no es compatible y a la larga es conflicto asegurado. Lo sabe cualquier musulmán pero aquí con el complejo de facha fascista católico pocos se atreven a decirlo. Y además, es síntoma de salud mental tener miedo que no odio a esta religión.
Yo tengo odio a todas las religiones porque odio la irracionalidad. Y no hago excepciones.
Un 10 que cuenta para el acceso a la universidad.
Yo quiero que mis hijos sea iniciados en los altos secretos de la magia negra y la necromancia.
Es MI derecho y lo exijo.
- Si metemos las religiones en las aulas, estas estarán controladas por el Estado y evitaremos que nuestros futuros ciudadanos tengan una educación fanática o extremista (siempre que el gobierno sea moderado).
- Si sacamos las religiones de las aulas, estas quedan en manos de cualquier religioso (extremista o no) y puede que acabe siendo contraproducente.
El dilema consiste en averiguar si la religión debería dársele el peso que tiene o no en la sociedad. No deja de ser un sectarismo al igual que el nacionalismo; pero no por ello debemos renegar de su existencia pues buena parte de la historia de la humanidad y diversas culturas, provienen de estos conceptos.
Mi solución consiste en introducir FILOSOFÍA desde primaría en todo el sistema educativo, pues esta abarca todo lo concerniente al pensamiento humano, su evolución y su influencia en las religiones y los nacionalismos, convirtiendo a estos en meras ramas filosóficas y por tanto no asignaturas dominantes en la sociedad ni en el sistema educativo.
Tan sólo discrepo en lo de que no nos podemos oponer. Sí que podemos y debemos. Reconozco que es peligroso para un estado de derecho darle poco respeto a la ley y más aún saltársela pero si la ley es una mierda pinchada en un palo antidemocrático*, bienvenido sea el irrespeto a la ley.
*Me remito al procedimiento agravado para modificar la constitución junto con el sistema de elección de senadores.
Es decir, si ahora los alumnos tienen X horas de no-religión y una (o dos) de religión, no deberían meterse x+1 (o x+2) horas de no-religión, porque luego las horas de religión las tendrán que sacar del tiempo libre.
Debería ser dos horas para que cada uno hiciera lo que quisiera con ellas. El que quiera saber más matemáticas, que se apunte a ello, el que quiera saber catequesis, que se apunte a ello y el que quiera estudiar astrofísica, más de lo mismo.
Es decir, libertad para creer y para no creer.
Si un profesor dice que el alma no existe, está realizando un proselitismo ateo (basado en una experiencia personal). No hablo de que tenga o no razón (yo personalmente no le daría la razón), sino de que desde un punto de vista moral, si la religión sale de la escuela uno tampoco puede hacer ese tipo de comentarios.
La libertad de religión no sólo es para no creer, también es para el que quiera creer, y aquí nadie está por encima de nadie.
There have been 44 proposals for constitutional amendment put to the people since Federation. Of these, only 8 have passed.
Sabes porque son 12 las estrellas de la bandera!?! Sabes porque tiene ese color!?!
Esa corona de la Virgen, dice países no había cuando se creó la UE y se usaba esta bandera y el color es el de la inmaculada.
La escuela no enseña contenido científico, solamente una parte.
El significado institucional está bien claro: simboliza la fraternidad entre los pueblos, no los adornos de un muñeco.
Se trata que en el año 2017 sigamos atados por un Concordato de corte religioso del año 1979, es vomitivo. Sobre todo por la situación del país en 1979....
Y si, el PSOE en la oposición siempre ladrando hasta que llega al gobierno. El PP por lo menos asume lo que es en ese aspecto. Del PP no tengo nada que decir, es perfectamente coherente.