Educación envía a las comunidades autónomas su última propuesta de currículo para los niños de 6 a 12 años y ofrece un poco más de autonomía a las comunidades.
¡Hombre! Pues las tres cosas me parecen muy bien. A los colegios se va a aprender matemáticas y lengua (entre otras cosas), no a que les metan ideologías identitarias.
Mala idea: no por tostar más el cerebro a base de clases y clases de lengua y matemáticas se aprende más.
Si quieren quitar la religión, que dejen el tiempo libre. Yo no sé si la gente no se acuerda de aquellos años o qué, pero las asignaturas blandas ayudaban mucho a llevar mejor las asignaturas duras, tiene que haber un equilibrio, no puedes meter clases, clases y más clases, no son ordenadores, son niños.
#7: Yo lo que veo interesante es la posibilidad de que las horas queden libres y que puedan dar catequésis en la iglesia o hacer lo que quieran durante ese tiempo, pero meter asignaturas duras, no.
#6 Así lo explican en la que he enviado yo: A partir del próximo septiembre Religión dejará de tener asignatura espejo, otra de las novedades previstas en la LOMLOE respecto a la ley actual, y serán los centros los que tendrán que determinar qué hacen en esa hora los alumnos que no la estudien. #0 Un poco más abajo: www.meneame.net/story/mas-peso-lengua-castellana-menos-horas-obligator
#6 Son asignaturas duras por que el temario es potente y las horas limitadas. Si el temario es el mismo y se aumentan las horas, se podrá ejercitar más los contenidos aprendidos y su asimilación será mejor.
En aquellos locos 90, en 5º y 6º de primaria, cada mañana hora y media de matemáticas. Había a quien le costaba más, pero ninguno salió analfabeto en esa materia. Al cambiar a instituto, el nivel de quienes venían de otras escuelas era para llorar.
#12 Que den matematica recreativa en vez de religion. Con acertijos, puzzles matematicos y similares.
En lengua, que escriban un libro de esos de librojuegos o elige tu propia aventura, pero con parrafos cortitos, unos 40 a lo sumo. O que intenten generar nuevos chistes.
#1La propuesta del currículo para los niños de 6 a 12 años establece una reducción de 90 horas anuales de Religión, que el Ministerio reparte de la siguiente manera: Conocimiento del Medio gana 15 horas adicionales; Enseñanzas Artísticas (60 más al año); Matemáticas, diez más, y Lengua, cinco más.
90 horas no se dan al año de religión . Como reduces esas horas si no las hay. Por otra parte si se la quitan a religión se la están también quitando a educación en valores?
Me imagino exista una explicación que no da la noticia o no la he encontrado. Puede ser en el conjuntos de los 6 cursos que pase a ser clases de 45 minutos en vez de una hora?
Porque pone lo contrario:
La estimación semanal del horario del conjunto de asignaturas quedaría de la siguiente manera: 2,3 horas para Conocimiento del Medio; Educación Artística (1,7); Educación Física (1,4, que se reduce); la nueva Educación en Valores (1,4), Lengua Castellana (4), Lengua Extranjera (1,7), Matemáticas (2,8) y religión, una hora (en lugar de 45 minutos
#2 son necesarias si quieres meterle magufadas a tu hijo en la cabeza para que luego prefiera vivir su vida basada en prejuicios arcaicos (o adquirir nuevas excentricidades) en lugar de ser crítico y entender el valor del método científico y el razonamiento.
Lo que está claro es que religión y ciencia a la vez no puede ser. Así que si le vas a meter esas chorradas en la cabeza, mejor que lo saques del colegio y lo lleves a vivir en una cueva, como adán y eva.
#25 Yo creo que se daban 4 a la semana en EGB y en el instituto, y luego dos días ética o religión. Pero entonces si ahora dan 4 y se van a subir por lo que se detrae de religión, ¿cuántas se van a dar? Lo que tampoco entiendo, por ejemplo, es cómo dando ahora también 4 horas semanales de matemáticas no se enseña a derivar hasta 1° de bachillerato cuando antes se hacía en 2° de bup
Cada año tengo que tragar con el puñetero cura del instituto, que pone un 10 a todo el mundo y no tiene la decencia ni de ir a la evaluaciones...
Gran sistema educativo tenemos...
#27 Eso está muy bien, pero te recordemos la que se lio cuando Murcia quiso implementar el Pin parental, que basicamente es un escudo(parcial) contra las magufadas.
Lo que propone la izquierda en este momento, es quitar unas magufadas(catolicismo) para poner las suyas.
#25#30 pues en los 90 en mi caso creo que teníamos lengua y matemáticas todos los días, incluso creo que teníamos dos horas seguidas de matemáticas algún día, lo recuerdo pq un día de la semana era odiado por todos porque entre el primer y el segundo recreo teníamos dos clases seguidas de matemáticas, pero no recuerdo si quitaron ese día de otro o lo añadieron. Pero creo recordar que esas asignaturas eran todos los días. después tenias ingles que creo eran 3 horas a la semana y educación física, tecnología, música, plástica, religión que eran 2 horas a la semana. Medio no recuerdo, creo que eran 3
#21 Se supone, que te dan a elegir, entre religión o estudio, almeno en mi caso fue así, estudio era básicamente hacer los deberes en clase en vez de hacerlos en casa
#39 Que gobiernen con mayoría absoluta para que puedan decepcionamos por no poder escurrir el bulto y decir que fue decisión de sus socios de gobierno.
¡Sí, por favor! ¡Que tengan la oportunidad de decepcionamos!
#17 a ver, se dan dos sesiones semanales de religión-valores, idealmente de una hora cada una, generalmente una de una hora y otra de 45 minutos.
El colegio son en principio unas 44 semanas por curso que una vez descontamos semana santa, Navidad y festivos se quedan en más o menos 38.
Así pues, en un curso cuentas con una media de 76 sesiones; a solo 14 de las 90 sesiones, que es en verdad lo que contamos (ya te digo yo que esas dos horas veinte minutos de ciencias tampoco se cumplen).
Todo esto te lo digo en base a mi horario del año pasado y el anterior, que este año aún estoy esperando que me dejen volver a mi cole
#39 déjalo. Es darse contra un muro. La mayoría cree que unos políticos sin formación y sin un plan definido van a solucionar los problemas que ellos por sí mismos no pueden solucionar
#27 esperaba que se comprendiera. Son necesarias desde su punto de vista, y ahora que no se impratirá con dinero de todos, lo deberían compensar con catequesis. De la misma forma que muchos padres consideran que el inglés que se imparte en el colegio es insuficiente y se compensa con extraescolares.
#51 Pues la cosa debe estar por centros porque funciones, matrices etc, dabas una introducción el el último trimestre de 2° de BUP, y en 3° ya empezabas a saco por ahí, para luego pasar a geometría.
#56 Pues seria lengua la que eran 5 horas, he encontrado esto:
1º de ESO
Ciencias de la Naturaleza (3 horas semanales)
Ciencias Sociales, Geografía e Historia (3 horas semanales)
Educación Física (2 horas semanales)
Educación Plástica y Visual (3 horas semanales)
Lengua Castellana y Literatura (5 horas semanales)
Inglés (3 horas semanales)
Matemáticas (4 horas semanales)
Tecnología (3 horas semanales)
Religión/Historia y cultura de las religiones / (MAE) Medidas de atención educativa (1 hora semanal)
Optativa: Francés, Taller de Música o, si se requiere, Recuperación de Lengua o Recuperación de Matemáticas (2 horas semanales)
En mi caso no recuerdo tener 3 horas de Tecnología ni de plástica, eran 2 horas semanales, así que no se si una de esas horas iría a matemáticas en mi caso o a otras asignaturas como ciencias sociales
#76 Cual tiene que ser la formacion para formar parte del gobierno?
Precisamente los de Podemos no destacan por no estar faltos de formacion.... Igual no han dirigido empresas.... pero es que eso tampoco implica tener formacion y sobre todo, no implica tener capacidades
Haber formado un partido politico en tan poco tiempo y haber llegado a donde han llegado, aun con todo lo que han tenido en contra, demuestran que son mucho mas capaces que los que han tenido al IBEX detras poniendoles dinero y se estan desmontando actualmente por poner un ejemplo
Aunque bueno, por tus comentarios tienes pinta de ser de los que pagarian para ir a un cursillo de liderazgo de Albertito y Toñito
#46#54#60#61#69
El PIN parental no es eso. Es poder prohibir cualquier cosa fuera del currículo escolar dado por personal no docente. Sobre todo en pijadas ajenas a la enseñanza como es la moral. ¿Quién es el estado para inculcar su moral específica a mi hijo?
Ni charlas de charos desquiciadas ni de seguidores de zarzas ardiendo.
#85 >Ni charlas de charos desquiciadas ni de seguidores de zarzas ardiendo.
Racionalismo en Espanya en vez de ir bandazos progre/facha cual Barcelona/Madrid? Que te crees que somos, ilustrados franceses, gente que ha vivido pronto la revolucion industrial?
Por cierto, los DDHH no se discuten, se aceptan. Lo contrario es ser un majadero de la Edad Media. Y aqui ya tuvimos a talibanes gobernando en el siglo XX por 40 anyos con la "gracia de dios" .
#71 Depende como se mire, los deberes son para hacer en casa, si los haces en clase y en casa no haces nada, pues aunque solo sea por cultura general, los que dan religión tendrán mas conocimientos que tú, porque harán lo mismo que tu mas religión
#38 Eso no es insultar, son las creencias de #19
¿Por qué no se respeta la opinión de la gente que creemos que los creyentes creen en seres imaginarios?
#84 me juzgas con la misma facilidad que yo puedo juzgar a quien quiera. De eso se trata, no?
Podemos tiene mucho mérito en haber llegado donde ha llegado. Pero son fuegos de artificio. Y muchos de sus dirigentes son trileros.
Y comentando la noticia, más allá de que se den más o menos horas de religión, que me la pela, más vale que las horas que ya se dan de matemáticas o lengua las entiendan los chavales… que muchos no se enteran
#19 Yo creo que para entender la historia hay que estudiar las religiones, pero de la misma forma que se estudian las mitologías o las ideologías criminales.
A mi me parece imprescindible estudiar las religiones para poder entender la historia de la humanidad, pero de la misma forma que se debe estudiar la peste negra, el canibalismo o el nazismo.
#89 dejando de lado que los que escogen religión lo hacen para aprobar sin hacer nada, casi prefiero que mi hija no tenga esos conocimientos extra y dediqué ese tiempo a hacer los deberes y tenga más tiempo de ocio.
La religion fuera de las escuelas, quien quiera hablar con su amigo imaginario que lo haga despues de clase.
Si quieren quitar la religión, que dejen el tiempo libre. Yo no sé si la gente no se acuerda de aquellos años o qué, pero las asignaturas blandas ayudaban mucho a llevar mejor las asignaturas duras, tiene que haber un equilibrio, no puedes meter clases, clases y más clases, no son ordenadores, son niños.
A partir del próximo septiembre Religión dejará de tener asignatura espejo, otra de las novedades previstas en la LOMLOE respecto a la ley actual, y serán los centros los que tendrán que determinar qué hacen en esa hora los alumnos que no la estudien.
#0 Un poco más abajo: www.meneame.net/story/mas-peso-lengua-castellana-menos-horas-obligator
En aquellos locos 90, en 5º y 6º de primaria, cada mañana hora y media de matemáticas. Había a quien le costaba más, pero ninguno salió analfabeto en esa materia. Al cambiar a instituto, el nivel de quienes venían de otras escuelas era para llorar.
En lengua, que escriban un libro de esos de librojuegos o elige tu propia aventura, pero con parrafos cortitos, unos 40 a lo sumo. O que intenten generar nuevos chistes.
El ocio es maravilloso para entender conceptos.
90 horas no se dan al año de religión . Como reduces esas horas si no las hay. Por otra parte si se la quitan a religión se la están también quitando a educación en valores?
Me imagino exista una explicación que no da la noticia o no la he encontrado. Puede ser en el conjuntos de los 6 cursos que pase a ser clases de 45 minutos en vez de una hora?
Porque pone lo contrario:
La estimación semanal del horario del conjunto de asignaturas quedaría de la siguiente manera: 2,3 horas para Conocimiento del Medio; Educación Artística (1,7); Educación Física (1,4, que se reduce); la nueva Educación en Valores (1,4), Lengua Castellana (4), Lengua Extranjera (1,7), Matemáticas (2,8) y religión, una hora (en lugar de 45 minutos
La religion fuera de las escuelas, quien quiera hablar con su amigo imaginario que lo haga despues de clase.
¿Hace 30 años se daban TODOS los días?
Tendría que echar cuentas pero dudo muy mucho que se llegue a las 90 horas con 2 horas a la semana.
Igual ahora ha cambiado, no sé. Yo estudié en los 90.
Lo que está claro es que religión y ciencia a la vez no puede ser. Así que si le vas a meter esas chorradas en la cabeza, mejor que lo saques del colegio y lo lleves a vivir en una cueva, como adán y eva.
Ups!
Me lo veo venir...
Gran sistema educativo tenemos...
Lo que propone la izquierda en este momento, es quitar unas magufadas(catolicismo) para poner las suyas.
Por falta de tiempo yo fui al selectivo habiendo dado las integrales por encima
Comunidad Valenciana. Selectividad en 1999 o en el 2000 (no lo recuerdo)
¡Sí, por favor! ¡Que tengan la oportunidad de decepcionamos!
Aquí uno de 3° con sus temas de integrales: es.scribd.com/document/357522591/Matematica-3-Bup
Sus creencias son ridiculas y tengo todo el derecho a decirlo.
CC #_51
Antes no es que se diese mas, es que se condensaba mucho mas.
El colegio son en principio unas 44 semanas por curso que una vez descontamos semana santa, Navidad y festivos se quedan en más o menos 38.
Así pues, en un curso cuentas con una media de 76 sesiones; a solo 14 de las 90 sesiones, que es en verdad lo que contamos (ya te digo yo que esas dos horas veinte minutos de ciencias tampoco se cumplen).
Todo esto te lo digo en base a mi horario del año pasado y el anterior, que este año aún estoy esperando que me dejen volver a mi cole
(Religión y el que no quiera: Valores)
Fuera la iglesia de las aulas!
En todo caso, lectura recomendada: es.wikipedia.org/wiki/Ley_de_Poe
Galicia 1996.
1º de ESO
Ciencias de la Naturaleza (3 horas semanales)
Ciencias Sociales, Geografía e Historia (3 horas semanales)
Educación Física (2 horas semanales)
Educación Plástica y Visual (3 horas semanales)
Lengua Castellana y Literatura (5 horas semanales)
Inglés (3 horas semanales)
Matemáticas (4 horas semanales)
Tecnología (3 horas semanales)
Religión/Historia y cultura de las religiones / (MAE) Medidas de atención educativa (1 hora semanal)
Optativa: Francés, Taller de Música o, si se requiere, Recuperación de Lengua o Recuperación de Matemáticas (2 horas semanales)
En mi caso no recuerdo tener 3 horas de Tecnología ni de plástica, eran 2 horas semanales, así que no se si una de esas horas iría a matemáticas en mi caso o a otras asignaturas como ciencias sociales
Precisamente los de Podemos no destacan por no estar faltos de formacion.... Igual no han dirigido empresas.... pero es que eso tampoco implica tener formacion y sobre todo, no implica tener capacidades
Haber formado un partido politico en tan poco tiempo y haber llegado a donde han llegado, aun con todo lo que han tenido en contra, demuestran que son mucho mas capaces que los que han tenido al IBEX detras poniendoles dinero y se estan desmontando actualmente por poner un ejemplo
Aunque bueno, por tus comentarios tienes pinta de ser de los que pagarian para ir a un cursillo de liderazgo de Albertito y Toñito
El PIN parental no es eso. Es poder prohibir cualquier cosa fuera del currículo escolar dado por personal no docente. Sobre todo en pijadas ajenas a la enseñanza como es la moral. ¿Quién es el estado para inculcar su moral específica a mi hijo?
Ni charlas de charos desquiciadas ni de seguidores de zarzas ardiendo.
Racionalismo en Espanya en vez de ir bandazos progre/facha cual Barcelona/Madrid? Que te crees que somos, ilustrados franceses, gente que ha vivido pronto la revolucion industrial?
Por cierto, los DDHH no se discuten, se aceptan. Lo contrario es ser un majadero de la Edad Media. Y aqui ya tuvimos a talibanes gobernando en el siglo XX por 40 anyos con la "gracia de dios" .
¿Por qué no se respeta la opinión de la gente que creemos que los creyentes creen en seres imaginarios?
Si no, entramos en terreno peligroso de fatwas, sectas nacionalcatolicas, nazismos y estalinismos.
Podemos tiene mucho mérito en haber llegado donde ha llegado. Pero son fuegos de artificio. Y muchos de sus dirigentes son trileros.
Y comentando la noticia, más allá de que se den más o menos horas de religión, que me la pela, más vale que las horas que ya se dan de matemáticas o lengua las entiendan los chavales… que muchos no se enteran