"Salen y tienen fútbol, dibujo, los deberes y llevan en el colegio desde primera hora, están agotados", y añade que muchos de los niños de su clase "entran a las siete y media de la mañana y acaban de hacer actividades a las siete de la tarde, es una jornada larguísima". "Los adolescente son una mente en formación, están en la poda neuronal y les alimenta igual dormir que comer. Una grandísima mayoría se queda trasnochando con el móvil, como hemos comentado antes, y se produce una mengua clarísima de la atención".
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etiquetas: padres , peores enemigos , hijos , vienen agotados , sufren , ansiedad 
La culpa siempre de los padres, la explotación laboral de mierda no tiene nada que ver.
Jode a los niños, a los padres e impide que los padres formen a sus hijos.
Si tienes problemas de ese tipo con un niño. Clases particulares y nada de deberes. Que no haga ni una sola tarea del colegio en las clases particulares y q le enseñen la materia q el profesor es incapaz de hacer q el niño la asimile. Pq no es pereza, ni q sea tonto, ni q no trabaje. Es q no tiene interés y le parece todo ilógico al niño. Un buen profesor particular si puedes permitirtelo o inténtalo tú y adelante. En cuanto entienda lo q estudia el niño se centra. Así q pocos ejercicios, los necesarios para asimilar conceptos, y mucha explicación.
Todas estas mierdas, de que si los padres, la tecnología, los horarios, los gamusinos, todo para esconder el verdadero problema. La formación de un profesor en disciplinas como pedagogía, trabajo social, psicología infantil, técnicas de estudio, etc son ínfimas o nulas.
Tenemos un gran problema no reconociendo que los niños son niños con distintas capacidades, y si a un niño le cuesta 3 horas más de la tarde en realizar lo que a otro en media, no es culpa del profesor y sí más responsabilidad de los padres: igual es que estos piensan que tiene un lumbreras cuando no sabe hacer la "o" con un canuto.
Y ojo, que los niveles cada vez están más bajos, pero hay niños que no dan ni golpe en clase y se lo llevan todo para casa. Igual ese sí que es el problema que muchos no quieren aceptar.
Pero claro, la culpa es de los maestros, de que no tiene formación en pedagogía, psicología y todos los traumas que parece que llevas arrastrando desde tu etapa infantil.
Me parece que no has leído la noticia, has venido a dejar tu idea y punto.
Tener clase después de comer "les viene muy mal a los niños, les viene mejor a los padres".
"Creo que lo mejor es empezar la jornada antes y terminar a las tres de la tarde. Sería mejor para los niños pero está el problema de las familias para compaginarlo con el trabajo. Las clases por las tardes son improductivas, la clase de las 16:10 es una guardería, no tenemos capacidad de sacarle jugo", concluye. Y Jorge añade que "favorece la concentración pero sabemos que en cuanto a la conciliación de los padres es más complicado".
Obvio que hay profesores ineptos y desganados. La situación también invita a ello. Pero el gran problema es todo el caldo de cultivo que hay alrededor.
Sobre todo para los padres.
Están en un sitio donde la mayoría no quieren estar, sujetos a una disciplina, y donde les mandan constantemente hacer cosas.
Los límites en las jornadas laborales vienen precisamente de que no es digno tener a la gente así todo el día, necesitamos tiempo para ocio y para hacer nuestras cosas.
La concienciación tenía que haber sido para que de igual que trabaje la mujer o el hombre, o ambos en horario reducido, no que trabajen los dos a jornada completa.
Dale 15 alumnos a un profesor y vamos a ver que pasa.
Supongo que estaría mejor tener a premios Nobel dando física en segundo de la ESO, pero resulta que son pocos y no quieren enfrentarse a clases atiborradas.
Y lo de precursores del acoso ya es directamente criminal.
Yo sufro por la jornada de mis hijos que son pequeños .... Pero estoy en un circulo vicioso con el horario de trabajo que casi no me llega, y no gozo de apoyo familiar para que puedan salir antes .... Así que tienen que estar en el cole las 9 horas más mis trayectos, 10 horas.... Una burrada..... Y leer ese titular, que la culpa es mía.... Mira, hace daño, y mucho.....
Y luego a correr, para duchas, cenas y el mínimo diario para todos..... Ellos sus tareas como campeones... Llevo un tiempo que les felicito por su esfuerzo ... Ojalá pudiera darles una vida mejor
De poner deberes para casa ya hablamos si eso otro día, entre adultos se considera abuso laboral si no es retribuido.
Tambien los padres tenemos una jornada infumable, con estrés , horas de coche/transporte publico en viajes, llegas cansado a casa y , aunque tratas de desconectar de los problemas laborales, tienes que organizar la casa, preparar la comida, compras, cenas, etc
La solución no es "para eso no tengas hijos"
Tampoco me quiero justificar, bastante culpable me siento cuando discuto con mi hija adolescente y es parte culpa mía por estar cansado y de los nervios.
Resumiendo: juntas a padres estresados por horarios con nula conciliación con una presión social ABSURDA para sobreproteger a los nenes y tienes el kit completo, es decir, niños y padres agotados, gastos por todos lados y la natalidad por los suelos... peeero al final se consigue lo que pretende la clase política: unos padres que DESPRECIAN la educación y unas nuevas generaciones mucho peor formadas que las anteriores fácilmente manipulables a golpe de tweet, guasap o redes sociales acostumbrados a no razonar ni dudar de lo que le envían "los suyos"... y desesperados por no "destacar" de ninguna forma y ser buen "rebaño", no vayamos a que tengan menos likes o aún peor, que les hagan "acoso digital" (y real)....
Las clases por la tarde son improductivas ... sí ... y las clases con un hambre que te mueres y sin descanso por que llevas ya no se cuantas horas? Esas son muy buenas no?
Cc. #13
Mucho mejor eso que quedarme a comer en el instituto para luego tener dos horas más de clase, desde luego. Y digo de comer allí porque no me daría tiempo a ir a casa y volver, además de que mis padres trabajaban y sin ellos ya te digo yo quien hubiera vuelto al instituto...
Esto es preparar a los chavales al mundo real. El propio Richard Feynman de adulto pasó por lo mismo: dieron el Nobel de físicas a alguien por un descubrimiento. Él se leyó el paper y pensó que era todo basura. Su mujer le dijo que no lo leyese, sino que hiciese los mismos pasos en un papel en blanco, como si fuesen deberes, y cuando acabó se dio cuenta de que aquel descubrimiento era el más importante de la historia de la física.
El gran problema de las matemáticas y la física es que el alumno no puede memorizar como un loro para aprobar, tiene que entender de verdad lo que está estudiando. Y para entenderlo le tiene que dedicar un tiempo personal, no vale con escuchar o leer cinco veces la misma página. Si no coge un lápiz y escribe en un papel, su cerebro no hace clic.
Y a las 16:30 a casa, a disfrutar de la tarde.
Soy profesor desde hace dos años. Pero voté continua para mis hijos antes de ser profesor.
A lo mejor, es que la opinión está sesgada, porque todavía no he leído argumentos que digan que es mejor para el alumno la partida.
Sacan sobresaliente en casi todo
Sé que el ampa suele organizar estas cosas pero al menos tendrías la tranquilidad de que están bien cuidados y no te soplan mucho dinero por ello (y pueden comer o merendar si toca)
Que entiendes por crío?
#8 ha dicho que recuerda cuando era una cría. No creo que nadie recuerde nada de cuando tenía un año.
Y sí, hay casos en los que los padres apuntan a los hijos a extraescolares porque tienen que trabajar. Pero también hay casos de padres, o abuelos, que recogen a los niños a la salida de la escuela para llevarlos a la extraescolar.
Yo pagué el pato con el primero, preocupándome, haciendo todo lo q dicen en el colegio, etc. Solo conseguí frustrarme yo y frustras al niño. A la siguiente pasé de torturarla, me sentaba con ella y no hacíamos nada de sus deberes. Mirábamos de q iba hacíamos el primer apartado de cada ejercicio hablando o con un papel de sucio si eran matemáticas y listo. En una hora lo hacías. Al pequeño no espere a q me hiciera falta. Desde cuarto de eso con profesores particulares. Una hora una profesora particular dos días a la semana en casa. Solo explicar y pruebas de concepto, no 'deberes'. Alucinas con los resultados. Me costó mucho convencer a mi amiga, pero no t imaginas lo q fue pasar del drama de todos los días a una vida normal y el niño mejorando notas. Eso sí, no puedes ser sincero con el profesor de turno. Tienes q seguirle el rollo e inventarte algo por lo q el niño no puede hacer deberes, si no, encima se ofenden.
Si trabajas 12 horas o no puedes permitirte un buen profesor particular, estás jodido. Las academias de estudio o las pasantías, la mayoría son la misma mierda q el colegio.
Yo hasta segundo d bup era un puto negado en matemáticas. Mi madre me llevo a una chica, isa, y me enseñó a verlas de otra forma. No tuve q volver a estudiar en todo bup y acabé estudiando ciencias físicas. No volví a suspender un examen de matemáticas ni de física. Empecé a atender en clase en esas dos asignaturas pq me interesaba y ya. Y esa pasantía solo la pago mi madre en segundo de bup. Una genio, esa tía. Me encendió el interruptor e hizo q una asignatura q odiaba me encantará y me divirtiera.
A esa elección de mi madre le debo todo lo q soy.
Mis estrategias con mis hijos por si le sirve a alguien:
de ciencias, revisar lo q vieron esos días, que te lo explique el niño, se lo explicas tú a él y para demostrar q sabe, en tono conversacional, hacer pruebas de concepto de todos los tipos de ejercicio. Hablado y con un papel en sucio para que haga sus cuentas.
De letras: que te lea en alto, y después de cada parrafo q t explique lo q acaba de leer. Después de cada tema, que te lo cuente el niño.
Inglés, mi consejo es academia conversacional, u obligarles a jugar en la consola en servidores extranjeros con gente de otros países. Lo ultimo es barato, y funciona muy bien.
Alucinas. Pasa de deberes y haz eso. Pasas de tres horas al día a tres a la semana y las notas de aprobados raspados y suspensos, a notables.
Pero dile tú a las Ayusos y los Mileis de España que este país necesita subir los impuestos al nivel sueco para mejorar la educación. Ya verás qué te dicen.
Trabajando de 8 a 8 y a las 9 en la cama, y sin hablar con nadie.
Que se vayan acostumbrando a la "productividad".
Tener clase después de comer "les viene muy mal a los niños, les viene mejor a los padres".
"Creo que lo mejor es empezar la jornada antes y terminar a las tres de la tarde. Sería mejor para los niños pero está el problema de las familias para compaginarlo con el trabajo. Las clases por las tardes son improductivas, la clase de las 16:10 es una guardería, no tenemos capacidad de sacarle jugo","favorece la concentración pero sabemos que en cuanto a la conciliación de los padres es más complicado".
Por otro lado, si en el colegio la educación física y artística tuviera el espacio que se merece, quizá nuestros pequeños no tendrían que apuntarse a tantas actividades por la tarde. Mis hijos tienen todas las tardes actividades físicas (y físico-artísticas), porque si no las tuvieran su día transcurriría sentados.
Al mío mayor en vez de eso, le llevamos a baloncesto que le viene mejor para integrarse en clase antes de que empiecen con la edad más problemática de bullying etc
También los tengo que están todo el día en clase y por la mañana tienen un rendimiento de mierda. Algunos te dicen a las claras que para qué van a trabajar en clase si ya le hacen las tareas los profesores particulares.
El tema es mucho más complejo que culpar únicamente a padres, únicamente a lo que hacen por la tarde o únicamente a lo que hacen por la noche.
El que no puede a esa hora tiene a los niños en el colegio con monitores haciendo deberes y jugando.
A esto me refiero, incapacidad total. Me pregunto en que asignatura de arquitectura adquirió capacidades el profesor para llegar a esa conclusión.
Yo he aportado soluciones, si tienes un problema con un hijo de estar diez horas haciendo deberes, pasa de deberes, pasa del profesor, forma al niño y trata de motivarlo. Funciona. Tendrás q hacer el paripé con el profesor, de que si el niño no tiene tiempo o q si no puede o contarle alguna milonga al incapaz de turno, pero el niño sale adelante más capacitado q la mayoría de la clase.
Lo que no funciona es empecinarse y frustrar al niño sentandole en una silla tres horas cogiéndole asco al colegio y a todo lo q tiene q ver con el. Un tal Paulov lo explico hace muchos años, una muestra más de las carencias formativas del profesorado.
Trabajan los dos, al niño lo crían extraños y todo para que la familia tenga un poder adquisitivo menor o igual que cuando trabajaba uno. Jaque mate, currantes.
Yo como experiencia personal lo recomiendo porque están en un grupo pequeño donde el cuidador no está saturado y a la vez aprenden a comportarse en grupo en otras casas (y dichas casas están "a prueba de niños" previamente) pero sobretodo, se les puede atender en el acto y por personas de su entorno de confianza.
Siempre he dicho lo mismo, los profesores tendrían que tener un estatus social y laboral de élite, y entonces exigirles y controlarles acorde .... Y por supuesto, bajar los ratios todo lo que se pueda.
Yo era buen alumno, e implicado, y he tenido profesores maravillosos y también auténticos mamelucos, es más, intenté como delegado, en el consejo escolar echar un par de ellos totalmente perniciosos y nada de nada.
En ese comentario no he dicho que todos los niños sean vagos,tontos y que no trabajen sino que hay niños que son vagos, que no trabajan y que no son el más listo de la clase. Es una realidad, te guste o no, que no todos los niños son iguales como tú pretendes.
Tienes razón en que a los profesores no se nos enseña demasiado a enseñar (yo hice el CAP no se como será exactamente el máster ahora) pero también que quien lo intenta hacer (pedagogos) es alguien que no ha dado una clase a chavales en su vida así que tampoco tiene mucha idea y el 99% de sus propuestas son, como mínimo, poco prácticas. Y sobre todo, que a enseñar se aprende enseñando.Y en eso te llevo un par de décadas de ventaja.
PD:eso de que hasta un mono se le puede enseñar el temario de la ESO es una falta de respeto a miles de alumnos que no tienen la capacidad suficiente para conseguirlo.
Por cierto, 0 pantallas. Se quedaba despierto jugando sin parar.
Sin embargo, los efectos de ir deambulando por la vida como un zombie noctámbulo son nefastos para su desarrollo.
Mi hijo de 2 años casi nunca se ha quedado dormido antes de las 23:00, sin ni con siesta
Lo que veo es mucho padre que se autoconvence de que las barbaridades que impone el capitalismo en el fondo son "lo mejor para los niños".
Dejar a un bebé de seis meses, sin ninguna necesidad de socialización y con mucha de contacto físico con los padres, todo el día en la guardería -> "así espabila/socializa/se inmuniza. Además, ahora no se llaman guarderías, se llaman escuelas infantiles, estaría mal no escolarizarlo, ¿no?"
Dar biberón en vez de leche materna que absolutamente toda la literatura científica coincide en que es infinitamente mejor -> "eso son tonterías, a mí me dieron biberón y salí perfectamente, además duermen mejor, y podemos alimentarlo los dos, que es machista que recaiga todo en la madre"
Jornada partida -> "Todos los trabajadores del mundo prefieren la jornada continua y consideran la partida un horror porque les quita tiempo libre, pero los niños son distintos, seguro que tener clases durante mi horario de trabajo (que ni a mí mismo me gusta) es lo óptimo para ellos porque... porque... bueno, porque sí"
A ver si empezamos a dejar el síndrome de Estocolmo y luchamos por mejorar la conciliación de verdad, que no consiste en pedir más guarderías y que podamos tener a los niños "aparcados" más tiempo.