#_2 zetan, kapachao ¿te han baneado tu cuenta de clones? Pues ahora a por esta.
Saturno21, más conocido por zetan o verysalles o untubu o drextor o manube o etc.
#_136 por cierto, m0ngüer, ya hay que ser cutre para desbloquearme para poderme responder e inmediatamente bloquearme, pero que a su vez estés atento de lo que escribo Joder, no me jodas, tú el día que repartieron la inteligencia te quedaste fuera
#97 pero no como ahora. Hoy te "fuerza" a no terminar nada. Todo dura un instante y cuando coges algo de interés te cambian a otro vídeo.
Era totalmente diferente hace 20 años. Que es justo cuando empecé a intuir que Internet estaba degenerándose.
#102#97 Y antes para jugar tenías un proceso de instalación que tenías que aprenderte tú, si querías jugar con amigos o bien no podías o tenías que estudiarte cómo montar una red local llevando seguramente los pc´s a casa. Como mucho tenías consolas que permitían jugar varios pero te tirabas así un par de horas a lo sumo y no todo el mundo tenía dos mandos, lo habitual era ver a tu amigo jugar o bien él verte jugar a ti y al rato te bajabas con él a la calle. De hecho a poco que tuvieras… » ver todo el comentario
#140 Totalmente cierto. Yo empecé a jugar a algo con cintas de casete para el Vic 20. Je, toda una historia. Cuando mi padre compró un lector de CD para el Commodore se me caían las lágrimas de alegría. Pero era un coñazo igualmente.
#112 se hace cuándo el niño está ya demasiado pesado pq no puede soltarse a jugar, se ha cansado de los juguetes que lleva y tu aun no has terminado de comer y no puedes levantarte a jugar con el un rato. Al menos así lo hacemos nosotros cuando nos ha pasado.
#103 Youtube para él solo existia en inglés. Ponerle el sistema operativo en inglés y todos los videojuegos igual, nunca ver una película doblada, desde bien pequeño. Si quería utilizar un dispositivo electrónico, todo en inglés. Los subtítulos en inglés también. Luego encontró un youtuber que tenía una dicción perfecta y le encantaba, de esos que juegan a videojuegos haciendo el payaso sobreactuado, asi que se pasaba horas viéndole mientras su cerebro se cableaba para entenderle. Me escucha a mi hablar en inglés todos los días mientras estoy trabajando en remoto para empresas extranjeras. Al cabo de los años lo aprendió solo, como el español, sin una sola clase reglada. A esas edades el cerebro es una esponja para aprender idiomas.
#111 Gracias por la respuesta. Yo misma soy bilingue y mis hijos son trilingues FR/ENG/ES. En mi experiencia no es solo tener acceso a contenidos sino tambien usar el idioma y hablar. Por eso flipo que el crio hable y escriba bien solo viendo contenido en inglés con 9 años.
#49 cierto lo q dices. Pero hay q recordar, q no todos somos iguales. Q quizás a ti, esa exposicion a pantallas no tuvo un efecto negativo. Esa misma exposición a pantallas, si q podria tener un efecto indeseado en otra mucha gente. No podemos extrapolar nuestra experiencia toda la población, aunque es un dato interesante.
Tambien, creo q antes estabamos mucho mas tiempo fuera jugando en la calle, pasabamos mucho mas tiempo jugando con otros niños. Este tiempo de juego es muy positivo y con… » ver todo el comentario
#113 No es tanto generalizar a partir de mi experiencia como decir que ya llevamos años con pantallas y contenido para distraer niños y la mayoría sigue poniéndose catastrofista con lo nuevo. En mi época Internet, en general, también era visto como un vicio peor que la tele o los videojuegos, y después ya tuvieron que perfilar más el tema.
Y el caso es que yo también conozco niños que no tienen móvil, casi no tocan la consola, ven la tele de manera puntual y tienen agenda de ministro (que si… » ver todo el comentario
#4 hay casas en las que la tele está puesta siempre. Yo lo odio y no puedo entender que alguien quiera conversar con ruido de fondo, pero conozco varias.
#76 ¿No tenías vídeo? Yo recuerdo que algunas pelis de dibujos y capítulos de series me las veía en bucle en el viejo Betamax. Algunas las he vuelto a ver años después y casi recordaba los diálogos de memoria.
Y yo como #49, creo que no tengo problemas derivados de ello, aunque también me comí todo lo "no recomendado" de esa época. Con algo de control por parte de mis padres, pero nada muy estricto.
#109 Lo tenía pero había una sola tele y ya, poner podía poner una peli de vez en cuando pero el grueso de tiempo era cole mañana y tarde, parque deberes y jugar con los juguetes. Las pelis yo no tenía muchas hasta que llegaron las colecciones semanales con lo que sí, me las veía pero ni de coña era todos los días porque ni tenía acceso a la tele 24/7 ni tampoco me tiraba viendola mas allá de la película. Para mí era mucho más divertido los juguetes. Luego ya complementé con un pc viejuno en la adolescencia.
#98 Una cosa no quita la otra, falso dilema.
Pero supongo que tú eres más experto y dispones de mejores pruebas y estudios que toda la comunidad médica y pedagógica...
#70 Las pantallas hay que controlarlas. Por eso he recomendado entornos educativos como Sugar con Linux, donde no hay alertas ni notificaciones ni Tik Toks. Solo tareas tipo los cuadernos de Rubio, guiar a una tortuga con comandos, resolver laberintos, pintar...
#33 Existe un consenso entre pediatras y educadores infantiles en ese aspecto. ¿En serio lo pones en duda? ¿Crees que tooooda una comunidad dedicada al cuidado de nuestros hijos se equivoca?
Tienes información a patadas si quieres buscarla.
#115 Quiero saber el por qué. Al igual que cualquier otro aspecto de medicinas, noticias, tecnología, etc.
No somos monos. Aparte de todo eso. Irá por cuestión de inactividad de lo que realmente debería de hacer un menor de 3 años. Con el móvil se puede leer, jugar con juegos de estrategia, escribir, hasta romperlo y desarmarlo. Pero no se puede estar todo el día con el vicio del móvil.
#122 Pues mira. Si los móviles, al final es cogerlos. Todos los cogemos. Lo suyo es tener una asignatura del buen uso del móvil, y la educación al respecto. Solo una hora. Las demás horas para otros que hacerles. Así se aporta software de educación, de lecturas, para aprender a escribir, etc. y todo en su tiempo
Decir que es malo de golpe. Dejarlo, para al final de cierta edad cogerlo. Que eso es seguro el final. Mal hecho está.
#124 Yo fui de las pocas que GB no tuvo, me tocó la DS y jugué los antiguos con la primera edición pero mis amigos sí la tenían y los adaptadores de corriente no los tenían todos porque al final freía las pilas y los cartuchos y el original costaba una pasta.
#133 Bueno, lo que quieras. Pero para un niño un entorno como Sugar va a ser mil veces más productivo que un cacharro hecho para consumir y compartir y no para crear más allá de programas táctiles pero con poca usabilidad y una pantalla diminuta.
Sugar nace del projecto One Laptop per Child, así que lo han hecho estrictamente para lo contrario que quieren las corporaciones que quieren sacar dinero mediante notificaciones o loot boxes.
"Effects of screen exposure on young children’s cognitive development: A review", publicado en Frontiers in Psychology el 17 de agosto de 2022
Los efectos de la visualización de pantallas sobre el desarrollo cognitivo dependen significativamente más de los aspectos contextuales de la visualización que de la cantidad de tiempo frente a la pantalla.
"Young children and screen-based media: The impact on cognitive and socioemotional development and the importance of parental… » ver todo el comentario
"Effects of screen exposure on young children’s cognitive development: A review", publicado en Frontiers in Psychology el 17 de agosto de 2022
Los efectos de la visualización de pantallas sobre el desarrollo cognitivo dependen significativamente más de los aspectos contextuales de la visualización que de la cantidad de tiempo frente a la pantalla.
"Young children and screen-based media: The impact on cognitive and socioemotional development and the importance of parental… » ver todo el comentario
Yo trabajé en una empresa que se dedicaba a crear contenidos infantiles para youtube durante unos 6 años. Tengo claro no, CLARÍSIMO que mis hijos jamás tocarán la pantalla de un móvil durante años. He visto cosas ética y literalmente terroríficas; antes de la ley COPPA podías terminar en un mundo de pesadillas dejando la reproducción automática puesta al niño. No me extrañaría ver a unos cuantos chavales con tramitas y recuerdos chungos.
Ahora no es tan exagerado, pero aún así es una locura la… » ver todo el comentario
#64 A ver, tampoco. Tu simplemente has venido a hablar de tu libro sobre GNU/Linux y poco mas.
Por estadística plataformas móviles como Android y iOS tendrán mas y mejores aplicaciones educativas que Trisquel Sugar. Es que vamos, es de risa lo que propones.
El problema no es la plataforma, es el como se usa.
Saturno21, más conocido por zetan o verysalles o untubu o drextor o manube o etc.
Era totalmente diferente hace 20 años. Que es justo cuando empecé a intuir que Internet estaba degenerándose.
Un saludo.
Tambien, creo q antes estabamos mucho mas tiempo fuera jugando en la calle, pasabamos mucho mas tiempo jugando con otros niños. Este tiempo de juego es muy positivo y con… » ver todo el comentario
Y el caso es que yo también conozco niños que no tienen móvil, casi no tocan la consola, ven la tele de manera puntual y tienen agenda de ministro (que si… » ver todo el comentario
Y yo como #49, creo que no tengo problemas derivados de ello, aunque también me comí todo lo "no recomendado" de esa época. Con algo de control por parte de mis padres, pero nada muy estricto.
Basta con que tú leas y no veas la tele, para educarlos en ese sentido.
Pero supongo que tú eres más experto y dispones de mejores pruebas y estudios que toda la comunidad médica y pedagógica...
Adiós.
Tienes información a patadas si quieres buscarla.
No somos monos. Aparte de todo eso. Irá por cuestión de inactividad de lo que realmente debería de hacer un menor de 3 años. Con el móvil se puede leer, jugar con juegos de estrategia, escribir, hasta romperlo y desarmarlo. Pero no se puede estar todo el día con el vicio del móvil.
Cierro.
Decir que es malo de golpe. Dejarlo, para al final de cierta edad cogerlo. Que eso es seguro el final. Mal hecho está.
Sugar nace del projecto One Laptop per Child, así que lo han hecho estrictamente para lo contrario que quieren las corporaciones que quieren sacar dinero mediante notificaciones o loot boxes.
Los efectos de la visualización de pantallas sobre el desarrollo cognitivo dependen significativamente más de los aspectos contextuales de la visualización que de la cantidad de tiempo frente a la pantalla.
"Young children and screen-based media: The impact on cognitive and socioemotional development and the importance of parental… » ver todo el comentario
Los efectos de la visualización de pantallas sobre el desarrollo cognitivo dependen significativamente más de los aspectos contextuales de la visualización que de la cantidad de tiempo frente a la pantalla.
"Young children and screen-based media: The impact on cognitive and socioemotional development and the importance of parental… » ver todo el comentario
Ahora no es tan exagerado, pero aún así es una locura la… » ver todo el comentario
Por estadística plataformas móviles como Android y iOS tendrán mas y mejores aplicaciones educativas que Trisquel Sugar. Es que vamos, es de risa lo que propones.
El problema no es la plataforma, es el como se usa.
Sabes la cantidad de aplicaciones que pueden bajarse desde la plataforma Sugar en forma de módulos? No pocas.