@fantomax@cincinnata Ayer estuve hablando con mi antiguo profesor de violín. En su caso las clases las da por videollamada, dice que es lo más efectivo. También en las clases de instrumento es distinto, porque es un solo alumno. En todo caso, me pregunto qué habría hecho si uno de sus alumnos no tuviera una buena cámara o una conexión a Internet lo suficientemente buena como para que la imagen y el sonido fuesen fluidos y de calidad.
@maria1988 entre estudiantes de violín es más raro que no tengan medios de llamada, entre estudiantes de secundaria, según el barrio no es tan raro.
y sí, de 35 en 35 la videollamada es cuando menos rara. responder las dudas es más bien torpe... y que parte de nuestro trabajo es llamar y mantener su atención, que ya me dirás.
@fantomax «entre estudiantes de violín es más raro que no tengan medios de llamada, entre estudiantes de secundaria, según el barrio no es tan raro.»
¿Por qué? ¿Crees que el poder adquisitivo de los estudiantes de violín es más alto? Porque al menos en mi conservatorio no es eso lo que yo vi. La mitad de mis compañeros eran hijos de inmigrantes de Europa del Este (y no de los rusos con dinero, sino de los ucranianos que limpian casas por horas o cuidan de ancianos) o de Cuba. En general, la gente de estos países tiene mucha más tradición de estudiar música. También es verdad que en mi ciudad hay muchísimos inmigrantes, en barrios solo de españoles supongo que será distinto.
maria1988 
