edición general
  1. Como ya he dicho en la noticia, a mí me parece de locos hacer las matemáticas optativas. Es más, creo que se debería avanzar en dirección opuesta: se deberían dar las "matemáticas difíciles" en los bachilleratos que no son de ciencias.
    Y lo dice alguien que estuvo suspendiendo matemáticas todo el bachillerato.

    Yo no sé qué tienen en la cabeza los del ministerio de educación, la verdad. No sé si se me está escapando algo y alguien me puede dar una razón por la cuál esto es una buena idea.

    El siguiente informe Pisa va a ser maravilloso.
  1. @anthk @Schrödinger_katze O los de sociología.
  2. @Schrödinger_katze ¿Tú no serás de izquierdas, verdad? Porque este comentario precisamente creo que vienes a validar la utilidad de la educación privada para padres como yo que creen que el currículo de lo público es nefasto. Los burócratas no deberían decidir antes que los padres qué educación reciben, sobre todo en estos temas tan poco controvertidos como que tus hijos reciban una educación científica y matemática aceptable. No estamos hablando de contenidos religiosos sino de tener unos hijos con aptitud y mentalidad crítica para competir en el mercado laboral y acceder a una universidad de prestigio que les permita tener un buen trabajo en el futuro.
    1. @air Con todo el respeto, creo que o bien no has entendido mi comentario o bien no le veo mucho sentido a tu comentario.
      Mi queja viene por el hecho de que las matemáticas dejen de ser obligatorias (no que dejen de darse como asignatura o que baje su nivel) y tu dices que defiendes la educación privada porque te permite considerar todavía más asignaturas como optativas.
      ¿No ves que estoy defendiendo justo lo opuesto? ¿No ves que me quejo, precisamente, de eso que tú dices que es la "ventaja" de la educación privada?
      El caso de la educacion privada es todavía peor porque, si ya en la pública se intenta raducir el currículum obligatorio para que apruebe más gente, en la privada, como tu bien dices, es que ni hay currículum: Es un viva la virgen y que cada uno salga como sea.

      Que las matemáticas dejen de ser obligatorias no tiene nada que ver con la calidad de la enseñanza en matemáticas. Significa que, como en la educación privada, la gente pueda pasar de curso sin haber estudiado nada de las mismas.

      En resumen, me quejo precisamente porque la educación pública parece estar adoptando los peores hábitos de la educación privada y eso no me gusta en absoluto.
    2. @tangelov Exacto, gracias. Mi queja es, precisamente, que se deja demasiado libre el currículum (no hablo de la calidad de la asignatura en sí misma) y el argumento de @air es que "lo bueno" de la privada es que el currículum es todavía más libre. Yo me he quedado un poco a cuadros xD .
  3. @Schrödinger_katze frente a la navaja de Hanlon, estoy con @Vilkarmer y creo que es maquiavélico y premeditado

    @tangelov problema relacionado: no desean estudiar nada difícil ni hacer nada útil pero desean trabajo "de lo suyo" con buen sueldo

    @Naeriel pregunta a @limoncio

    @air Imagina a tus hijos, con buen conocimiento en matemáticas, viviendo en un país donde la mayor parte de la gente es anumérica y votan a políticos populistas, anti-intelectuales, y de la post-verdad. ¿Crees que serían felices? ¿Entiendes la importancia de una educación obligatoria y gratuita de calidad?

    menéame