#14 llevo usando Zoom des de principio de curso y combinandolo con Jamboard y no he tenido problema alguno (y tengo unos 50 alumnos por clase). Es que ni nos planteamos usar el Google classrooms (para algo estoy en una Ivy League)
#16 Está claro que los comerciales venden los productos y su figura es importante para tal, pero las escuelas deberían estar un mínimo preparadas antes de recibir un solo comercial de compañías tan grandes. Y si algún profesor encuentra algo extraño debería informar inmediatamente o poner freno, algo parecido a lo que hizo el profesor Julio Mosquera:
CC: #14 - Gracias por el comentario. Ese es justo el problema, "conectar y tirar pa'lante". Sin atenerse a consecuencias. Hubo discusión en un aula infantil (por lo menos) porque la dirección no se movió de sus casillas, y es que o no conocen prácticamente nada más, les han señalado que utilicen este sistema o es que el tiempo se les ha echado encima, todo y habiendo advertido al consorcio de educación tiempo atrás que retiren software privativo y anulen "redes sociales" (no confirme con eso, si no quiero sopa me encuentro ahora con dos platos). Y estoy de acuerdo con Ud, esto ya es algo político, y quien tiene las competencias en educación es responsable. (Edito: será preferido quizá por la envergadura, la marca - es sancionada por abuso de posición - y la comercialización del producto).
#23 Si tus aportes ha llegado a Google esta ha infringido la licencia. No digo que sea imposible pero si se detecta se debe informat al grupo de trabajo de licencias. Google podria usar los datos de OpenStreetMap si citara la fuente pero ahora mismo no cita OSM como fuente
Aqui por si te quiere poner en contacto: wiki.osmfoundation.org/wiki/Licensing_Working_Group
#26 En la cuenta de PiensaPrensa se está informando bastante de lo que está sucediendo en diversas partes del país y están pidiendo difundir y descargar los vídeos porque dicen que Twitter está borrando algunos.
www.netquest.com/blog/es/blog/es/productos-de-leyenda-vhs-vs-beta