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Soy Freddy Vega, CEO y cofundador de Platzi. Pregúntame
Soy Freddy Vega, CEO y cofundador de Platzi. Pregúntame | CEO y cofundador de Platzi, la plataforma de educación en tecnología más grande de América Latina. Su objetivo es transformar los países en desarrollo en economías digitales, capacitando a la próxima generación de profesionales en programación, mercadeo, diseño y todo lo relacionado con la tecnología. Nuestros estudiantes aumentan sus ingresos hasta un 260% después de estudiar un año. Platzi fue la primera compañía con un mercado hispano en formar parte de Y Combinator (YC W15). Freddy Vega es reconocido como uno de los innovadores menores de 35 por el MIT Technology Review. Fue nombrado como uno de los latinos más influyentes de la industria de la tecnología por CNET y embajador 4.0 de Marca País Colombia.
Miércoles, 5 de mayo, a partir de las 18h (hora peninsular española).
Miércoles, 5 de mayo, a partir de las 18h (hora peninsular española).
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Por tanto, le pregunto, sin ambages, ¿en su curso de elaboración de tortilla de patatas, la cebolla se pocha y dora adecuadamente antes de añadirla a la tortilla? Lo contrario me causaría pesar, al tiempo que me haría correr a calificarles muy negativamente en todos los foros educativos que conozco.
Y, una vez superada la pregunta de rigor, pregunto en serio:
1. ¿Los cursos los crean ustedes mismos como empresa? ¿Cuentan con una red de colaboradores y empresas asociadas externas? ¿Quién puede ser profesor en Platzi?
2. ¿Qué nuevas temáticas están planeando incorporar?
3. ¿Qué le parecen otras iniciativas de educación online como UoPeople? ¿Caminamos hacia un mundo sin aulas?
¡Gracias!
Tengo varias preguntas: ¿Cuánto tiempo ha pasado desde el inicio del negocio hasta que ha roto la barrera de la rentabilidad?
¿Cuál es vuestra previsión de crecimiento en vuestro sector?
¿De qué manera os ha afectado la pandemia en aspectos positivos y negativos?
Muchas gracias y os deseo éxitos.
Mi perfil en Platzi: platzi.com/p/ferranarricivita/
¿Porque no salen todos los cursos que he realizado? ¿Porque no aprobé el examen?
Pero pagar 30€ un mes por un Netflix de cursos en español de programación, marketing, diseño, etc. está de puta madre.
Yo nunca habría pagado por un curso de Git, pero como estaba incluído en el precio lo hice y me cambió la vida.
Confieso que yo no pago la suscripción anual, me doy de alta los meses que sé que voy a tener tiempo para hacer cursos a saco y me sale más barato que otras plataformas.
andoandoprogramando.wordpress.com/2015/01/30/no-pagues-por-un-curso-de-mejorando-la-o-platzi/comment-page-2/
YA PODRÍAN AVISAR
Espero que no se convierta en costumbre.
- ¿Cómo haces para retener al talento en tu empresa?
- Si después de una muy buena entrevista, nos entra alguien en la empresa y ésta no hace nada, ¿cómo lidas con ello para que se ponga las pilas?
Gracias.
Del Pregúntame anterior los usuarios estaban comentando que nunca se había respondido... pero sí lo hizo, en un video, que nadie vió jamás
Para los despistados, la respuestas de Freddy en video estan en: youtu.be/UADbC6xWJBY
- ¿Cómo gestionáis las temáticas de comunicación? Especialmente en Youtube, habláis de temas político-socio-económicos (a parte de la tecnología? y siempre termina teniendo alguna relación con tecnología (o cursos de Platzi). Entiendo que tocáis temas muy espinosos en donde hay que tener mucho cuidado lo que se dice. ¿Cómo preparáis el contenido? ¿Habéis tenido algún problema por posicionarse en algún tema?
- Cada vez tenéis más cursos de soft skills (o no directos sobre tecnología? ¿Estáis midiendo en qué medida también está ayudando a la mejora de la vida laboral de las personas respecto a los conocimientos técnicos?
- En una charla con Daniel Samper hablabas que le estabais dando vueltas a crear un modelo de colegio (partiendo de que es la base de muchas problemáticas actuales). ¿Esto sigue adelante? ¿Tiene sentido crear un modelo colaborativo (al estilo open source) para crear este nuevo modelo? Por aquí estamos dándole vueltas también a crear un colegio pero creo que tiene más sentido la colaboración abierta.
Gracias!
Para ponerte en contexto, además de jefe de proyecto y consultor tecnológico me he dedicado también a desarrollar cursos online para formación "formal", es decir, cursos "académicos", con mucho objeto de aprendizaje, SCORM y LMSs como Moodle. Para seguir desarrollando el contexto tengo que decir que con respecto al aprendizaje mantengo una posición conectivista, es decir, lo que plantea Siemens en Conociendo el conocimiento www.nodosele.com/editorial/ . Considero que desde esta posición conectivista y "académica" los objetos de aprendizaje son actualmente la base para estandarizar y dar sentido práctico al conectivismo.
A partir de esto quiero preguntarte como ves tu el estancamiento en el entorno "académico" del desarrollo del conectivismo que se manifiesta en la falta de uso del estandar Tin Can Api. Desde mi punto de vista las causas de que la formación formal no se desarrolle, con toda la potencia que permite la tecnología, se producen por los estancamientos burocráticos, es decir, por las luchas de poder, Para que me entiendas, he estado involucrado en proyectos para el desarrollo de plataformas de formación de organismos oficiales y empresas en los que se desarrollaba una plataforma cojonuda y, sin embargo, los repositorios de SCORM se mantenían privados. A partir de esto ni hablar de desarrollar entornos basados en Tin Can Api. Hay muchos más ejemplos que demuestran ese estancamiento.
Con respecto al entorno "no formal" del aprendizaje, más que una pregunta expongo una reflexión sobre la que me gustaría que ahondaras a partir de tu conocimiento y experiencia. Es evidente que la formación no formal, que entiendo tu y tu plataforma representáis, tampoco se desarrolla con toda la potencia que permite la tecnología, al menos en el sentido conectivista que planteaba más arriba. El fundamento de las causas en este caso considero que tienen que ver más con la fetichización del capital. Como decía Zuckerberg en la peli La Red Social, ¿Cuando se acaba la fiesta? Que para mi quiere decir ¿Cuando dejamos de disfrutar haciendo cosas colaborando para que entre en juego la pasta? Dejando aparte cuestiones metafísicas, ahora si te planteo una pregunta. ¿Hasta que punto ves factible que en el entorno no formal del aprendizaje se desarrolle la visión conectivista del aprendizaje aprovechando toda la potencia que nos ofrece la tecnología?
No quiero dejar la oportunidad de disfrutar del momento "Vendo Open Corsa", que esto es MNM y aquí hay que mamar.
¿Sigue siendo tu trabajo y objetivo crear un ecosistema hispano que compita con Silicon Valley? ¿No crees que es muy pretencioso hacer una afirmación así?
Pues Youtube tiene su producto, el McDonalds también. Cuando vengo a Menéame no espero que me ofrezcan hamburguesas, para eso voy al McDonalds, que hay variedad. Si quereis empezar a vender hamburguesas pues me parece bien, suerte, pero no dejeis de ofrecer palabras escritas porque si no tendré que cambiar de proveedor. Si lo que quereis es tener más presencia en el McDonalds y para ello le vendeis carne, esperando que la gente pregunte de dónde viene esa carne tan jugosa, pues a mi no me interesa, yo ya vengo a menéame y me estoy perdiendo un contenido (en este caso, esta entrevista) que no me perdería si renunciaseis a estas dudosas prácticas de marketing.
En fin, para mí, en el contexto en el que estoy, el problema se resuelve olvidándome de este pregúntame, hay mucho más contenido en este sitio que sí está en negro sobre blanco (por ahora)... me ceñiré a él. Para vosotros supongo que os sale mejor así, porque la inmensa mayoría de la gente no se va a ir de Menéame por esto y, a lo mejor, con la broma, alguno pescais desde youtube (especialmente entre el grupo de gente que no le gusta leer)... es simplemente que el contenido de un vídeo no está enfocado al usuario tradicional de menéame (a ojímetro siempre)...
...y bueno, que a mí no me gustan las hamburguesas de la cadena esa, ea, queda dicho.
1.- En estos momentos, Colombia vive una crisis de proporciones con graves violaciones de derechos humanos (muertos y heridos), los medios de comunicación locales e internacionales callan y las redes están mostrando crudas imágenes de lo que está pasando. ¿Qué puedes opinar al respecto?
2.- Después del acuerdo de paz en Colombia, continúan las masacres (creo que van 35 este año y el año pasado fueron 91), la miseria y desigualdad es bastante fuerte, el narcotráfico ha aumentado entre otras cosas ¿qué futuro tiene Colombia?
¿Cuáles son los competidores con los que os comparáis o esperáis superar?
¿Aspiráis a convertiros en un Udemy o Coursera en América Latina?
¿Qué MAU (Monthly Active Users) tenéis?
El conocimiento hace mucho que salió del entorno académico. Internet va de eso y no de otra cosa. Que una empresa privada cobre por los servicios que ofrece es lo lógico en el mundo en el que vivimos. Que los modelos de negocio sean mejorables no quiere decir que sean una estafa. Al final el aprendiz, como en el caso de la formación formal, tendrá que entender hasta que punto ese certificado o título le compensa el esfuerzo y le puede servir para el mercado laboral.
¿Ves las ventajas? Es fácil y rápido, puedo leer en diagonal (o en vertical), y votarte positivo. Si a mayores quieres hacer un vídeo, pues adelante (que tiene sus ventajas también, no digo que no), pero la respuesta escrita no debe faltar en menéame, para mi es el punto fuerte, yo (y creo que muchos otros) no puedo ponerme a ver un vídeo. Es mi opinión, y creo también que es la opinión general.
Siempre nos queda el hecho de que la línea que separa genialidad y tontunez es muy difusa.
En cuanto a que sea desconocida, parece que hay usuarios por aquí que sí están contentos con ella.
Freddy, en una entrevista contabas que hiciste el servicio militar muy joven, que fue lo peor o lo mejor?
Que paises al sur de USA, estan haciendolo mejor en el tema de Tecnologia de Información?
Siento si te llevaste una mala impresión hace... 6 o 7 años, pero Platzi ha evolucionado mucho desde entonces y a mejor.
Gracias y saludos!
Sabes si mejoraron y como en Platzi?
A partir de esto, una pregunta, que estoy en fase de actualización. Que quieres decir con ejercer de Devops? Es un rol definido? Puede ser un responsable de calidad del proceso?
Si al final eres el chico para todo (porque no veo a un Front-end ejerciendo como Devops), mejor búscate otra empresa.
Repito, senior no es saber muchas cosas sino tener un buen conocimiento adquirido por la experiencia sea de una o varias cosas.
physicsphd.blogspot.com/2020/12/platzy-y-el-payaso-freddy-vega-platzi.
Ser senior ademas de poder dar soporte a otros y compartir incluye saber (aunque no ser especialista) de infraestructuras cloud , despliegue, Analisis, mobile e incluso habilidades blandas.
Mi consejo es que escojas 1 o 2 lenguajes "cercanos". Por cercanos me refiero a : todos los de la jvm , todos los funcionales, todos los que de alguna forma heredan/evoluciona de otro, etc.
Te admiro y te sigo desde hace mucho y mi vida cambio en parte por Platzi. Tango que mi biblioteca ahora es siempre un par de plataforma de e-learning donde siempre renuevo anualidad en black Friday. Platzy y P..... son mi bibliteca.
Mi pregunta es si podeis trabajar mas en hacer proyectos avanzados. Los cursos como entrada estan muy bien, pero para cursos avanzados como no se puede cubrir de forma muy profunta en muchos temas, estaria bien hacer un proyecto como ejercicios en temas que se consideran indispensables apra ser un profesional avanzado o casos de uso de empresas en el caso de no programacion.
Si trabajas en sistema de alta disponibilidad, soporte 24x7,
si trabajas en sistemas cloud en distintas regiones del planeta,
Si trabajas con distintos paradigmas de programacion, funcional, OO, Rx
Si tienes que ejercer de DevOps
Y si, puedes ser senior en Jose &hijos s.l. y conocer muy bien tu sistema, pero si vas a trabajar en un big tech, No es suficiente con saber muy muy bien un lenguaje. Porque la ingenieria de software hoy en dia requiere mucho mas cosas que saber hacer codigo o un solo codigo.
¿Hasta qué punto el tipo de cursos que ofrecéis son tenidos en cuenta por las empresas para contratar a nuevos candidatos? Es decir, no dudo de que quien se lo tome en serio aprenda pero de cara al empleador, ¿cómo puede estar seguro de que quien haya cursado algo en Platzi realmente haya aprendido la materia y será capaz de resolver problemáticas en el puesto de trabajo? Gracias, os deseo lo mejor.
Menuda indigencia mental la de alguno
He visitado la web de Platzy y así de sopetón me han sorprendido las cifras del 70% de los alumnos doblan sus ingresos y el 20% montan su propia empresa tecnológica.
¿Cuanto de realidad y cuánto de marketing hay en esas estadísticas?
Gracias.
A mí se me ocurrió.
De momento sí, más adelante comenzaremos a poner un link con cada pregunta y el segundo exacto donde se responde.
Estamos mu tontos!
Tenemos que hacer unos cuantos para ver la opinión general de la gente. Lo ideal es tener la transcripción, acceso directo a las respuestas etc. Si al final no termina de funcionar de ninguna manera volvemos al modo tradicional.
Gracias por el feedback!
[EDITADO X ADMIN]