#2 Lo de las leyes educativas en este país me parece uno de los ejemplos más claros de que el sistema no está hecho para el beneficio de la ciudadanía. Es injustificable.
Lo de las leyes educativas en este país me parece uno de los ejemplos más claros de que el sistema no está hecho para el beneficio de la ciudadanía. Es injustificable.
#2 Es inevitable, unos quieren una cosa y otros la contraria, pues cuando puede cada uno lo cambia y es lo normal.
La única manera que veo de evitarlo es con participación ciudadana. Consultas vinculantes sobre los distintos aspectos para que el siguiente gobierno no tenga legitimidad para cambiarlo hasta pasados ciertos años.
La serie histórica completa nos pondria en contexto sobre porqué hay tantos problemas.
Deberia irse al siglo XIX y ver que desde entonces se aborda la cuestión religiosa y la educación cada vez que habia un nuevo gobierno con capacidad de cambiarlo. Antes con constituciones y ahora con Leyes. No es una cuestión de libertad . Se trata de adoctrinamiento religioso a través de las aulas y segregación. Y ahi tiene mucho que ver los 40 años de dictadura y la tibieza del PSOE.
Debería hacerse un pacto de educación por parte de todos los partidos políticos y escuchando a la comunidad docente de como debería ser una buena educación y formación. Y una vez hecho, no cambiar la ley en 20 años como mínimo. Pensado para que se pueda aprender, ser crítico y exigente.
Rasgarse las vestiduras por algo con fecha de caducidad es una tontería.
Ya vendrán otros y pondrán lo suyo,lo inmutable es que cada ley educativa es peor que la anterior.
La derecha por un lado hablando de no sé qué mandangas de "autoridad", a regalarle dinero público a chiringuitos religiosos y pretendiendo que el sistema educativo vuelva a ser lo que fue a lo largo de toda la puta historia de la humanidad: un mecanismo de exclusión social (o tienes dinero o eres un alumno extraordinario con cualidades inhumanas o te vas a poner poner bloques o a limpiar suelos).
Luego la izquierda pretendiendo que se retrase lo máximo posible la entrada al mundo laboral para quitar paro, obligando a estar escolarizada a gente a la que no se puede obligar a tal cosa porque ya es casi adulta y que el título de la ESO sea una especie de carnet de identidad: algo que por huevos tiene que tener todo el mundo.
En medio, el personal docente con una carga de trabajo burocrático que no sirve para nada, solo para que los políticos saquen pecho de que el docente "no se toca las bolas", unas ratios por aulas insoportables y a haciendo de trabajadores sociales, psicólogos y educadores y en algún caso de Caritas Diocesana.
Vaya sorpresa, las leyes se cambian. Si la comparamos con otras legislaciones del estado: LCSP, procedimiento administrativo común, etc han sufrido menos variaciones
Es más, si analizamos los cambios legislativos en materia educativa el % de currículum que cambia no es significativo, la enseñanza religiosa depende del concordato, y la vehicularidad del español depende de cada comunidad.
A éstas hay que sumar la nueva que se acaba de aprobar.
Es sorprendente que se aprueben leyes con profesorado en contra, que el PSOE iniciara la concertada que ahora se quiere cargar, otras como la ley wert igual, aprobada con amplia oposición.
Luego hablaran de cambio modelo productivo.... Cuando el jefe del gobierno tiene una tesis "dudosa" y el de la oposición títulos universitarios con indicios de haber sido regalados.
Iglesias es el único que se salva académicamente, pero este tema no se si da tantos votos como para quemar naves...
Es una muestra de la mediocridad política de este país.
Una ley de educación debería salir con un acuerdo casi por unanimidad de todos los partidos, y con un espíritu de muy largo plazo, pensando en una población formada y con espíritu critico, capaz de mandarlos a tomar por el culo..., espera esto si eso, y la española?
#25 Iglesias es una muestra mas de la mediocridad tanto de los políticos como de gran parte del profesorado, y de la población de este pais, en la que yo también me incluyo, por si alguien lo dudaba.
#26 Entonces es la mejor prueba para afirmar que tenemos unos políticos de mierda.
Están para trabajar para todos nosotros, no para sus fans y de cara a conseguir titulares bonitos en sus medios de comunicación afines.
#3 pasta y religión, no nos olvidemos. Para que muchos de estos cambios dejen de producirse bastaría con retirar a las religiones, sean cuales sean, de los colegios. Pero para ello primero es necesario que la Iglesia pierda poder en nuestro país.
Y no seria mas facil que el estado no controlase tanto la educacion y que fuera la propia comunidad educativa la que supiera como hacer las cosas? El estado simplemente se tiene que asegurar de que todo el mundo tenga acceso a la educacion con unos buenos fondos y becas. Lo demas, no lo deberia de decir ningun politico...
#6 Ahí está la gran batalla, es ideológica, no hay más que ver que en cada ley aprobada por el PP intentan dar más peso a la religión y la concertada, adoctrinamiento y más dinero para la iglesia, el PP no va a aceptar un pacto de estado que no pase por ahí. Por suerte la juventud pasa cada vez más de la religión, esperemos que la Iglesia acabe muriendo de irrelevancia.
#12 Yo creo que sí, indican capacidad de negociación y tener la generosidad suficiente de incluir propuestas de otros partidos a pesar de que con tus propios votos tengas suficiente para sacar adelante la correspondiente ley.
#18
No, no da igual derecha que izquierda. Nunca ha dado igual.
Y la historia de España está ahí para demostrarlo. Otra cosa es que la izquierda española se haya descafeinado mucho en los últimos años. En cualquier caso, yo no considero (ni mucha gente) al PSOE de izquierdas desde que Felipe González obligara a su militancia a abandonar el marxismo.
#9 y nuevos consejeros, que claro ni uno solo es funcionario que es lo que deberían ser los consejeros, gente que lleva tiempo metido en el ajo y sabe como afectan las decisiones para aconsejar según lo que quieren hacer.
#19 ¿Y por que es buena una ley de educacion que dura 100 años?
Pero si uno de los principales problemas de la educacion es que se enseña en la mayoria de sitios igual que hace 100 años, con tecnicas de hace 100 años, mecanismos evaluadores de hace 100 años y en unas condiciones como hace 100 años. Solo que hay algo, una pequeñisima cosa, que es totalmente diferente que hace 100 años. TODO LO DEMAS.
#41 Lo de la iglesias es tremendo, pero ademas hay un par de factores nuevos. Ha entrado un nuevo actor y es la inversión en educación de quienes financian colegios privados, pero con el salvavidas del dinero público de la concertada.
A eso debemos añadir el individualismo del s XXI que hace que la clase tabajadora aspiracional prefiera que sus hijos vayan a colegios segregados donde no hay inmigrantes o gente de bajos recursos. Y eso también tiene mucho peso para el PP porque es un gran nicho de votos.
#40#29 me centro en comparar a los que conforman el núcleo duro del gobierno-oposición....
Bueno, podría haber metido también a Abascal, pero es que así de memoria no sé ni lo que ha estudiado ni si se lo curro o no....viendo su historial y como se ha amorrado a las ubres de la mamandurria tengo mis prejuicios, pero preferí omitirle.
La idea en cada legislatura se reduce siempre a un único objetivo: fomentar medidas y leyes que permitan formar borregos .
Esta última ley es un claro ejemplo de ello.
#10 ¿Un político escuchando a los docentes? ¿En España? La educación es un eje imprescindible en el desarrollo de una sociedad. Imagina que alguien escucha a los profesores y la sociedad empieza a darse cuenta de la importancia de los docentes. Ningún gobierno de mierda puede permitirse el lujo de que sus ciudadanos tengan una buena educación.
#37 Ese argumento vale para privatizar los colegios y que cada comunidad educativa (empresas) decidan de qué y qué forma hacer las cosas. Al mismo tiempo, las familias tendrían capacidad de elegir que sistema es mejor o peor para el desarrollo de sus hijos.
#50 Porqué las leyes de educación no son sólo contenidos ni métodos pedagógicos. Se pueden sentar unas bases que contenten a derechas e izquierdas. Hay religión, privada, concertada, universidades, reválida, selectividad, formación profesional... Mil temas sobre los que establecer una base consistente, los suficientemente flexible como para añadir nuevos avances, pero no para cambiar totalmente su estructura.
#30 Siempre he pensado que desde que nos dejaron tener democracia, nos dejaron tocar solo lo importante. La educación y la sanidad nos la podemos follar cómo queramos. Luego hay temas de los que no se tiene que hablar, como OTAN y Europa, ahí se lía la marimorena desde todos los estamentos.
#54 No, con los niños no puede hacer uno lo que le satisfaga. En una sociedad hay que seguir las normas que impone la sociedad, y los niños tienen derechos independientes de los de los padres.
#64 Pues entonces no estas hablando de las leyes españolas. Porque no se ha cambiado totalmente la estructura de la educacion en casi ninguna de las leyes de educacion españolas.
Ni siquiera la actual cambia propone nada que sea "cambiar totalmente" la estructura de la educacion.
#2 Por éso deberían dejar el tema educativo a las autonomías, porque la falta de consenso en el congreso es una prueba más que España no es una nación sino una administración estatal.
Mientras existan estos partidos de mierda, yo la única solución que veo es que se someta a referéndum los aspectos más polémicos y entonces por huevos todos lo tengan que dejar igual en la ley educativa. Se puede hacer un referéndum con varias preguntas para sacar la religión del colegio o no, para el estatus de la pública y la concertada, y así.
#34 No, la religión es un tema muuuuy secundario, pero el cainismo politico lo hace parecer fundamental. Por ejemplo ya que tanto miramos a Finlandia, que tal imitarlos en esto? Ver www.suol.fi/index.php/religious-education-in-finland
o finland.fi/life-society/religion-lessons-support-kids-identities/
Tienen clases de religión obligatorias en la religión que los padres determinen (con un mínimo de alumnos) y son clases culturales (no doctrinales). Y si los padres no quieren religión, se cursa etica. Y ya esta.
A mi lo que me crispa es que parece que el principal problema de la educación de este país es si religión si o religión no. Lo importante en realidad es mejorar minucias (atención ironia) como mejorar los resultados PISA, el nivel de inglés, bajar el abandono escolar, etc.
Estoy cansado de escuchar partidos, en plural. Ni todos los partidos son iguales ni todos han podido modificar la ley de educación en los últimos 40 años. Si seguís votando al tándem PP-PSOE seguiréis adscritos al retroceso de la sociedad como ya viene ocurriendo en España por algo menos de 100 años.
Si si, muy mal, pero lo peor no es esto, lo peor es que si no arreglan un problema no han hecho nada y si hacen algo por que lo han hecho... drama drama y drama. Somos puro drama
#61 hay algo de malo en todo eso? Yo sólo veo ventajas, sobre todo teniendo en cuenta que vivimos en un minitotalitarismo donde cada ciudadano está sometido a una educación obligatoria (esto es otro debate).
El Estado debería tener únicamente la responsbilidad de asegurar el derecho a la educación, por medio de becas, cheques y marcos legales habilitantes. Lo demás es simplemente adoctrinamiento. Adoctrinamiento estatal donde te educan para ser francés, alemán, espanol o catalán; no te educan para ser una persona con educación.
La única manera que veo de evitarlo es con participación ciudadana. Consultas vinculantes sobre los distintos aspectos para que el siguiente gobierno no tenga legitimidad para cambiarlo hasta pasados ciertos años.
Deberia irse al siglo XIX y ver que desde entonces se aborda la cuestión religiosa y la educación cada vez que habia un nuevo gobierno con capacidad de cambiarlo. Antes con constituciones y ahora con Leyes. No es una cuestión de libertad . Se trata de adoctrinamiento religioso a través de las aulas y segregación. Y ahi tiene mucho que ver los 40 años de dictadura y la tibieza del PSOE.
- Una nueva tele pública
- Unos nuevos Presupuestos
- Una nueva ley de educación
Esto pasa de toda la vida con pocas excepciones
Debería hacerse un pacto de educación por parte de todos los partidos políticos y escuchando a la comunidad docente de como debería ser una buena educación y formación. Y una vez hecho, no cambiar la ley en 20 años como mínimo. Pensado para que se pueda aprender, ser crítico y exigente.
Escuela pública, de calidad y estable.
Ya vendrán otros y pondrán lo suyo,lo inmutable es que cada ley educativa es peor que la anterior.
De primero de (mala) política: hay que tener a la gente controlada con lo que aprende, y que no piense demasiado.
Luego la izquierda pretendiendo que se retrase lo máximo posible la entrada al mundo laboral para quitar paro, obligando a estar escolarizada a gente a la que no se puede obligar a tal cosa porque ya es casi adulta y que el título de la ESO sea una especie de carnet de identidad: algo que por huevos tiene que tener todo el mundo.
En medio, el personal docente con una carga de trabajo burocrático que no sirve para nada, solo para que los políticos saquen pecho de que el docente "no se toca las bolas", unas ratios por aulas insoportables y a haciendo de trabajadores sociales, psicólogos y educadores y en algún caso de Caritas Diocesana.
Que resuelvan lo tercero, por favor.
Es más, si analizamos los cambios legislativos en materia educativa el % de currículum que cambia no es significativo, la enseñanza religiosa depende del concordato, y la vehicularidad del español depende de cada comunidad.
www.teinteresa.es/educa/siete-leyes-educativas-franco-wert-zapatero-az
A éstas hay que sumar la nueva que se acaba de aprobar.
Es sorprendente que se aprueben leyes con profesorado en contra, que el PSOE iniciara la concertada que ahora se quiere cargar, otras como la ley wert igual, aprobada con amplia oposición.
Luego hablaran de cambio modelo productivo.... Cuando el jefe del gobierno tiene una tesis "dudosa" y el de la oposición títulos universitarios con indicios de haber sido regalados.
Iglesias es el único que se salva académicamente, pero este tema no se si da tantos votos como para quemar naves...
Una ley de educación debería salir con un acuerdo casi por unanimidad de todos los partidos, y con un espíritu de muy largo plazo, pensando en una población formada y con espíritu critico, capaz de mandarlos a tomar por el culo..., espera esto si eso, y la española?
Están para trabajar para todos nosotros, no para sus fans y de cara a conseguir titulares bonitos en sus medios de comunicación afines.
Yo no lo veo así. De hecho la LOECE de 1980 y la LOCE de 2002 nunca llegaron a aplicarse.
Tres leyes sustanciales en 163 años.
Si alguien tiene interés, expreso mi punto de vista en este breve artículo:
www.meneame.net/m/Artículos/rompiendo-mantra-leyes-educativas
No, no tienen razón. GOTO #31
No, no da igual derecha que izquierda. Nunca ha dado igual.
Y la historia de España está ahí para demostrarlo. Otra cosa es que la izquierda española se haya descafeinado mucho en los últimos años. En cualquier caso, yo no considero (ni mucha gente) al PSOE de izquierdas desde que Felipe González obligara a su militancia a abandonar el marxismo.
Ahí estamos compleamente de acuerdo.
Pero si uno de los principales problemas de la educacion es que se enseña en la mayoria de sitios igual que hace 100 años, con tecnicas de hace 100 años, mecanismos evaluadores de hace 100 años y en unas condiciones como hace 100 años. Solo que hay algo, una pequeñisima cosa, que es totalmente diferente que hace 100 años. TODO LO DEMAS.
A eso debemos añadir el individualismo del s XXI que hace que la clase tabajadora aspiracional prefiera que sus hijos vayan a colegios segregados donde no hay inmigrantes o gente de bajos recursos. Y eso también tiene mucho peso para el PP porque es un gran nicho de votos.
Bueno, podría haber metido también a Abascal, pero es que así de memoria no sé ni lo que ha estudiado ni si se lo curro o no....viendo su historial y como se ha amorrado a las ubres de la mamandurria tengo mis prejuicios, pero preferí omitirle.
Esta última ley es un claro ejemplo de ello.
Claro, que si tu intención es la de crear una sociedad de analfabetos con asignaturas suspensas pero con títulos o de camareros, pues no interesa.
Todos fachas menos yo.
La verdadera solución es pactar de una vez por todas ENTRE TODOS los partidos, una línea educativa común, consensuada y largoplacista.
Lo que propones, se llama rodillo político.
Una de las excepciones que tenía en mente.
Ni siquiera la actual cambia propone nada que sea "cambiar totalmente" la estructura de la educacion.
o finland.fi/life-society/religion-lessons-support-kids-identities/
Tienen clases de religión obligatorias en la religión que los padres determinen (con un mínimo de alumnos) y son clases culturales (no doctrinales). Y si los padres no quieren religión, se cursa etica. Y ya esta.
A mi lo que me crispa es que parece que el principal problema de la educación de este país es si religión si o religión no. Lo importante en realidad es mejorar minucias (atención ironia) como mejorar los resultados PISA, el nivel de inglés, bajar el abandono escolar, etc.
Tenemos los políticos que votamos
Te ha quedado niquelao...
Por cierto, eres muy libre de mandar a tus hijos a estudiar donde quieras. Pero lo pagas de tu bolsillo.
El Estado debería tener únicamente la responsbilidad de asegurar el derecho a la educación, por medio de becas, cheques y marcos legales habilitantes. Lo demás es simplemente adoctrinamiento. Adoctrinamiento estatal donde te educan para ser francés, alemán, espanol o catalán; no te educan para ser una persona con educación.