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Así crío a mis hijos sin pantallas: no usan móvil, tableta ni ordenador
Ni tele ni nada: “El móvil cero. No tenemos tableta. El ordenador, también cero”, añade. “Lo que intento cuidar al máximo es que no vean publicidad. Yo pongo esto: aquí empieza y aquí acaba. No pongo un vídeo de YouTube en el que salen cien mil cosas”. La sobreestimulación tiene desafíos claros, según investigaciones recientes: “Las imágenes y la música pueden sobreestimular y provocar problemas en el desarrollo del aprendizaje. Interfieren sobre todo en la capacidad de atención, en no terminar las actividades..."
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Los considero analfabetos digitales, y son incapaces de estar 3 minutos sin mirar el móvil.
Hace unos miles de años un tal Platón despotricaba contra la escritura porque hacía que no hiciera falta la memoria.
Seguimos igual.
Pregunto...
Eso es simplemente falso. Si le has negado el acceso le habrás generado un rechazo que dificultará el aprendizaje.
Los considero analfabetos digitales, y son incapaces de estar 3 minutos sin mirar el móvil.
¿Analfabetos digitales?
Pero solo pueden ver contenidos que yo he elegido.
Más de uno se ha puesto una armadura y salido a esos caminos a desfazer entuertos por culpa de los libros.
Que para usar YouTube, Tiktok e Instagram no hace falta hacer un FP, basta pulsar un par de botones bien grandes que te ponen delante de los ojos.
Empantalllados.com. Es cómodo para los padres, lo sé.
Y respecto a lo que has visto ¿De qué edades estás hablando? ¿A partir de qué edad tuvieron acceso al ordenador?
Lo veo un poco como la filosofía Montessori y todas esas chorradas de los juguetes de madera, que no vean la tele y blablablá. A los amigos que siguen esa doctrina siempre les digo que será un placer ver en un futuro cómo sus hijos descubren la cura contra el cáncer mientras los míos hacen malabares en un semáforo por haber ido a un colegio “normal” y no al Montessori.
Y por supuesto está el tema de que mientras aprendes a manejarte con la tecnología actual está no para de evolucionar, con lo que es una carrera en la no sólo has salido más tarde que tus competidores, sino que además te van alejando la meta mientras corres, con lo que tienes muy pocas posibilidades de ganar.
Muchas veces los padres no se dan cuenta del daño que hacen metiendo sus bienintencionadas chaladuras a los niños
De todos modos, yo voy más allá, no estoy hablando se usar una tablet o un móvil, hablo de saber manejar un ordenador. Y tristemente eso a día de hoy pasa por iniciarse con un tablet y/o un móvil. Pero, ya leí varios artículos de profesores universitarios quejándose de que los alumnos de ahora no saben manejar lo básico de un sistema operativo: moverse por directorios y carpetas.
No estoy a favor de que un niño tenga un contacto con móviles o tablets... Etc en una fase temprana. Pero, si es necesario que aprendan a usarlos y sobretodo que aprendan a manejar esas herramientas como algo de estudio y productividad.
PD: está persona que te comento, luego llegó a la universidad y tenía graves problemas para hacer cualquier cosa que no fuera ofimática y navegador. Cambiar de formatos, hacer PDFs de archivos a escanear etc... Le costaba.
Para todo hay una edad adecuada para aprender. Un niño de cinco años no necesita un móvil para desarrollarse adecuadamente.
Respecto a tu segunda frase, es lo que he dicho ya: por manejar el móvil no aprendes a manejar directorios, es más, en un Iphone ni puedes ver las carpetas. No hace falta manejar el wassap o videojuegos (los videojuegos actuales son más perjudiciales que los antiguos) para aprender ofimática.
#36 La cultura digital no se gana con el móvil, se gana leyendo y enredando. Dudo que los crios actuales sepan lo que es una cookie. El error de concepto que cometéis en mi humilde opinión es que pensáis que un móvil es "informática" y no lo es. Son aparatos con un interface táctil, igual que un cajero de banco.
Aprender las 4 chorradas básicas de la iniciación a la informática está al alcance de cualquiera que tenga interés.
Luego dependiendo del tiempo que le dediques, iras adquiriendo competencias.
Aprender a utilizar una hoja hoja de cálculo lleva más tiempo que aprender a utilizar un procesador de textos, por ejemplo.
Aprender a utilizar una red social es aprender 4 botones y pasar el tiempo, publicando o viendo publicaciones de otros.
Tal como lo veo yo, aprender a utilizar un programa o aprender informática es adquirir competencias sobre herramientas.
Aprender a manejarse en redes sociales es ocio.
Me cuelgo de #26
Es que yo era era muy joven en esos tiempos y ya no lo recuerdo bien...
Si nunca has trasteado con un móvil, una tableta o un ordenador es muy difícil que te aficiones al llegar a cierta edad. Qué puedes, por supuesto, pero es más raro. Y si no te atrae la cultura digital es muy compleja. Demasiado como para hacerlo "por obligación", pienso yo.
Para mí la cultura digital no es solamente la informática. Por supuesto hay puestos en los que se pide únicamente conocimientos específicos de manejo de ofimática, o de programación, o de gestión de sistemas, etc. Pero creo que estamos hablando un poco en general. Hoy en día muchos puestos te piden conocimientos de redes sociales, de manejo de aplicaciones móviles, etc. Yo, por ejemplo, no empecé a utilizar WhatsApp hasta que fui destinado a una compañía en la que el capitán había creado un grupo de esa aplicación para coordinar a todo el personal. De hecho todavía me manejo lo básico porque esa aplicación no me llama la atención. Las redes sociales no son sólo un instrumento para relacionarte con amigos, también son una fuente de trabajo, desde ser un influencer hasta ser un "gestor de comunicación".
¿Se puede vivir sin ser un experto en tecnología? Sí, se puede. Ej. Mi padre lleva años siguiendo la bolsa. Pues la sigue a través del teletexto, habiendo como hay cientos de aplicaciones al respecto. ¿Puede hacerlo así? Sí, puede. De hecho lo hace. ¿Sería mucho más efectivo hacerlo desde el ordenador? Por supuesto.
Lo que sí veo es un problema grande en confundir "alfabetización digital" con saber manejar una interfaz táctil o estar a la última en las redes sociales. Que todos cuando salieron los primeros iphone o android los aprendimos a manejar en 5 minutos, no me jorobes.
Se está estudiando que el impacto que tiene en cerebros muy plásticos el uso de ciertas tecnologías, su potencial adictivo y el torrente de dopamina que genera en el cerebro hace que muchos científicos la asimilen a la heroína.
Hace 50/100 años había medicamentos para niños con cocaína, o alcoholes rebajados especiales para niños, ahora nos llevamos las manos a la cabeza. Yo tengo la teoría de que dentro de un tiempo los padres que le dan el móvil al niño para que no moleste van a ser vistos como los que le echaban un poquito de aguardiente en el biberón antiguamente...
Y lo digo por el efecto que veo en mi y en mi capacidad de concentracion, y me estoy quitando...
Hablo de bebés, no de niños, ojo!
"Si nunca has trasteado con un móvil, una tableta o un ordenador es muy difícil que te aficiones al llegar a cierta edad. " Cierto, pero no hace falta que empezar a trastear a los 5 años, ni a los 10. Yo empecé a enredar con 15 años, que fue cuando tuve mi primer pc.
" Hoy en día muchos puestos te piden conocimientos de redes sociales, de manejo de aplicaciones móviles, etc. " Eso lo aprendes a la edad que sea, tal vez en el primer trabajo te des cuenta que te tienes que comprar tu primer smartphone y tengas una desventaja competitiva, pero en el segundo trabajo no te va a pasar. Pero de todas formas, antes le habrás pedido un móvil a tus padres, seguro.
Muy cierta tu última frase.
Un saludo.
Siendo serios, un poco exagerado, puedes limitarlas. Yo me crie con consolas de 8 bits, pero limitado a los findes, salia a la calle con los amigos desde los 6 años (soy de un pueblo), leía tebeos y libros, veíamos la Tv,...
En cualquier caso, muchos padres, son muy inocentes... Ya os digo que igual que mis padres nunca supieron algunas cosas que hice, hasta que se lo conté yo, unos veinte años después. Lo mismo el resto. Es más, si intentáis prohibir algo, solo vas a levantar más morbo, por ir contra esa prohibición.
Sobre las tonterías de las adicciones, y compararlo con la heroína, o cualquier otra droga... No sé cuando vea a alguien que hay que darle una patada en el pecho, para que vomite la sobredosis de móvil, que se tomó, como hizo mi padre con un chaval con una sobredosis de cocaína, haciéndole vomitar, para salvarle la vida. Podremos hacer esas absurdas comparaciones.
En cualquier caso, a algunos ya les es complicado de manejar un ábaco digital.
Saludos.
Con horarios y tiempos, no creo que haya problema, al contrario.
Bueno, luego le preguntamos a Jordi Hurtado que era el tercero en la conversación a ver si se acuerda, que a mí también me falla la memoria.
El tema móvil y tablet en los niños es bastante complicado.
Genera adicción. La de 8 se podría tirar toda la tarde con la tablet. Y se aperran, engordan y se vuelven sedentarios.
Yo tengo el Google Family Link instalado, y de lunes a viernes solo les dejo 1 hora de tablet, los fines de semana les doy más libertad
La verdad es que es complicado, porque para un padre, poner la tablet es lo más cómodo del mundo... es como si los niños no estuvieran. Pero también sabes que no es bueno, que tienen que jugar a juegos de desarrollar la cabeza, y hacer deporte y correr...
Al final creo que lo más sensato es "Todo en su justa medida", un poquito de tablet, un poquito de juego, un poquito de estudiar, un poquito de correr, etc... Todo sin pasarse.
También leí que es peor darle a un niño un móvil más tarde, porque lo pillan con más ansia, saben menos y es más dificil de controlar... Si un niño tiene móvil desde los 10 años, controlado por el padre, y educado en cómo usarlo.... irá adoptando el móvil de una manera más natural, que si te dan un móvil con 15 años.... creo yo.