Ahora somos un país de genios

He dicho y escrito varias veces, en los treinta años que llevo firmando esta página, que si en España hubiese un juicio de Nuremberg sobre crímenes contra la Educación, o sea, un ajuste de cuentas con los responsables del disparate en que se han convertido nuestros colegios y universidades, faltarían sogas para ahorcar a tantos presidentes de gobierno, ministros y consejeros autonómicos del ramo que serían declarados culpables.

[#101 fpove]

Que raro ni un reproche o critica a las elites economicas.

[#102 diophantus]

#61 Que la mitad de la nota sea el suspenso es un criterio arbitrario. Se utiliza a menudo, pero no deja de ser arbitrario y por tanto es un error decir que "el 7 el nuevo suspenso". El aprobado lo sigue marcando el 5.

[#103 jmboris]

Totalmente de acuerdo con Reverte.

[#104 chisqueiro]

#100 Sí, si la hay.
No hay más que ver la evolución de las notas de corte.

[#105 Murciegalo]

#104 ha sido algo excepcional por la pandemia. Ha sido breve y no duradero. Créeme. Y no generalizado en todas las etapas ni modalidades.

[#106 citizenx]

Que pereza...  

[#107 sauron34_1]

#4 a mí lo que me sorprende es que al señor Reverte (y a muchos por aquí) les preocupen tanto los aprobados regalados, pero no vena ningún problema en que si un rico paga, puede ir a la universidad siendo un cateto. Por no hablar del regalo directo de títulos como se ha visto entre los políticos de cierto partido. Eso tampoco le preocupa a Reverte.

[#108 chisqueiro]

#105 Pasamos de que no existe a que ha sido breve y duradero. Bien. Hablamos de ESO y bachillerato y, en consecuencia, notas de corte.

[#109 Murciegalo]

#108 no, en eso no se han subido. Decía que no era cierto por que afirmabas que era generalizado hasta bachillerato y desde siempre. Y no, no es cierto. En absoluto. Nada más lejos de la realidad. Sólo alguien totalmente alejado de las aulas puede afirmar tal patraña.

[#110 chisqueiro]

#109 Que los datos dicen que sí han subido. Las notas de corte así lo reflejan. Y han subido los sobresalientes y bajado los aprobados.

[#111 elkaladin]

#95 La selectividad creo que se dejó de hacer hace más de una década ¿No?

[#112 TALIVAN_HORTOGRAFICO]

#85 Si crees que un Académico de la Lengua no aprobaría la Selectividad, es que no hay palabras para definir lo gañán que puedes llegar a ser.

[#113 Murciegalo]

#110 sí, pero eso no demuestra que haya sido generslizado en todas las etapas y desde siempre, como se infiere de tus comentarios. Las notas de corte de estos últimos años no representan ni a la eso ni a toda la serie histórica.

[#114 chisqueiro]

#113 Pero si llevan subiendo desde hace años:
www.universidadsi.es/equidad-en-las-pruebas-de-acceso-a-la-universidad

[#115 Protino]

#97 >> Solución que propone : ninguna, Y va otro. Todo en orden.

Es una crítica que no entiendo. No entiendo por qué él tiene que proponer soluciones. Primero porque no es su función pero, sobre todo, porque nadie las va a implementar.

Si yo voy a un restaurante y me dan mal de comer no me sirve que me digan que yo proponga como gestionar mejor la cocina. Yo soy el cliente, no el chef.

Si voy a la Sanidad pública y me dan cita para dentro de seis meses para hacer una prueba para la que no tiene sentido esperar seis meses y yo me quejo de lo mal gestionada que está la sanidad no me sirve que me digan que qué propongo yo. Yo no propongo nada porque no es mi papel. Yo soy el paciente y no el gestor.

Si los políticos están llevando el país a la mierda, como lo están haciendo, yo no tengo que proponer nada porque yo no soy el que me presento como que tengo la solución a los problemas pero ellos si que se presentan pidiendo nuestro voto y diciendo que van a mejorar las cosas pero las cosas solo mejoran para ellos y empeoran para nosotros.

[#116 AlvaroLab]

#33 esta web no será tan mala cuándo sigues viniendo desde 2007.

[#117 crioyo]

Si hubiera un juicio de Nuremberg seria contra el franquismo, cretino!

[#118 TALIVAN_HORTOGRAFICO]

#111 Entendiste la frase perfectamente, Dr. Cooper.

[#119 TALIVAN_HORTOGRAFICO]

#80 q que
pq porque

[#120 mikhailkalinin]

#33 Las salchichas oficiales de Núremberg, IGP, son pequeñas y no muy allá. Las francónicas si que están de puta madre. Muy largas, te puedes comer un par de ellas en un panecillo. Si logras averiguar a qué mierda de hora abren, en el Handwerker Hof te ponen hasta tres.
Pues nada, que me la coma. Variedad no falta en Nürnberg.

[#121 jaspeao]

#111 no

[#122 retoqueteate]

Pues creo que no son unos ineptos y que saben muy bien lo que hacen.

[#123 Suikoden]

#115 Si le preocupa tanto debería proponer, de nada me sirve que alguien vea el grifo roto en casa y me diga que los hacen mal, que el fontanero era un inútil , que el material no es como el de antes y etc sin proponer algo concreto y útil . . Además dice muy claramente cuál es su propósito al escribirlo para no tener que proponer nada: "¿Cómo no encolerizarse ante un panorama que no tiene arreglo ni vuelta atrás ? " Está enfadado, colérico. Y ya.

[#124 Itrio]

#96 ¿Y en base a qué me calificas a mí de 'cuñado', si no he dado ni una opinión sobre el tema? Me he limitado a señalar de forma resumida lo que expresa en el artículo y plantear unas preguntas.

[#125 elkaladin]

#121 Si en el 2010 o 2011, me suena que se reformó. El EBAU es diferente al sistema de selectividad.

[#126 eugefu]

#53 Él habla de lo que pasa ahora. Tú hablas de gente que cursó bachillerato hace mínimo una década, cuando eso de tener un 8 de media no pasaba ni de coña.

[#127 tednsi]

#94 La pasé.

[#128 Aas59]

Pues a mí me gusta a pesar de ser murciano. Compro todos sus libros.

[#129 JosAndres]

#85 Hostias, ¿Pero tu comentario es en serio o pretende ser irónico? ¿De verdad piensas que no aprobaría selectividad?

Yo sí creo que aprobaría selectividad, ¿Tú de verdad que no?

¿No crees que alcanzaría la nota mínima en Historia, Latín, Francés, Lengua Castellana...?

Manda cojones hablar de "cuñados, palillo en la boca y coñac" cuando al mismo tiempo se afirma que Pérez Reverte "quizá escriba bien" y hablar de "seleccionados de familia" cuando su padre era marino...

[#130 Protino]

#123 >> Si le preocupa tanto debería proponer, de nada me sirve que alguien vea el grifo roto y me diga que los hacen mal

Es absurdo decir que si no propones soluciones no te puedes quejar. La gente se queja para desahogarse y para comunicar su frustración a los demás y para incrementar la conciencia y preocupación sobre temas de interés particular o general.

- Me han robado el coche y la policía me dice que no pueden hacer nada.
- Y ¿qué propones hacer?
- No veo solución. Creo que me he quedado sin coche.
- Ya pero si no propones alguna solución no te puedes quejar.
- Bueno, me voy a hacer una paja a ver si así me distraigo.

[#131 Aas59]

#53
Solo recordarte que esos que tú nombras proceden de la pública.
La mayoría de las privadas "venden" títulos por pago de matrícula.

[#132 Aas59]

#66 Y seguramente se lo siguen explicando igual de mal que siempre.
Aquí no se aprende (salvo que seas un crack) se memoriza y a pasar exámenes. Hablo con recién licenciados que no tienen ni idea de la carrera que acaban de aprobar.

[#133 Aas59]

#83 Has puesto dos ejemplos que no son representativos. Los ingenieros y sanitarios son vocacionales, estudian lo que les gusta y son buenos profesionales, pero todo el resto.....

[#134 Aas59]

#89 Pues que suerte has tenido. Yo solo he visto buenos profesores en la universidad laboral. El resto.... Flojos.

[#135 Aas59]

#100 que no la hay?
Tú eres de la privada claro.

[#136 JosAndres]

#116 esta web sigue siendo buena para leer cosas interesantes, no tanto para poder debatir y leer buenos comentarios, algo, en lo que era buena antes también.

[#137 walk_kindly_shout]

#127 ja, será pagando.

[#138 Hipot]

#36 la selectividad se aprueba o se suspende, luego ya te dará para lo que te de

[#139 hiuston]

#76 Vuelve a leer el artículo porque pone varios ejemplos para llegar a dicha conclusión: que los alumnos de Andalucía tengan la mejor nota media de Selectividad de Europa cuando es una de las regiones con más paro debería darte una pista.

Hay que fomentar el pensamiento crítico siempre, sea quien sea el emisor. Pero en menéame ya tal…

[#140 --94561--]

#138 pero nadie va a aprobar sino a por nota para hacer X.

No sirve de nada aprobar la selectividad sino quieres entrar a una carrera.

Y para esa carrera te van a pedir NOTA, no aprobar la selectividad.

[#141 qsor2]

Esto lo vivo todos los días. Siendo un estudiante normalito en mi época... compruebo que mi nivel académico es mejor que el de gente que se incorpora a la empresa con expedientes magníficos.
Y, aunque esté mal, me estoy volviendo un poco hijo de la gran puta.

[#142 Itrio]

#139 A ver, señor 'pensamiento crítico'... ¿el examen de selectividad es el mismo en toda europa? ¿Es el mismo en todas las comunidades autónomas? ¿Sirve de algo comparar cosas que no son iguales? ¿Si yo me monto un examen en mi pueblo y lo apruebo vale de algo decir que soy el 'más mejor' en todo el país/continente/mundo/universo?

Para el paro no influye sólo la nota media de la selectividad, hay más factores que influyen.

A mí me da igual quién sea el emisor, pero es que casualmente, en este caso, el emisor es el 'cuñado mayor del reino' con una plétora de incondicionales que no son capaces de aplicar el 'pensamiento crítico' a los rebuznos que se atreve a escribir.

[#143 hiuston]

#142 Claro que no es el mismo, ¡pregúntate por qué esa diferencia de notas entre países nórdicos y Andalucía! Y sí, si tan buenos somos, ¿por qué esa diferencia de paro, i+d, industria…?

[#144 hiuston]

#116 #136 Ya han respondido por mí.

Con decirte que a mí me banearon por llamar facha a alguien hace años en un comentario, y ahora me lo llaman a mí… imagínate cómo está el patio

[#145 hiuston]

#120 No soy muy de salchicha, pero oye, me alegro de que te gusten

[#149 claro101]

#85 solo leyendo tu falta de ortografía es suficiente para saber de tu profundidad intelectual. Y opinas sobre Reverte!!! Un Académico de la Lengua. Eres un cretino de libro. Que atrevida es la ignorancia

[#150 claro101]

#53 tambien tienen biologos, ingenieros, arquitectos y quimicos Lesoto y Botswana, con todos mis respetos. Pero te has preguntado donde nos sitúa el informe PISA y cuantos premios NOBEL tenemos en España? Comparalos con cualquier país europeo del entorno y te dará nuestro nivel. Lo que dice Reverte son verdades como puños. Solo hay que salir y vivir fuera para constatarlo.
Por razones de trabajo he tenido que vivir fuera e hijos mios estudiaron en el sistema americano y en el británico. Estan a años luz en metodologías y recursos. Para muestra un botón. 20 alumnos por clase y dos profesores. Y nada de estudiar de memoria como aqui. Debates y búsqueda del analisis del niño.

[#151 RubiaDereBote]

#93 abre los ojos

[#152 RubiaDereBote]

#42 Pues que no es natural. Y es mucho menos natural que la mayoría saque sobresalientes

[#153 RubiaDereBote]

#41 Vamos que no tienes ni p*** idea de lo que hablas.
la ESO ni siquiera da acceso a la EBAU (que así se llama, que ni eso sabes)
Y lo más alarmante está en las notas de la gente, la mayoría son sobresalientes.
cada vez saben menos, cada vez se les pide menos, pero cada vez sacan mejores notas. magia.
y si alguien osa a no superar el curso, se le pasa igualmente.
Todo profesionales. Cuando nos vayan a operar en diez años nos vamos a cagar.

[#154 Itrio]

#143 A ver, genio... Si el examen no es el mismo, la diferencia de notas es irrelevante. Si quieres comparar te tendrás que apoyar en algo más estandarizado.

Las causas del paro no están sólo en la educación, ni mucho menos en la educación actual. Vienen de mucho antes.

[#155 muerola]

#126 Reverte dice que lleva diciendo lo mismo 30 años así que ..

[#156 muerola]

#60 el informe PISA es una soplapollez

[#157 muerola]

Reverte como siempre, pilla un comentario de barra de bar, lo adorna un poco, que para eso es escritor, mediocre pero escritor y forma verdades universales

[#158 grelos]

En lo del ascensor social tiene más razón que un santo.

[#159 Xanco]

#107 Por lo que he podido leer, también critica de algún modo eso. Que al final son los másteres de pago y los estudios en el extranjero los que acaban por marcar la diferencia. El típico truco de te vendo más barato la primera parte para cobrarte más por lo segundo, que al final es lo que vas a necesitar para trabajar. No me parece tan descabellado el argumento.

[#160 jaspeao]

#124 eso, ahora victimizate

[#161 jaspeao]

#125 tiene muchos nombres, el fácil es selectividad.

[#162 sauron34_1]

#159 tampoco creo que sea tan así el tema de los masters, aunque te reconozco que para la pasta que valen su calidad (por lo que me han contado varias personas que los han hecho) ésas bien escasa. Pero desde luego lo que es el coño de la bernarda son las universidades de pago.

[#163 --654490--]

#112 Los académicos lo son por enchufe. Y para que los elijan primero tienen que hacer la pelota a todos, uno a uno, visitándoles para pedirles su voto.

[#164 Itrio]

#160 Pedir que argumentes tu "opinión" ¿es victimizarse?

Hasta los críos de tres años tienen más nivel de conversación que tú.

[#165 TALIVAN_HORTOGRAFICO]

#163 Lo que tu quieras, rey. No puedo hacer otra cosa más que repetir mi comentario anterior: Si de verdad crees que un Académico de la Lengua no aprobaría la Selectividad, es que no hay palabras para definir lo gañán que puedes llegar a ser. ¿De verdad crees que un tipo como Pérez Reverte no aprobaría, con nota, el examen de Lengua y Literatura, el de Historia o el de Latín? Estos tres sin estudiar ni cinco minutos, eh.

[#166 hiuston]

#154 Entonces que sí, somos un país de genios

[#167 --654490--]

#165 Yo no he dicho que no aprobaría la Selectividad, cari.
Lo que digo (ahora) es que igual que se puede pasar la Selectividad - y una carrera, siendo un patán - se puede ser académico. Que los hay.

[#168 Itrio]

#166 para afirmar eso, te repito, te tendrás que apoyar en algo más estandarizado que la selectividad.

[#169 --654490--]

#165 Por cierto, ya que te llamas talibán ortográfico: Academia puede ser un nombre propio y escribirse con mayúscula; académico en ningún caso puede ser nombre propio, porque es adjetivo.

[#170 soberao]

#112 #129 También hay que tener en cuenta que el temario del bachillerato ha cambiado desde que Arturo aprobó el bachillerato y que la selectividad es una prueba especifica según ese temario que no tiene fresco porque dejó el bachillerato hace 40 años supongo.
Luego también cada cosa tiene su tiempo, Indurain aunque coja la bicicleta a diario no está para ganar un tour aunque sea de veteranos. El tiempo pasa para todos.

[#171 soberao]

#149 Supongo que siendo una "Real" academia y siendo una institución española, habrá que tengan las oposiciones como la de M. rajoy y la carrera como la de Casado.

[#172 JosAndres]

#170 Que no hombre, mira preguntas de este año para el examen de historia:

-Explique las características principales del área ibérica en vísperas de la conquista romana.
-Defina las causas de la invasión islámica y de su rápida ocupación de la Península Ibérica
-Comente la rebelión de Cataluña de 1640
-Detalle las características del nuevo orden europeo tras la Paz de Utrecht
-Explique las repercusiones de la Primera Guerra Mundial y la Revolución Rusa en España
-Relacione la Guerra Civil española con el contexto internacional
-Describa las transformaciones que experimenta la sociedad española durante los años del franquismo, así como sus causas.
-Describa como se establecieron las preautonomías de Cataluña y el Pais Vasco.

¿de verdad ves difícil alcanzar una nota de 5?

www.flooxernow.com/viral/aprobarias-ebau-2022-20-preguntas-examenes_20

[#173 soberao]

#172 Yo es que era de ciencias, creo que solo podría responder a la última porque he tenido asignaturas de derecho constitucional, pero el resto ni idea.

[#174 porcorosso]

#169

académico, ca
Del lat. Academĭcus, y este del gr. ᾿Ακαδημικός Akadēmikós.
9. m. y f. Individuo perteneciente a una corporación académica.
dle.rae.es/académico ?m=form

m. y f. = nombre masculino y femenino

[#175 --654490--]

#174 Con minúscula

[#176 porcorosso]

#175 Si, pero no por ser adjetivo.

[#177 --654490--]

#176 ok

[#178 JoseLuis80]

#30 Yo nunca he dicho que de igual el mensajero que lo que importa es el mensaje, por lo que no estoy cometiendo la hipocresía por la que me señalas. Para mí el mensajero es muy importante, tan importante como el mensaje.
No deberías asumir que lo que haya dicho el usuario Pepe666 me importe un bledo.

[#179 jaspeao]

#164 tengo dos años

[#180 Itrio]

#179 Eso lo explica.