Hace seis años que se sumaron a la propuesta de ‘Escuela sin WiFi’ y, por el momento, no han tenido ninguna queja, sino todo lo contrario. El Ayuntamiento y la Junta ayudaron a cablear el centro para que internet llegara a todas las aulas.
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etiquetas: wifi , colegio , salamanca 
En mis tiempos cuando te quedabas en casa sin internet te mandaban al colmado a por más con el envase para retornarlo, y a veces días sin internet hasta que venía el camión con los bytes .
En mis tiempos cuando te quedabas en casa sin internet te mandaban al colmado a por más con el envase para retornarlo, y a veces días sin internet hasta que venía el camión con los bytes .
Puestos a eliminar el wifi, yo bloquearía todas las radiaciones no ionizantes donde se encuadra las ondas electromagnéticas que usa esta tecnología. A la mierda los rayos infrarrojos, la luz visible y la radiación ultravioleta. Pantalla total y que aprendan a leer en Braille.
Que si, que lo de que las ondas de la wifi son chungas es una magufada
www.youtube.com/watch?v=FdveKrmoA7E (anuncio i486)
quizás esto sea cosa de los padres magufos y los maestros Pasan DE FOlloneS
es.wikipedia.org/wiki/Reflexión_difusa
Vamos, que o están en clase totalmente a oscuras o serán irradiados, y ni aún así seguramente se libren ya que hay más espectro electromagnético fuera del espectro visible de los humanos, como por ejemplo por un lado tenemos los ultravioleta y por el otro extremo los infrarrojos.
Y esto solo son las frecuencias que se suponen que son luz, luego están el resto, como por ejemplo toda la gama de frecuencias que se utiliza en comunicaciones de radio, la TV, móviles, etc...
Y ya esta. Este hombre ha cerrado el hilo. Ya nos podemos ir a otra noticia.
Si las del telefono móvil les atraviesan también lo habrán hecho las de la TV analógica (UHF) ya que la telefonía móvil utiliza esas mismas frecuencias que antes se utilzaban transmitir la Televisión analógica,
Bueno y las de cualquier comunicación de radio, desde las de radioafionados, hasta la de los 40 principales, pasando por las bandas maritimas, aéreas, la de la policía, bomberos y demás servicios o las de los coches y aviones teledirigidos, por no hablar de los cacharros que se comunican vía RFID, como cualquier tarjeta contactless o como se diga, o el mismo wifi...
Vamos, que si durante toda la vida hemos sido irradiados por las ondas electromagnéticas de la banda UHF (radio y TV entre muchas otras cosas) y no nos ha sucedido absolutamente nada seguirán sin hacerlo, a no ser claro está que los niños de hoy en día sean más blanditos que un trocito de algodón, o tengan unos padres imbéciles que les gusta creer en magufadas varias, como por ejemplo los antivacunas.
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Ya de paso, que construyan el instituto en un prado lejos de las radiaciones de la ciudad, lejos de suelos con radón, que pongan cortinas para la radiación ultravioleta del sol, y para la proteger a los niños de las tonterías del que se le haya ocurrido esta idea.
Igualmente, las hondas de WiFi no son iguales a la luz visible.
Pais de garrulos...
La frecuencia de radio, donde también están metidas las bandas de VHF y UHF, se encuentra comprendida en frecuencias de entre varios Kiloherzios (Khz) y millones de Herzios (Megahercio / Mhz), entre 103 Hz y 108 Hz
La luz visible tiene unas frecuencias de PetaHercios ( 1014 - 1015 Hz)
Esta imagen explica muy bien todo lo que conforma el espectro electromagnético
Proxima parada, eliminar el microondas. ¡Calienta la comida sin fuego herejes!
Internet: pasar falta a los alumnos, enseñarles el uso de Internet (navegadores, buscadores, RRSS, peligros, ...), vídeos (aunque también podríamos descargarlos y pasarlos a VHS para verlos en el aula), aula virtual (Moodle, Google Classroom), gamificación, proyectos Erasmus +, programación (code.org, astropi, appinventor, ...), Rae online, ...
Yo lo uso todos los días en clase, soy profesor de informática, y te puedo asegurar que si que tiene utilidad educacional. Sin ella, la brecha digital entre los que sí que lo usan (y el mundo real) y los que no, sería mucho más grande.
Espero con esto haberte enseñado algunas utilidades educacionales.
El problema son las que no atraviesan porque chocan con moléculas y átomos.
Por lo tanto sugiero que trabajan a -273ºC
Pero vamos, que no exclusivo. En Lezo están igual, desde hace años.
Por un lado, el quitar WiFi por ser nocivo (en mi opinión, magufada). Es decir, siendo ese el motivo eso impediría por ejemplo tener un WiFi cerrado para uso interno del centro, es decir, no usar una tecnología que considero útil por un motivo erróneo.
Por el otro, el tema del uso del movil (e internet) en las aulas a nivel personal, que debería estar totalmente fuera de discusión.
Y a partir de ahora, en el temario correspondiente: "ondas electromagnéticas: radiación ionizante y no ionizante. 'Por qué un chancletazo calienta pero no mata y un cuchillo no calienta pero cercena'"
Estamos criando una generación de idiotas
Cuando te compres un router wifi asegurate que no emita rayos X ni rayos gamma. Y por supuesto nada de de párticulas subatómicas!
si es por evitar radiaciones, es una gilipollez
si es por tirar el dinero invertido, por lo menos no han arrancado las ondas para venderlas en la chatarreria.
Este tipo de creencias no tienen que ver con los estudios, y ojo con creerse mejor que los profesores de primaria.
El hecho de que sean ondas misteriosas e invisibles no las hace malas.