Educación va a remodelar la FP y dará el título de la ESO a quién acabe la Formación Profesional Básica, flexibilizará las enseñanzas para que no todas tengan por qué durar lo mismo y creará una especie de másteres de la FP; además, casi 30.000 profesores técnicos 'ascenderán' al cuerpo de Secundaria
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etiquetas: educación , wert , fp , lomloe 
Es que vaya razonamiento el tuyo, no se puede criticar que se regale la ESO a gente que no la ha terminado porque sino es que defiendes a Pablo Casado.
¿Qué tendrán que ver los cojones para comer trigo?
¿O es que no os importa la ley en sí sino si es utilizable para hacer propaganda?
¿Eres tú Antonio Maestre?
Te cogen para ordenar tornillos y liberar al profesor titular del trabajo pesado y acabas dando clase de matemáticas.
Es un paso más para cargarse la enseñanza pública.
A estos técnicos se les exige un grado y el máster de formación del profesorado que deben tener sus compañeros de la ESO y Bachillerato, pero están en un cuerpo docente inferior.
Y no van a dar clases de matemáticas, evidentemente.
Lo de que no van a dar clases de otras asignaturas dudo que sea verdad.
Machacar al que trabaja, premiar al vago.
Menudo desmán era antes, que tenías que terminarla y encima aprobarla.
Es que menudo era Wert con sus desmanes.
Es que vaya razonamiento el tuyo, no se puede criticar que se regale la ESO a gente que no la ha terminado porque sino es que defiendes a Pablo Casado.
¿Qué tendrán que ver los cojones para comer trigo?
¿O es que no os importa la ley en sí sino si es utilizable para hacer propaganda?
¿Eres tú Antonio Maestre?
Salvo que tengas la posibilidad de pagar un colegio privado, que ahí puedes llegar a lograr hasta un título universitario.
Eso de marcados es de tu cosecha.
Ya era hora, y no tendría que ser "contempla la posibilidad" . En alguna especialidad tendría que ser obligatorio.
Estudios medios son el Bachillerato o la FP. Estudios superiores son los CFGS o la Universidad.
No veo que se esté "maquillando" nada, la verdad.
Antiguamente en la FP estaban los profesores teoricos y los tecnicos, a los tecnicos se les pagaba menos porque se les exigía menos formación y solo daban la parte practica. Con el tiempo, los requisitos se han equiparado al resto de profesores, y encima ya dan asignaturas completas con su teoria y practica. Pero en cambio le hemos dejado el sueldo antiguo.
No tenía ningún sentido y es lógico que lo arreglen.
Degradar la enseñanza.
Si yo fuese empresario, contraría antes a un chaval que ha demostrado madurez de volver al instituto para sacarse la ESO aunque sea con 20 años, frente a alguien que se haya apuntado a un FPB y le hayan regalado el título.
Lo de la igualdad está muy bien, pero hasta cierto punto.
Vete a un claustro de profesores de FP sanitario, todos médicos, enfermeros, biólogos, farmacéuticos, etc. Todos dando asignaturas de misma dificultad. Pero la mitad cobra 200€ menos que la otra mitad, porque se presentaron a una especialidad diferente en la oposición.
Llega a ser tan brutal el límite que un PT de "instalaciones electrotécnicas" puede dar la neumática en el ciclo de ARI pero no en el de Mecatrónica, y viceversa, cuando los contenidos son los mismos
Al tiempo.
Edit: creo que es imposible haber repetido más veces, salvo que entres con 17
Es ridículo que otorguen el titulo de la ESO a una persona que ha terminado 4ª de ESO con los conocimientos que ello conlleva en lengua castellana, matemáticas, Biología, ingles...etc y ese mismo titulo se lo den a una persona que dejo el instituto en 2º de ESO y acaba de terminar un FP de peluquería.
Además de que ya me dirás dónde has visto que profesores de un cuerpo docente den asignaturas de otro (ie: profesores técnicos de FP dándo asignaturas que no les corresponden) .
De todas formas creo que entiendo tu inquietud y la comparto, tiene el mismo sentido esto que he comentado (y que, hasta donde sé, no es común ni nada similar) que alguien con tirria a las matemáticas dándo matemáticas precisamente a niños. O un profesor ténico de FP , como pasó en ASIR cuando yo curse DAI, dando la asignatura de Base de Datos cuando era un tío de ADE, además sin ningúna pasion por la informática, que eligió herramientas sin sentido en una educación dirigida a lo inminenetemente práctico (si no recuerdo mal para BBDD usó la herramienta análoga a Access de LibreOffice
#43 Que hubieran elegido la otra especialización, las condiciones están marcadas desde un inicio y son claras y, bajo mi opinión, no caen en ninguna injusticia (en todo caso al contrario, en determinadas asignaturas hay un intrusismo de universitarios bastante alto y bastante contraproducente en los resultados educativos). Como digo, haber estudiado más o tener una titulación superior no implica nada si el trabajo desempeñado no la requiere.
Es curioso porque esta concepción si está claramente asentada para ig. técnicas y ing. superiores (grados - master, actuales). Si el licenciado/ing. opta a puestos de graduado/ing. tecnico/diplomado está aceptado que cobrará como este, aunque exista la misma diferencia que en el caso de las FP.
Leed este tuit tanto tú como #11 #28 quizás descubráis un mundo del que no tenéis ni idea, pero que os permitis desde vuestra superiorad criticar a alumnos y profesores de una manera tan gratuita como injusta.
twitter.com/PDuchement/status/1319806663361286144
Un fontanero no es un funcionario público. En la administración las reglas deben estar claras y el acceso a los cuerpos reglado minuciosamente.
Tu razonamiento está fallando, como he dicho.
" Un fontanero no es un funcionario público. En la administración las reglas deben estar claras y el acceso a los cuerpos reglado minuciosamente. "
El ejemplo del fontanero es por clarificar, pero cambialo por celador ;). El problema del que hablo es que se asume que el intruso es el de formación NO universitaria y no al contrario (para muestra tu propio comentario). A ver si mejoramos la comprensión lectora
PD: Las reglas son claras y minuciosas, lo que pasa es que no se ajustan a tu infundado criterio que se basa en la concepción de "mayor nivel de estudios -> mayor remuneración da igual el trabajo realizado".
Pero es los ámbitos, pretender que tienen el mismo nivel que en 4º de la ESO es absurdo cuando ninguno de ellos ha aprobado 2ESO.
Que conste defiendo plenamente la equiparación entre PES y PTFP. Pero quejarte de lo que te quejas en España, no tiene ningún sentido.
Es como ver a un hombre en Arabia Saudí quejarse de la opresión del feminismo .
Es posible que se me haya malinterpretado, o que yo haya malinterpretado algún comentario. Aquí hay comentarios que muestran descontento con el hecho de que un PTFP cobre lo mismo si proviene de formación universitaria (implicando que deberían cobrar más) que uno que venga de formación no universitaria (en algún caso incluso puede percibirse cierto descontento con que siquiera estén presentes en dicho cuerpo de profesores).
Y vaya, creo que no soy yo el que ha escuchado eso de "has de ir a la universidad para tener un mejor puesto de trabajo". Ni yo tampoco seré el único que haya notado cierto tono de desdén y menosprecio cuando se habla de la FP. Me parece claro además, viendo que la universidad está hasta arriba mientras que no existe una salida real y la FP está necesitada de más alumnado (sobre todo la rama informática).
Y, repito, hablo de la percepción social y no de la realidad. De hecho, de ahí viene la hostia de realidad y el descontento cuando la gente se da cuenta de que esa promesa de: ve a la unviersidad y tendrás mejores trabajos, es falsa.
Para dar clases de mates hasta 2bach,crees necesaria una formación universitaria? Si / No
Para dar clases de mecánica de coches, crees necesaria una formación universitaria? Si / No
Crees que deben cobrar lo mismo un maestro de taller y un profesor de matemáticas? SI / No
Para dar clases de programación en DAM/DAW, crees necesaria una formación universitaria (noto cierta condescendencia y ridiculización en tu ejemplo)? Si / No
Crees que deben cobrar lo mismo los profesores que imparten esa clase y tienen FP que los que tienen de Formación Universitaria? SI / No
Es como si a un informático le regalan la carrera de filosofía, no tiene sentido porque se enseñan cosas distintas.
No hay que devaluar las profesiones. De hecho eso es uno de los males de España actualmente.
En la FP de los 80 los PS impartian la Tecnología (3 horas a la semana) y los PS las prácticas (9 horas a la semana). Con la LOGSE y los Ciclos se fomentó el aula-taller, y ya todos dabamos teoría y práctica. Los decretos separaron, no se muy bien en base a que, las atribuciones docentes y los PS podían dar unos modulos y los PT otros, como indicas. Eso está en el decreto. No obstante, si habia consenso en el departamento, y en beneficio de los alumnos, cada uno impartía lo que mejor sabía, independientemente de que el módulo fuera de PS o PT. Es mas.... durante unos estuvimos desdoblando un PS y un PT el mismo módulo y funcionamos muy bien ya que nos complementábamos. Hasta que llego un malasombra que impugnó el acuerdo.
Con esto vengo a decir que unos y otros hacemos el mismo trabajo, y ahora se exige la misma titulación. La diferencia está en el cuerpo de acceso, una simple denominación, lo que no tiene sentido.
Ahora bien... en la noticia deja caer que los que entraron con titulacion de FP no podrán "promocionar". En cualquier caso es un cuerpo a extinguir. Dentro de 30 años ya todos tendrán la titulación universitaria.
www.meneame.net/c/31361335
Yo más bien diría que eres mierda fascista y me alaga mucho tus insultos. Cabalgamos pues ladran. A la mierda, eXcOria
Y si vas a impartir las matemáticas de la ESO... pues que quieres que te diga, pero cualquier FP de los 80 dió mas matematicas pero de largo.
- corregirá las limitaciones
- aparcar a los alumnos
- un graduado en FPB no tenía opciones: o más FP, de grado medio, o a trabajar ---> Siguiendo por grado medio y luego por el superior se plantan en la universidad en el mismo tiempo que por la eso y bachillerato (y mucho más fácilmente)
Sí la respuesta es NO, pues no deben cobrar lo mismo que a otro que si se le exige. Y Por qué? Porque la exigencia para el acceso es menor. Así de fácil.
Si la repuesta es SÍ , pues debe cobrar lo mismo.
En mi caso, había algunos profesores rebotados y anticuados que estaban allí porque no creo que les cogiese ya ninguna empresa.
Pero algo es algo, el desconocimiento y piruletismo de la universidad (por lo poco que conozco) es infinitamente peor.