'Realmente no, la mayoría de chavales no sabe usar ordenadores.' [...] La verdad es, los niños no saben usar ordenadores de propósito general, y tampoco la mayoría de adultos que conozco. Hay unos pocos individuos a quienes, en el colegio, considero expertos en tecnología. [...] Hay, por supuesto, excepciones entre los empleados y los estudiantes. [...] ¿Cómo demonios hemos llegado a esta situación? ¿Cómo puede toda una generación con acceso a tanta tecnología no saber usarla?
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etiquetas: educación , informática 
Call of Duty Black Ops 2, Menéame.net, IRC, Bitorrent, mucha pornografía y a callar ya, coño.
Dejad que el chaval crezca feliz.
Para la persona media lo deseable sería vivir la vida teniendo el menor número de habilidades y conocimientos posibles, dejando siempre que sea otro el que se encargue de ello y le solucione los problemas.
Supongo que está en la naturaleza humana. El afán de conocimientos muchas veces supongo que se ha visto castigado en el tiempo por la imposibilidad social de dejar descendencia.
Una profesora me trae su portátil del colegio. 'La jodida cosa esta no se conecta a Internet.' me dice, enfadada, como si fuera por mi culpa. 'Tenía miles de cosas que hacer anoche, pero no pude conectarme a la red para nada. Mi marido también lo intentó y no pudo averiguar qué le pasaba, y eso que es excelente con los ordenadores.' Cojo el portátil que tanto la ofende de sus manos, activo el interruptor de la WiFi que se encuentra en un lateral, y se lo devuelvo. Ni ella ni su marido saben usar ordenadores.
IRCya ni usan el messenger desde que puden enseñar la picha por facebook y derivadosLa mayoría de la gente que me dice eso no quiere un ordenador, quiere un electrodoméstico. Por eso las tablets están triunfando, proporcionan un acceso a internet relativamente fácil y seguro.
Siempre se rompía el 10 disquette.
Uno aprende según la necesidad.
#4 la primera vez que vi un portátil fue en irlanda, con 5 tíos del módulo de técnico superior de sistemas: se activó el bloque númerico, y salían números al pulsar las letras de la parte derecha.
Ni uno sabíamos qué pasaba, el portátil era prestado.
Conclusión: muchas veces si no has visto cómo usar algo, puede que no des con el tema.
Somos esclavos, no sólo de nuestra propia ignorancia, sino de nuestra incapacidad de aprender cosas nuevas en caso de necesidad. Los ejemplos que se dan en el artículo lo muestran bien, es gente que no sólo no sabe cómo funciona un ordenador en un nivel fundamental, sino que son totalmente incapaces de resolver sus propios problemas.
Un ordenador no es una máquina cualquiera, no es un coche ni un avión ni un puente. Es una máquina genérica que puede hacer cualquier cosa. Esta distinción no es trivial, un ordenador no viene con un manual de instrucciones que te explica todo lo que tienes que saber para poder hacer una tarea concreta con tu él.
#11 Cuando cruzo un puente entiendo que si salto la barandilla caeré y me mataré, porque conozco las leyes más básicas de la física. Al igual que entiendo que si le quito las ruedas al coche o las alas al avión estos dejarán de funcionar.
El equivalente a apagar el ordenador manteniendo apretado el botón, que provoca un apagado forzado y hecho frecuentemente puede joder el disco duro o el sistema de ficheros, es quemar el motor de un coche porque no se te ocurre revisarle el aceite cada cierto tiempo.
No soy mecánico (ni tampoco me entusiasma conducir) pero me preocupo porque mi coche esté en condiciones, sin necesidad de llevarlo cada dos por tres al mecánico por cosas que puedo hacer yo mismo (explicadas así en el manual del coche).
Otro ejemplo, si vas con un grupo numeroso de colegas por un puente, se considera básico que no debéis sincronizar vuestros pasos como si desfilaseis. Para saber eso no es necesario ser ingeniero de caminos.
Igual que no hace falta ser experto en fabricación de billetes para conocer que si friegas un billete contra un papel, éste dejará tinta de un color similar, cosa que las falsificaciones, hasta dónde yo sé, no logran imitar.
#9 Para Amiga el Monkey tenía más de 4 disketes.
¿Porqué?
Un caso que me paso hace unos años. Tenia una maquina con linux mint instalada desde hacia 2 años sin ningun problema. Se utilizaba el firefox, openoficce y poco mas. Por una persona.
Fue cambiar de usuario a dos personas distintas, y el ordenador petar. Reinstalar y les dejo sin acceso a root, es decir no les doy la clave de administrador. Haciendo que lo utilicen solo como usuarios invitados.
Vuelve a petar el ordenador y tengo yo la culpa, aparte por no darles la clave de acceso que era para proteger que no configuraran mal la maquina e instalaran mierda.
¿Deberia haberles enseñando?
La recomendación viene de los puentes antiguos (de la época de la Guerra Civil), donde si un contingente suficientemente numeroso de un ejército pasaba por un puente marchando, las vibraciones que producían podían hacer que el puente se cayese
Hoy en día... lo dudo mucho
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<ironic>Buf, esperaré a que salga la película. </ironic>
Jeje, en serio, buen artículo.
Y que conste que soy de los que opina que la programación debería ser asignatura obligatoria desde los 6 años y todos los chavalines con una Rasperri Pi debajo del brazo.
Pero es que esto no es problema solo de educación de los hijos. A mi una vez me preguntaron que cómo podía dar tantos problemas un servidor de correo "con lo fácil que es el Outlook", se piensan que a ti en la carrera te hacen exámenes de Windows o algo así.
Buena deriva (y lógica) "Mientras yo estaba ocupado borrando mis cuentas on-line y cerrando mis máquinas, mis amigos me llamaban paranoico y hacían chistes sobre sombreros de aluminio. Mi familia se encogió de hombros y murmuraron el famoso adagio 'Nada que esconder, nada que temer'..."
Consejo para quien sepa algo de informática (nivel usuario, no hay que ser un juanquer) www.sromero.org/wiki/linux/sistema/pringao_howto (2001) Ya hace años que digo lo mismo: "no sé usar windows, perdóname" No es que no quiera ayudar, que lo hago y mucho, es que la gente cae una y otra vez en lo mismo, la misma gente
Nota: esto no le pasa a los que empezaron en los 90 con windows, algunas cosas había que hacerlas "a mano" o buscarse un poco la vida. Aceptar y siguiente no es una opción o sí lo es hasta que descubres que no sabes nada. Tener un pc para ver solo videos de gatitos y usar FB no es usar un pc ni nada parecido. Usar un pc no es encender una tele (Ramón Buenaventura)
Y en informática si te pasa que la gente va sin saber conducir ni querer aprender, cagándola o pretendiendo que otros -especialmente algún familiar pringao- les arregle sus metidas de pata.
La mayoría de infecciones son por ser pardillos y no controlar 10 cosas (que solo son lógicas y tener un poco de cabeza)
- Si la página de descargas te dice que uses su downloader, no lo uses.
- Si la página de descargas te pide el móvil, no se lo des.
- Si te intenta bajar cualquier cosa que no sea lo que querías bajarte, ¡no te lo bajes!
- Y por los dioses no eres el visitante 1.000.000
Con cuatro precauciones tontas no vas a necesitar ni antivirus si no te bajas juegos.
si no vais todos al mismo paso unas pisadas se compensan con otras y se reduce el riesgo.
Como veis en todos lados se cuecen habas no solo españistan.
www.youtube.com/watch?v=hXx7wofQ-fg
Pero como dice #21, no creo que ocurra en los puentes actuales.
En Android 2.3 en cambio lo hago habitualmente: Ajustes > Llamadas > Redirección. Pero en cambio en Android 4.3 no existe el menú de llamadas.
Después de media hora desesperado, al final me dijo mi madre que eso sabía cómo hacerlo. Había que abrir la interfaz para realizar llamadas, pulsar en un icono con tres puntitos y ahí aparecía un menú en el cual una de las opciones era ajustes de llamadas.
A mi no se me ocurre que un maquinista no sepa operar su grua o retroexcavadora. Que no sepa usar su herramienta de trabajo. Pero parece que te puedes sentar a aporrear un PC sin un mínimo de conocimientos que no te los exigen, ni los quieres, y no pasa nada. He visto a estudiantes universitarios de nuevas tecnologías no saber conectar un teclado y un ratón ps2 (que llevan código de color y marcas) y a todo el mundo le parece gracioso... Y no lo es.
Con la gente joven pasa tres cuartos de lo mismo. Tiene muchos cacharros que no saben usar. Hay una mala cultura digital, quizás promovida por el consumismo (y sus números mágicos como los megapixels), y la gente almacena aparatos de gran capacidad para entrar en el Badoo y bajarse memes de Julio Iglesias.
Lamentablemente, el ignorante lo es con un lapiz o con un smarphone o un PC. El texto está bastante bien, aunque es larguete.
lamentiradelsistema.wordpress.com/2013/06/23/vamos-de-cabeza-hacia-un-
¿Es que aún hay ordenadores que no se apagan normalmente al apretar el botón de apagado? O,¿es que Windows XP no lo puede hacer, o algo? No entiendo que la gente siga hablando de esto cuando hace mas de diez años que puedes apagar un ordenador normalmente usando el botón de apagado.
#38 Yo puedo solucionar cualquier problema de mi ordenador pero no me pidas que le cambie el aceite a mi coche. Resulta curioso que en una web de Internet donde la mayoría de personas se desenvuelven bastante bien con sus equipos se de por sentado que tener unos conocimientos "mínimos" de como reparar un ordenador sea algo fundamental, me pregunto si en el resto de campos (electrónica, ebanistería, albañilería...) todo el mundo cumple unos mínimos similares por que yo, personalmente, no lo hago.
"La impresora no imprime, sale la hoja en blanco"
Entonces das la vuelta a la hoja... y ahí está el documento que querían imprimir.
MAGIC.
Intentar hacer software y hardware para usuarios que no tienen porque saber de informatica.
Hacer mas asistentes o procesos automaticos de recuperacion de errores. Es decir que si ocurren los errores tipicos, se comprobaran las soluciones de forma automatica para solucionar el problema (un poco como el asistente de red de windows cuando no tienes conectividad).
Por ejemplo para evitar que la gente tenga que configurar el proxy cuando se conecta por el wifi de la universidad podria hacerse que se configurase de forma automatica o que directamente fuese por puerta de enlace.
Por ejemplo para usar la red electrica no hay que tener muchos conocimientos, pero si te salta el automatico hay muchas personas que no saben que tienen que ir al cuadro de conexiones electricas y rearmar el diferencial.
(para evitar esto tambien podria haber sistemas que se rearman automaticamente al de un tiempo, y supongo que los habrá).
Tambien habia personas que no sabian programar un video, o que pasaban de leerse el manual de instrucciones, o tomarse el tiempo.
#48 En segundo año de Ingeniería Informática tuve que ir a casa de un compañero a formatearle el PC por que lo tenia lleno de malware, y no sabia reinstalar Windows... Años más tarde, trató de instalar Windows "a pelo" (sin BootCamp ni rEFIt) en un MacBook...
lo de android es sencillo: culito veo culito quiero hasta que salga otro y nadie se acuerde de el
¿Y como rompieron el equipo sin privilegios de administración? ... ¿O rompió sin mas?.
(Pero lo que me reí de ella fue legendario...)
Yo todo (practicamente) lo que se, lo he aprendido en internet. Cuando me interesa un tema estudio y profundizo al máximo, desde libros digitales a reseñas en un blog, por no hablar de los foros.
Con este camino, he entrado en varios mundos que antes eran inaccesibles para mí: cine, series, anime, comics, hardware, software, linux, móviles chinos, historia, etc.
Trato mucho con adolescentes (dado mi trabajo) y es increible el desconocimiento que tienen de las CAPACIDADES de un ordenador. La brecha digital tiene tres vertientes:
1. La gente mayor que quedó fuera del progreso tecnológico (generalizando).
2. Las generaciones que vivimos el cambio y nos lanzamos ansiosos a descubir este nuevo mundo (generalizando).
3. Las generaciones que han nacidod con ello ("nativos digitales") y por un motivo desconocido no saben sacarle provecho (o no tienen interés por ello (generalizando)
He escuchado esa frase tantas veces ahora de boca de estudiantes y empleados, que tengo una reacción habitual. Normalmente saco mi teléfono móvil y hago como que marco algunos números. Pongo el móvil en mi oreja y digo 'Si, póngame con la oficina del Presidente de los Estados Unidos... NO, NO PIENSO ESPERAR, esto es una emergencia... Hola, Señor Presidente, me temo que tengo malas noticias. Acabo de ser informado de que El Internet no esta funcionando.
Hostia puta, como me he reído.
Me fascina la gente que ante la incapacidad de no saber hacer algo te dice: "esto no va". Yo soy muy intransigente en estos casos, les replico que no se trata de que algo no funciona, es que no lo saben hacer.
PD. El negativo es por error. Te compenso.
Miles de veces les pregunto cómo leches se las apañan para haber tenido ordenador e internet desde el principio de los tiempos y no tener ni puta idea de cómo se usan. Su respuesta siempre es la misma: "es que a tí estas cosas te gustan".
Y luego está esa raza que le sobra el dinero, que cada vez que el ordenador da un mínimo fallo lo llevan a reparar antes de mirar en Google, me imagino a los del taller partiéndose el culo y cobrando un pastizal en mano de obra por arreglos tontos.
Si triunfan las tablets, es por la sencilla razón de que vino alguien que no era autista, y se dio cuenta de que la interfaz de usuario obligaba a hacer programas con interfaces de usuario adecuados a los usuarios finales, no al friki que por alguna razón cree que todo el mundo debería ser como él y tener sus mismos intereses (y tiempo y motivación para aprender).
Que quiten la llave de contacto de los coches, o los interrputores de la luz de las casas, y lo hagan poniendo los cables en contacto, o que los médicos te digan cómo se hace un chequeo y la próxima vez te lo haces tú mismo, que así "el usuario aprende más" ¿no?
Menudo ombliguismo que tienen algunos "informáticos".
Esa falta de interés puede actuar como disfraz y ocultar otra clase de problemas como son la ineptitud, la vagancia, la incompetencia, y un infinito etcétera. La conclusión es que existen 10 clases de personas:
01. Las que se hacen preguntas y buscan sus respuestas
10. La negación de 01.
Los del tipo 01 saben un poco de medicina, de biología, de filosofía, de informática, etc. Los del tipo 10 son los que responden a los del tipo 01 con el clásico no me ralles.
-Muchas personas siguen sin distinguir entre una página web y una aplicación.
-Muchas personas tienen serias dificultades para distinguir entre un fichero ejecutable (un .exe) y un icono.
Ahora a cualquier crio le regalan una tablet o un portatil y solo quiere saber donde esta el explorador para meterse a mirar tonterias y como bajarse archivos
La mayoría no tiene idea de informática, los que nos dedicamos a las TIC, lo hemos visto a diario, desde universitarios que no saben imprimir una hoja, hasta futuros ingenieros de teleco que no saben desmontar un pc.
Además tiene salido algún estudio donde se refleja esta realidad, que el español medio adora la teconología pero no sabe utilizarla.
Después de petarlo dos veces, en las cuales simplemente les reinstale el linux, pues decidí dejarles sin acceso para hacer cambios "peligrosos". Y ellos empecinados en pedir la clave...
La tercera vez que peto fue por cuestión de hardware, fallo el disco duro y algo mas, no recuerdo bien por que ahi ya no lo arregle yo aunque supe algo de ello.
El tema es que "supuestamente" la culpa de que petara el equipo había sido mia, cuando en realidad era por mal uso provocado por ellos mismos.
a) Mis archivos han desaparecido. ¿Y en dónde los has guardado? Psss... pues no sé. ¿Se pueden guardar en sitios distintos?
b) ¿Me conviertes el documento en un PDF? Y va... y me cambia la extensión del archivo. Con un par de guevos. (Y ese es uno que decía que "gontrolaba" de informática...
c) Otro presumiendo. Mi MacBook es una chulada, superpráctico, un sistema fácil, que si patatín, que si diseño, que si los profesionales de vídeo y música lo usan, blablabla... Y me dice, mmm, por cierto, a ver si me ayudas a encontrar los archivos que me bajo con el aMule, que no están en el disco. ¡Ja!
d) Llego a una oficina y tengo que imprimir. Mi portátil con Linux detecta unas cuantas impresoras vía WiFi, se autoconfigura y uso una Canon IR5000 que estaba esperando por ahí, sale el documento en segundos. Después TODOS quieren hacerlo... porque nadie había sido capaz de imprimir desde el portátil Win y tenían que hacer cola con el ordenador que tenía enchufada la impresora. ¿¿¿???
e) La que me parece patética es la de los padres diciendo: "¡Fíjate! Como controlan de informática los niños". ¡Y ves al niño en la sillita pasando fotos o jugando al AngryBirds con los deditos!
f) Y más...
Curro de programador y uso línux desde hace varios lustros.
El artículo es fascinante.
Parte de la base de esa creencia generalizada de que todos los chavales de ahora saben de informática y es mentira, yo he dado clase a algunos y es realmente lamentable. Ejemplos como los del artículo tengo unos cuantos...
Y lo que comento no es difícil de aprender, pero extrañamente no se hace en ningún lado.
Un ejemplo(profesional) de programación y de robótica está en las farmacias. Aconsejo a los curiosos que le pregunten a su farmaceútico como funciona su máquina dispensadora. La máquina lo hace todo, encarga automáticamente los medicamentos cuando hacen falta. Cuando el pedido llega el farmacéutico le tira caóticamente las medicinas en una cinta transportadora y la máquina se encarga del resto. Vamos, que ahora el trabajo del farmacéutico se ha resumido a hacer click, se ha reducido bestialmente el espacio que necesitaban para almacenar las pastillas... Imagino que esto explica que ahora las farmacias sean una especie de supermercado.
Al final resultó que la placa base estaba mal, un día se fundió y me la cambiaron por garantía, a partir de ahí ni un solo pantallazo azul. Pero en realidad tuve mucha suerte, esto me sirvió para aprender forzosamente, si todo hubiera ido como la seda ahora no sabría nada (mis padres no se podían permitir las horas del técnico de la tienda, el desembolso inicial del ordenata e impresora epson 600 fue mortal para ellos). Incluso me sirvió para conseguir mi primer trabajo, en la tienda BEEP donde compré el ordenador, ya que el dueño sabía de primera mano todas las veces que tuve que reinstalar e intentar solucionar papeletas.
Ahora uso OSX en un macbook y reconozco que éste me ha hecho perezoso, porque todo va a las mil maravillas, pero hace poco me monté un hackintosh y ha sido un poco volver a hacer numerosas pruebas, comandos de terminal, pruebas de KEXT, indagar en directorios para editar .plist, y he aprendido bastante (o eso creo).
"deal with it"
No podría haberse expresado mejor...
¿Que pensarías de un contable que no sabe sumar?
¿Si cada vez que tuviera que sumar te llamara a ti para que le hagas la suma?
Pues un ordenador es una herramienta más. Y tendría que hacerse un test psicotécnico en la entrevista de trabajo para poder demostrar que tienes nivel de usuario. Porque todo el mundo pone eso, pero casi nadie lo tiene realmente...
Que hace programas, que arregla cualquier cosa del ordenador, que sabe como funcionan todas la páginas, que entiende de todas las marcas de todo, de moviles etc...
-¿Mira es que yo en esta pagina antes me salia esto y ahora no me sale?
-pos ni idea, habrán cambiado la pagina.
-¿Pero tu no eres informático?
Jajajaja
- Claro que si.
- Pero si vas por el carril contrario. Y vas en primera todo el rato, no sabes cambiar de marcha. Y paras el coche soltando el embrague a lo bestia...
- Ya, pero es que yo no soy un autista friki de los coches.
#89 Las dos mayores mentiras: inglés medio e informática nivel usuario.
- oye, ¿que botón tengo que pulsar en mi cámara de video de 1000 pavos para hacer no-se-qué?
- Ni idea. -flipado con la pregunta.
- ¿y tú eres infórmatico? - me contesta mientras me mira con desprecio.
Los cursos que daba de Android o Java eran para gente que ya tenía una formación profesional, ing. técnica o equivalente de informática. Si crees que todo el mundo está capacitado para aprender "algoritmia", cuando ni siquiera entre los profesionales existe una facilidad generalizada para aprender, lo llevas claro.
Intenta enseñar en una clase que tenga varias personas, y rápidamente verás gente que lo pilla y otra que no (o con mucha dificultad).
Además, para hacer algo verdaderamente útil por parte de alguien que empieza de cero no vale un curso rápido de una semana. Si crees eso es que nunca te has enfrentado a un problema real (es decir, fuera de tu zona de confort, o rama profesional). Es lo mismo que si me dices que si te enseño los rudimentos de la carpintería en una semana ya eres un experto que puede hacer muebles que se tengan de pie, o si te enseño la ley de ohm y cuatro cosas más ya puedes ser instalador electricista.
Ese tipo de predicciones de gente que nunca os habéis visto en la situación de tener que enseñar (de verdad) suenan a un idealismo completamente fuera de la realidad.
Pero no he comprendido todavía si la mirada es por frustración propia o porque se piensan que no les quieres ayudar.
¿y tu eres informático? Frase mitica jajajajaja
*¡Maestrooo! ¡el ordenador se calienta y se me apaga! (Había una pegatina en la parte de abajo, justo en las rejillas de ventilación, era un cromo de Messi, si tenéis curiosidad).
*¡Maestro no se ve la pantalla! Pantalla rota ¡Pues yo no he sido! Entonces ¿a quién regañé el otro día por pegarle patadas a la mochila? A mí ¿Me lo arreglas? No ¿Pero tu tienes que arreglar los ordenadores? No, me tengo que asegurar de que se usen correctamente. Tu has usado mal tu ordenador, lo has roto. (Después de explicar durante 5 minutos de diferencia entre roto y estropeado) le dije que tendría que reparar el el ordenador, que el colegio no se hace responsable. Al lunes siguiente estaban los padres protestando: ¿Por qué no arreglas el ordenador de mi niño? Porque yo soy maestro, no técnico. Su hijo ha roto el ordenador. (El niño agacha la cabeza) Van a tener que repararlo (Les digo opciones y un precio aproximado, para que pregunten por las tiendas del pueblo) O su hijo se quedará sin poder usar el ordenador. Al final los padres me dieron las gracias, dependiendo de los centros entre uno de cada 4 o 10 ordenadores no acababa el tercer ciclo de primaria.
*¡Maestro! ¡No va internet! (Botón derecho>Activar red Después de copiarlo cincuenta veces no le volvió a pasar, a veces hay que recurrir a los clásicos)
*Una compañera: Se me ha ido el formato del documento a tomar por saco (Abriendo un *.docx en open office con un montón de tablas) Tráelo en pdf la próxima vez ¿Y eso como es? Le digo la respuesta... ¡Eso es muy dificil! Ah, pues reescribe la tabla que vas a tardar mucho menos.
*Una compañera: No va el powerpoint: (Usaba el acceso directo y el pincho estaba fuera) como lo veía venir, le dije que pusiese el pincho, y que lo abriese otra vez. ¡MAGIA!
Y así hasta que me quede afónico, y encima luego la administración nos da un sistema capado, que permite poner el fondo de los documentos, color rosa chicle con un cursor del tamaño de un pulgar, pero que no te deja actualizar los programas, ni instalar nada que no esté bendecido por el cga. En ese tema yo he tirado la toalla, y el ordenador que uso lleva lubuntu y windows 7, pero vamos es lo que tiene. Cds de editoriales, con DRM´s imposibles de piratear (a costa de un lector d dvd) y que para más inri caducan de un año a otro, lo mejor es que no van en linux, cuando la junta usa guadalinex, y el libro es la "Edición de andalucía". Se pierde una llave de un router, y en vez de mandarte otra por correo y gastarse un euro, entre llave y portes, tienen que mandarte un técnico al que le tienes que pagar el desplazamiento ¡DESDE SEVILLA!... Solución usar llaves parecidas hasta que se abrió forzándola un poco, demasiadas ñapas.
Siempre me ha llamado la atención que los padres se matan por controlar con quién se junta su hijo cuando sale a la calle, y sin embargo no les importa que chatee con la webcam puesta con un completo desconocido.
A mi lo que me molesta es el desprecio sistematico a toda labor "informatica" considerandola como algo que buscando en google cualquiera hace y por otro lado el cada vez mayor desconocimiento del usuario "medio", que encima no es consciente de ello y se considera un experto (lo que en general lleva a empeorar los problemas por tocar donde no debe).
Yo por ejemplo no se casi nada de mecanica o de bricolaje, pero no voy por ahi dandomelas de mecanico o intentando fabricarme mis propios muebles.