Revisión pediátrica rutinaria de un bebé de dos años en un centro de Salud de Zaragoza. La enfermera detecta déficits en el vocabulario del niño y cierta irritabilidad. No es el primer caso que ve y lo deriva, ante la estupefacción de los padres, hacia los equipos de Atención Temprana, especializados en la detección de problemas de desarrollo cognitivo en menores. Allí confirman el diagnóstico: retraso en la adquisición del lenguaje como consecuencia de una exposición excesiva a las pantallas y le incluyen en el programa de refuerzo de atención
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Y no puedo...
Y lo de salir a comer, sin problemas, se está muy quieta el 90% de las veces y la gente flipa. Pero te recomiendo lo mismo que #58 no vayas a comer fuera si pasa eso. Puede que el acto de salir fuera lo tenga asociado a portarse de esa manera, cuando normalmente si salen fuera se sienten de una manera más "reserverda" o "tímida".
Un saludo, y ánimo
Algún día el gesto de darle un móvil a un bebé estará tan mal visto como encenderle un cigarro.
: en.m.wikipedia.org/wiki/Special:Random
#61 el problema está en los que le enchufan el teléfono a la primera de cambio
¿Hay límite para la apuesta o puedo aportar tooodo mi dinero?
Yo creo que se terminará prohibiendo y penando como cuando se daba "un poco de alcohol para dormir al niñ@".
www.gob.pe/institucion/minsa/noticias/30804-el-uso-excesivo-de-los-dis
Dale juguetes, libros, cosas que estimulen su afición al lenguaje, a hablar, a aprender, a crear y a imaginar. Lo que se ha hecho siempre, lo que hicimos en nuestra generación en su momento. Yo no abjuro de los nuevos tiempos ni de las nuevas tecnologías, pero no creo que edades de 0 a 6 años deban trastear con cacharros que les anulan el cerebro por completo y por si fuera poco les genera adicción y otros trastornos.
Los niños deben, primero, aprender a defenderse "en modo analógico" y a operar en esos términos. Su cerebro debe moldearse en esas fases tempranas -y cruciales- en su crecimiento. Eso les permite, más adelante, emplear la tecnología con mejor criterio y menos dependencia.
En fin que cada uno eduque a sus retoños como crea oportuno. Pero a mi, de momento, me está yendo bien con estas decisiones.
pd: enhorabuena por tu próxima paternidad, espero que se de todo muy bien! descansa ahora mientras puedas jejejeje
Mirar el móvil no proporciona nada necesario para su desarrollo ni le estimula de maneras provechosas.
Y si alguna vez has visto la cara de un niño de 2 años al descubrir, por ejemplo, una gaviota en la playa y la comparas con la misma cara de zombie que se le pone a ese mismo niño cuando le enciendes un móvil, sabrás que una cosa es una experiencia fantástica mientras que lo otro es un anulador de la personalidad.
Supongo siempre ha habido niños con más dificultad para el desarrollo que otros independientemente del entorno, por eso existe la profesión de logopedia, la conclusión que yo saco de este artículo y de otros en la misma línea es que niños que no tendrían porque tener un retraso en el desarrollo, lo están teniendo por culpa del exceso de pantallas.
Los que ponen a los hijos con esas edades pegados a la tele o a la tablet para tener un poco de tranquilidad , igual que no hubieran tenido hijos.
A esa edad solo quieren jugar y jugar.
Al final, si quieres que un niño/a hable, lo que tienes que hacer es... hablarle. Te copian en todo lo que ven que haces, así que si te ven leer, jugar y hablar... creeme, intentan seguirte el ritmo y ponerse a tu nivel a una velocidad asombrosa.
Un saludo.
A mí me parecen tan trastornados los padres que usan el móvil como comodín con los peques sin darse cuenta del daño que hacen como los talibanes que pretenden que los niños no vean una pantalla ni toquen un botón antes de los 6 años (he conocido un caso de una pareja que no quería ni tener videollamadas con los abuelos durante la pandemia porque eso era “exponer el niño a pantallas”).
Pasabas por las mesas y todos los niños zombies perdidos viendo la pantalla y muchos padres igual.
3’5 y 1’5 son unos bandarras pero saben que el comer es un acto social y se aprovecha para contarnos cosas y estar en familia además de disfrutar de la comida.
Me llevo juegos, les cuento historias no estoy más de una hora, la mayoría de las veces es muy estresante, se levantan se manchan, alzan la voz pero es la forma de que en un futuro tengamos buena comunicación y no se encierren en sí mismos, sobre todo de pasar un rato en familia y comiendo rico.
No tengo tablets y no las quiero
Por curiosidad, ¿Porque dices lo de la envidia?
Es un calzos como el papa
Lo único que existe es un lobby mediático que nos lleva mintiendo y manipulando toda la vida y hoy ve peligrar la posición ventajosa de sus periódicos y televisiones.
A ver si un @admin puede borrar este despropósito sin pies ni cabeza.
En tiktok no paras de ver contenido mientras tengas batería o toda para te pongan un límite claro, racional y que se cumpla. El circo te hace pensar, te hace parte activa, en parte, del espectáculo. En tiktok somos consumidores pasivos, no es necesario pensar más que para hacer scroll
Yo ahora no tardeo, pues mis amigos le llevan el Movil a sus hijos, y yo paso de encerrar a mi hijo en 6 pulgadas…
Empiezan en 3° de primaria (con 8 años) que ya es mucho más razonable que el 0-3 de la noticia
Puede que en algunas casas con hermanos mayores que ya están expuestos a pantallas los hermanos pequeños accedan antes, en mi caso como los tablets están en un carro en clase no ha sido así
En cambio adora los cuentos, juegos simbólicos y no simbólicos (hay cuchillos para niños, el otro día se hizo su ensalada cocinando con nosotros, o galletas o pizzas caseras...) Yo me pasado con ella dos años enteros las mañanas y jamás he tenido la necesidad de ponerle una pantalla. Ahora este verano llevo todo el verano con mi hija de un año y ella y lo mismo. Hay mil juegos y actividades que se pueden hacer, donde tus disfrutas con ellos y donde le das miles de cosas más que jamás una pantalla les podrá dar.
Este año al empezar el verano me dijo: papá, quiero aprender a leer. Y ahí estamos, jugando con letras con imanes a formar palabras, sílabas y sonidos. Todo eso ha salido de ella, de la curiosidad, del juego libre, de la imaginación. 3 años y quiere aprender a leer. Y ves niños de su edad y mayores que no saben ni hablar
Y sigues pensando que el problema es el "exceso", pero lo que dice la evidencia actualmente es que, en menores de 2 años, cualquier tiempo superior a 0 minutos ya es un exceso.
Y si los niños se tirasen todos los días leyendo 8 horas no serían niños menores de 2 años, serían niños mucho mucho mayores de esa edad claramente desarrollados.
Me dan mucha, muchísima pena
#21 Anda que no hay vídeos que potencial el lenguaje, la expresividad, el conocimiento de las emociones, etc.
Ah, y veía la TV conmigo desde que tenía 1 día y se desvelaba. Ahora se parte de risa con los zombies de TWD y con los dinosaurios de Jurasic Park.
Todo depende de la edad. Pero si que hay cantidad de cosas educativas donde se desarrolla más la imaginación, manchándose, probando, experimentando…
Los niños hacen lo que ven, y seamos realistas, internet en tu mano es una jodida maravilla. Pero no existe una educación digital. Todos los adultos tenemos acceso a internet pero diría que un 90% no sabe ni cambiar la clave de su wifi, mucho menos distinguir de un correo de phising. Usan 1 correo personal para todo, pagan con tarjeta y no la virtual… y me podría extender la vida…
Y lo vemos cada día, pase lo que pase siempre habrá un móvil grabando. Y no habremos hecho el gilipollas en los 80 y en los 90, ni ná…{lol} pero nos aburríamos y hacíamos cosas por el simple hecho de hacerlo, te podías ver un tebeo mil veces que no envejecía. O películas vistas hasta la saciedad . Ahora si no grabas lo que estás haciendo nadie sabrá que eres un portento pintando, o que has estado en ese concierto… y tus vacaciones “en el paraíso”.
Y joder lo que me estoy liando. Jejeje. Pero si, somos una sociedad analfabeta digital. Y eso repercute en los niños y en todo.
(He visto masáis con teléfono. Sin agua, sin luz…pero con teléfono y TikTok)
No interesa que aprendan sin más, sino que aprendan con eso, con las herramientas impuestas por los lobbies. No hay mierda detrás de esto ni nada.... ¡a punta pala!
Saludos
Cada uno que haga lo que quiera.
El problema no son las armas, el problema es darlas sin control alguno
Si es aburre mirando a través de una ventana ejercitará su imaginación para no aburrirse: pensará. Si se aburre mirando una pantalla le dará al botón de siguiente.
Juegan normalmente, en el parque, en la playa, en casa. Se socializan con otros niños y les gustan los puzzles, los libros de cuentos, colorear con ceras, rotuladores y pinturas...
Las pantallas les han hecho aprender más palabras, reacciones y en general lo veo de manera positiva.
El caso es que nosotros aparte de las pantallas pasamos tiempo con ellos y lo llevamos a jugar con más niños.
No es culpa de las pantallas, es culpa de todo en general. Es como Internet, puede ser bueno o malo depende del uso que le des.
PD: tengo un amigo de estos "listos" que si su niño solo juega con juguetes de madera, cero plástico, método montessori y demás tonterías de ahora... resultado: el niño apenas se relaciona, rabietas constantes, le han tenido que llevar a un logopeda porque no sabe ni hablar con casi 4 años que tiene, etc...
Prefiero mi método
Se ha restringido muchísimo en alcohol y tabaco en los últimos 30 años, limitar y prohibir puede funcionar, concienciar también.