#11#14#16 Pero a ver, viendo los últimos casos y tal. Vosotros creéis que dentro de la escuela esta gentuza se comporta de forma diferente?
#12 No estoy blanqueando a nadie, que sus padres hayan educado a estos monstruos no quita el hecho de que en la escuela muchos profesores pasen de estos temas
#272 los entes privados tienen accionistas que quieren garantías de que no van a perder su dinero y que se usa conforme a lo acordado. No creo que nadie que haya puesto dinero esté de acuerdo con este tipo de fiestas privadas con dinero de otros.
#21 Me encanta, no pierde el tiempo en "chuminás", info-info-info y para lo demás ya están los tonos de voz, puro arte de la conferencia. Me costó verla meter la pata, en una charla sobre arqueología y en una pregunta sobre biología pura, hay que sacarla mucho pero mucho de su "zona de confor" (el mediterrane antiguo) para verla patinar un poco. Es una fuente realmente buena y recomendable.
#65 Bien visto. El caso es que el número de desplazamientos también es un indicador, relativo, pero interesante. Y ahí gana de goleada el avión. Debería darnos mucho más miedo subir a un coche, pero la psicología es lo que tiene.
#14 O de 25. A ver cómo atiende un solo profesor en el aula a un niño de espectro autista severo, por poner un ejemplo, y a otros 24 sin ayuda. Eso pasa todavía.
#14 sin los especialistas en el aula desde luego que no. Necesitan un pt o un al que son especialidades, o un educador. Normalmente puede estar para asistir a varios con neurodivergencias o discapacidad. En las clases suele haber dos o tres niños con algún tipo de necesidad educativa especial: cuando no un tea ( a veces hay dos en las clases), un TDAH, dislexia, altas capacidades, dificultades de aprendizaje..etc
#2 ¿Simular vuelos? Ya me dirás cómo se hace eso. Como dice #1 esto se arregla subvencionando al viajero, o más bien el billete a posteriori. Es un engorro porque la persona tendría que pagar por adelantado el montante total pero así no se pervertiría el mercado de viajes. Pasa algo similar con las subvenciones al alquiler, ir por delante con ellas hace que los arrendadores suban los precios en una cuantía similar a lo subvencionado.
"Yo conozco residentes en Madrid empadronados en Canarias para visitar a la familia con frecuencia"
Pues si les compensa lo que pierden en los servicios para empadronados en donde residen allá ellos. De ser así sigue siendo un caso que se solucionaría bonificando los viajes a posteriori.
#9 No... Eso es gracioso, no se donde lei que el Sultan le mandaba cartas a Carlos V como: "Mi rey de mis territorios de ...". Algo asi como que el era el emperador.
#15 no es una buena metafora, es una exageración compararse con Haití, Mozambique, Sierra Leona , Somalia Mali, etc Las condiciones sociales en el tercer mundo están muy alejadas de las condiciones sociales de Canarias.
#18 En Extremadura desde este curso sí, tres días lectivos y uno no lectivo. Y en otras CCAA también los tienen.
En cuanto a las horas, yo hago más de 40 horas semanales en secundaria, algunos se creen que los presentadores del telediario solo trabajan una hora al día.
#37 ¿Y te crees que esas asignaturas no se imparten? 4 horas a la semana cada una. ¿Deberían tener más?
No sé qué crees que se estudia, ni como está estructurado el sistema, pero perdona que te diga, no parece que tengas mucha idea de lo que estás hablando.
#35 ¿Qué otras asignaturas? Los chavales ya tienen cuatro horas de lengua y matemáticas, lo que significa que sólo hay un día a la semana en la que no se dan. ¿Quieres que absolutamente todos los días dieran lengua y matemáticas?
Eso de que aprender inglés es traducir... poco te enseñaron a ti o poco aprendiste. Los chavales saben bastante más que "solo" traducir.
¿Qué conocimientos de cultura crees que no se imparten? ¿Cuales crees que serían necesarios y que podrían sustituir las horas de estudio y aprendizaje de lenguas modernas?
#20 Kanelli 
Eso es gracioso, no se donde lei que el Sultan le mandaba cartas a Carlos V como: "Mi rey de mis territorios de ...". Algo asi como que el era el emperador. 
